《（浙江專用）2019高考語(yǔ)文二輪培優(yōu)第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 第一節(jié) 散文 技法提分點(diǎn)13 全面概括突破要點(diǎn)把握形象作用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2019高考語(yǔ)文二輪培優(yōu)第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 第一節(jié) 散文 技法提分點(diǎn)13 全面概括突破要點(diǎn)把握形象作用（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 技法提分點(diǎn)13　全面概括，突破要點(diǎn)，把握形象作用 三指向賞析散文物象作用 讀文支招 依托雙線讀文 有些散文較難理清主線，可以依據(jù)多點(diǎn)、多線分別概括，如文中以“我”和母親兩個(gè)人分別作為線索，概括二人經(jīng)歷感受，最后辨明關(guān)系，理清脈絡(luò)，明確中心。 1.理清脈絡(luò) 雙線概括 我 母親 喜聞喜吃 守藥鋪 愛(ài)看藥名 吃中藥 尤愛(ài)甘草 栽中藥 惋惜藥鋪不在 撤銷回家 　 　　 　  2.明確中心 母親這味“中藥”，為“我”抵御世間的傷害，她的愛(ài)與美德，是“我”無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。表達(dá)了“我”對(duì)母親的真摯情感。 典題文本 (201

2、2·浙江)閱讀下面的文字，完成題目。 母親的中藥鋪 甘典江 ①那時(shí)候，我最喜歡去的地方，除了新華書(shū)店，就是母親的中藥鋪，因?yàn)槲夷切┲兴幍奈兜?，苦甜苦甜的甘草? ②母親當(dāng)過(guò)赤腳醫(yī)生。八十年代初，母親參加醫(yī)療培訓(xùn)后，進(jìn)入了城關(guān)鎮(zhèn)合作醫(yī)療站。 ③醫(yī)療站在我讀書(shū)的中學(xué)附近，臨街兩間舊木房。一間開(kāi)處方和打針，另一間是藥鋪。和母親一起在守藥鋪的，還有三個(gè)阿姨。一天到晚，她們就做三件事：抓藥，打針，織毛衣。除此之外，便是無(wú)休無(wú)止的聊天。我注意到，她們抓藥非常麻利，瞟一眼處方，就可以找到相應(yīng)的抽屜。僅憑手抓，就基本準(zhǔn)確，最后還是放進(jìn)小秤稱一稱，添點(diǎn)或減點(diǎn)。然后，把藥倒入毛邊紙或廢報(bào)紙，包好扎緊，寫(xiě)幾

3、個(gè)字交待幾句，遞給別人。 ④只要一走進(jìn)藥鋪，我就被一股濃重的藥香包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我望著那些神秘莫測(cè)的抽屜，：什么“半夏、黃精”，什么“益母草、白芨”，都是曼妙的植物。當(dāng)然，也有的是礦物和其他異類，比如“朱砂、雄黃、海馬”，不由得使我產(chǎn)生了相關(guān)的聯(lián)想：這朱砂，肯定就是國(guó)畫(huà)中傳統(tǒng)的紅色顏料吧？李可染曾用頂級(jí)朱砂繪過(guò)四張毛主席詩(shī)意圖《萬(wàn)山紅遍》，已成畫(huà)史上的經(jīng)典。至于雄黃，不就是許仙曾意氣用事的東西嗎？所謂的海馬，只是相當(dāng)于一條小魚(yú)而已。 ⑤其中，我。首先，是因?yàn)樗拿?，甘草，望文生義，就是“甘甜之草”。昔時(shí)，神農(nóng)氏遍嘗百草，解毒靠的就是這寶貝。再加上，我自己就姓“甘”，與這甘

4、草，是家門(mén)，五百劫前，應(yīng)是同根而生之族。最早，是母親教我嚼的甘草，一是因?yàn)樗乃幚恚强梢宰兿嗟靥娲?，八十年代，任何甜味都是奢侈品。就這樣，我嚼著甘草成長(zhǎng)著，自以為嚼出了甘草的本真之味，破解了甘草的一切密碼。 ⑥母親還愛(ài)用黨參來(lái)燉烏骨雞和豬肚，補(bǔ)血。她營(yíng)養(yǎng)不足，嚴(yán)重貧血。人參太貴，吃不起。還有金銀花和枸杞，母親用來(lái)泡茶喝。自然，我也跟著全部享受到了。 ⑦在自家的院子墻角，母親還栽了幾株三七。蔓延的藤葉牽上墻，覆蓋成了一面翠綠的毯子，像青綠山水畫(huà)的設(shè)色，極其養(yǎng)眼?？上В髞?lái)拆遷，毀于一旦，使我失去了這一片翠綠。母親只好把三七塊莖挖出，收藏好。她說(shuō)，三七可以治婦科惡疾，以及跌打損傷。

