《2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)8 葉綠體色素的提取和分離》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)8 葉綠體色素的提取和分離（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)8 葉綠體色素的提取和分離 一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 思考題1．嘗試用_________方法提取葉綠體中的色素和用________法分離提取到的色素。 2．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探究葉綠體中有幾種色素，以及各自所呈現(xiàn)的顏色。 二．實(shí)驗(yàn)原理： 葉綠體中的色素是有機(jī)物，不溶于水，易溶于無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑中。 思考題2．葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，溶解度____________隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度________________隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢； 三、實(shí)驗(yàn)材料：幼嫩、鮮綠的菠菜葉 思考題3．為什么選用幼嫩、鮮綠的菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料？___

2、_____________________ 四、實(shí)驗(yàn)步驟： 1．提取色素：5克綠葉剪碎，放入研缽，加少量SiO2、CaCO3和l0mL無(wú)水乙醇，迅速、 充分研磨。 思考題4．加SiO2、加CaCO3的目的是什么？____________________________________ 思考題5．為什么要迅速研磨？________________________________________________ 2．收集濾液：漏斗基部放一單層尼龍布，研磨倒入漏斗內(nèi)擠壓，將濾液收集到小試管中， 用棉花塞塞住試管口。 3．制備濾紙條：將干燥的濾紙，順著紙紋剪成長(zhǎng)10cm，寬lcm的

3、紙條，一端剪去二個(gè)角，并在距這一端lcm處劃一鉛筆線。 思考題6．將干燥的濾紙的一端剪去二個(gè)角的目的是什么？________________________ 4．畫濾液細(xì)線：用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線劃出細(xì)、齊、直的一條濾液細(xì)線，干后重復(fù)三次。 思考題7．為什么濾液細(xì)線越細(xì)、越齊越好？____________________________________ 思考題8．為什么畫濾液細(xì)線需要重復(fù)三次?____________________________________ 5．分離綠葉中的色素 將3mL層析液倒入燒杯中，將濾紙條（劃線一端朝下）插入層析液中，用培養(yǎng)皿蓋

4、蓋上燒杯。注意：層析液不能沒及濾紙條的濾液細(xì)線，燒杯要蓋培養(yǎng)皿蓋。 思考題9．為什么層析液不能沒及濾紙條的濾液細(xì)線？_____________________________ 思考題10．為什么燒杯要蓋培養(yǎng)皿蓋？_______________________________________ 6．觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 思考題11．請(qǐng)?jiān)谟覉D中標(biāo)示出相應(yīng)的色素及其顏色：_________________________________ 思考題12．提取和分離葉綠體色素的關(guān)鍵是什么？_________________________________ 思考題1、過濾；紙層析

5、思考題2、高的；低的 思考題3、細(xì)胞中富含有葉綠體、色素； 思考題4、加SiO2為了研磨得更充分；加CaCO3防止研磨時(shí)色素被破壞。 思考題5、減少研磨過程葉綠素的分解，減少酒精的揮發(fā)。 思考題6、可使層析液同時(shí)到達(dá)濾液細(xì)線，層析時(shí)，色素分離效果好。 思考題7、為了防止色素帶之間部分重疊。 思考題8、為了增加色素在濾紙上的附著量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯。 思考題9、防止色素溶解在層析液中，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 思考題10、層析液中的苯、丙酮、石油醚易揮發(fā)。 思考題11、詳見右圖： 思考題12、提取葉綠體色素的關(guān)鍵是：①葉片要新鮮、濃綠；②研磨要迅速、充分；③濾液收集后，要及時(shí)用棉塞將試管口塞緊，以免濾液揮發(fā)。 分離葉綠體色素的關(guān)鍵是：一是濾液細(xì)線要細(xì)且直，而且要重復(fù)劃幾次；二是層析液不能沒及濾液線。