5、 ⑧九十年代的某一天，這個(gè)合作醫(yī)療站被撤銷了。回到家，母親專職做她的家庭主婦。賺錢(qián)的任務(wù)，徹底由父親負(fù)責(zé)。那個(gè)中藥鋪，被別人買去，改作了服裝店。從此，街上流行的藥店，大多是連鎖的西藥店。在我的印象中，傳統(tǒng)的中藥是文化，望聞問(wèn)切的中醫(yī)大夫，近似于詩(shī)人。相反，我害怕西藥，因?yàn)檫@些東西是實(shí)驗(yàn)室配制合成出來(lái)的，至少?zèng)]有一個(gè)在陽(yáng)光之下生長(zhǎng)的過(guò)程，沒(méi)有溫度、濕度，。我實(shí)在難以想象，“阿莫西林”比母親的“金銀花”會(huì)更讓我親近與依賴。甚至，當(dāng)我感冒受寒，母親親手煎熬的一罐紅糖姜開(kāi)水，也會(huì)比昂貴的感冒藥更能幫我發(fā)汗，助我痊愈，讓我心暖。 ⑨現(xiàn)在，父親走了，去了天國(guó)。母親一個(gè)人守著我們，在空曠的屋頂上栽花種菜。

6、母親身子瘦弱，時(shí)有病痛，我很是擔(dān)憂，同時(shí)，我又安慰自己：生病不正常嗎？不正證明了人生活著？何況這世上，還有那么多栩栩如生的藥在陪護(hù)呢。一根草是藥，一撇葉是藥，一線陽(yáng)光，一滴水，也都是，甚至，一個(gè)人可以是另一個(gè)人的靈芝。母親多年與草木為伴，沉浸于無(wú)邊無(wú)際的藥香之中。于我而言，，為我清熱解毒，為我抵御這世間的種種傷害。 (本文有刪改) 對(duì)點(diǎn)解題 1.文中為什么用較多的筆墨寫(xiě)“甘草”？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解題指導(dǎo) 指向人物主題 寫(xiě)甘草是為了寫(xiě)“我”。寫(xiě)“我”對(duì)

7、它的感情，寫(xiě)“我”曾經(jīng)“奢侈”而滿足的生活。 指向情節(jié)結(jié)構(gòu) “我”與甘草的關(guān)系，“我”姓甘。 指向深刻內(nèi)涵 自以為嚼出了甘草的“本真之味”“破解了甘草的一切密碼”。 答案?、佟拔摇钡男帐详P(guān)聯(lián)著甘草，與甘草有淵源。②“我”嚼著甘草長(zhǎng)大，對(duì)甘草有特殊的感情。③甘草具有“甜味”，是處于那個(gè)年代的“我”充實(shí)、幸福的寫(xiě)照。④甘草使“我”悟出了人生的真諦。 2.簡(jiǎn)析第③段中的“抓藥”細(xì)節(jié)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　題目考查了人物形象塑造中的動(dòng)作描寫(xiě)，整個(gè)“抓藥

8、”的細(xì)節(jié)只用了幾個(gè)傳神的動(dòng)作就刻畫(huà)出她們抓藥的嫻熟。純白描，語(yǔ)言質(zhì)樸。 答案?、儆冒酌枋址ǎㄟ^(guò)“瞟”“抓”“稱”“添”“減”“包”“扎”等一系列動(dòng)作，表現(xiàn)了她們嫻熟的抓藥技藝與細(xì)致、耐心的工作態(tài)度。②用質(zhì)樸的語(yǔ)言真實(shí)地再現(xiàn)人物及相關(guān)場(chǎng)景。 3.第④段中作者寫(xiě)由藥名引發(fā)的聯(lián)想，有何用意？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　引發(fā)的聯(lián)想都與中國(guó)傳統(tǒng)文化有關(guān)；“我”之所以會(huì)產(chǎn)生這種聯(lián)想，緣于好奇、喜歡；在講中藥的同時(shí)，講述與傳統(tǒng)相關(guān)的內(nèi)容，使文章內(nèi)容更豐富。 答案?、冱c(diǎn)明藥

9、名與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。②表現(xiàn)“我”對(duì)中藥的好奇心與親近感。③豐富文章的內(nèi)容。 4.賞析文中畫(huà)線的句子。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　先看修辭手法，三組“……是……”構(gòu)成排比句，“一個(gè)人可以是另一個(gè)人的靈芝”暗喻；再分析，排比要表明的意思是萬(wàn)物皆可入藥，暗喻的本體是將一個(gè)人比喻為另一個(gè)人的靈丹妙藥、無(wú)價(jià)財(cái)富。 答案　①運(yùn)用排比、比喻手法，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。②世間萬(wàn)物皆可入藥，豐富了“中藥”的含義。③點(diǎn)明萬(wàn)物皆有其性、各具其用的哲理。④用“靈芝”設(shè)喻，把人與人之間的關(guān)系

10、升華為不可或缺的依存關(guān)系。 5.作者在文末說(shuō)“母親就是我人生一味無(wú)價(jià)的中藥”，聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　抓關(guān)鍵詞句“清熱解毒，抵御這世間的種種傷害”；抓句子比喻義，中藥能治愈人的身體，母親能治愈“我”心靈；聯(lián)系全文，理解“我”這句話的感情；抓位置，此句位于文章末尾，呼應(yīng)標(biāo)題。 答案?、倌赣H這味“中藥”，為“我”抵御世間的傷害。②如同中藥的藥理，母親的愛(ài)與美德，慰藉“我”的心靈，成為“我”無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。③形象地表達(dá)“我”對(duì)母親的真

11、摯情感。④呼應(yīng)標(biāo)題，深化題旨。 (2018·浙江溫州模擬)閱讀下面的文字，完成1～4題。 留在窯洞 安　寧 ①在白大路村的窯洞里，遇到祖孫兩代人。 ②村民都已搬遷到山下明亮的磚瓦房里了，只有兩位老人，因?yàn)榱?xí)慣了杏林掩映下的窯洞，便一直留了下來(lái)。盡管窯洞有些舊了，但是他們又粉刷了墻面，并將依山而建、沒(méi)有院墻的院子，收拾得干干凈凈。從山下開(kāi)車上來(lái)，大約要十幾分鐘。汽車在曲折的山間小路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然間就駛?cè)脒@片開(kāi)闊平坦的庭院，便很有闖入世外桃源般的“豁然開(kāi)朗”。盡管庭院遺世獨(dú)立般地隱匿在杏林之中，但因有二十多只雞，一只健碩的大狗，一頭哼哼唧唧的母豬，飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒，一個(gè)十七八歲的少年

12、，和一對(duì)六十多歲的老夫婦，便顯得生機(jī)勃勃了。 ③每年寒暑假，少年都會(huì)來(lái)山里陪爺爺奶奶度過(guò)。見(jiàn)我們來(lái)，少年有些羞澀，打了招呼，便轉(zhuǎn)身不知去向。十幾分鐘后，他拎了一大袋黃杏進(jìn)屋。那杏都是純天然的，沒(méi)有打藥，所以許多掰開(kāi)來(lái)，會(huì)看到小小的蟲(chóng)子，我小心地將蟲(chóng)子剔掉，咬一口，酸甜可口，美味極了。而更多的杏，因?yàn)閬?lái)不及采摘，或者被鳥(niǎo)啄食，被蟲(chóng)啃噬，紛紛墜落在地，他們便撿了，堆在粗陶大甕里任其腐爛后，再將杏仁挑揀出來(lái)，積攢多了，拿去山下賣掉。 ④在我們跟老人聊天的時(shí)候，男孩更多的是蹲在墻根下，看著對(duì)面綠意蔥蘢的大山發(fā)呆。我猜想那時(shí)的他，什么也不想，關(guān)于高考，關(guān)于鎮(zhèn)上邊打工邊陪讀的父親，關(guān)于做村官的母親，關(guān)

13、于手機(jī)里喧嘩的微信，或者網(wǎng)上年輕人追逐的明星八卦，他統(tǒng)統(tǒng)都不關(guān)心。天空藍(lán)得像無(wú)邊無(wú)際的海洋，云朵是大片大片的，他就像某一片自由舒展的云，在難得的暑假，飄回到這片世外桃源中，安靜幸福地發(fā)一會(huì)兒呆。至于我們這些路人，當(dāng)然更與他無(wú)關(guān)。所以我們聊些什么，都不在他的關(guān)注視線。甚至我問(wèn)他成績(jī)?nèi)绾危髂晔欠裼行判目既氪髮W(xué)，他也只是羞澀地笑笑，回復(fù)我一句“還行”，就不再多言。其實(shí)我也很想像他一樣，蹲在陽(yáng)光盛烈的墻根下，看看面前千百年來(lái)都亙古不變的山林，而后慵懶地融進(jìn)這純粹深邃的藍(lán)色綠色白色和金色之中。 ⑤男孩的爺爺是村里的小學(xué)老師，在這山村里教了一輩子書(shū)，老了，依然哪兒也不想去，還是守著這一片日漸茂密起來(lái)的

14、大山，日復(fù)一日地安靜過(guò)著。日常生活在這里，猶如深藍(lán)天空下的云朵，有亙古不變的白，和永恒不逝的美。一切似乎都是千篇一律的，人生中的起伏，猶如一滴水，落入廣袤的大地，什么也沒(méi)有留下，便消失不見(jiàn)?？汕∏∈沁@樣單調(diào)的詠嘆調(diào)一樣的重復(fù)，才保持著人生中可貴的靜寂。外界再怎樣喧嘩騷動(dòng)，甚至男孩的父親在鎮(zhèn)上掙了多少錢(qián)，有著怎樣與他們不同的熱鬧生活，都與他們這一代老去的人無(wú)關(guān)。他們只想守著這一片樹(shù)木繁茂的大山，守著這幾十年住過(guò)的舊窯洞，就像一枚秋天的山杏，即使是腐爛墜落，也要投入大地的懷抱。 ⑥遙想冬天大雪封路的窯洞生活，他們肯定會(huì)在秋末就早早地準(zhǔn)備好越冬的充足的柴火和各種食物，然后在天寒地凍的日子里靠炕火取

15、暖，足不出戶地度過(guò)漫長(zhǎng)的“蟄居”生活，自然也很少會(huì)有人來(lái)打擾他們。在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，他們有的是天地間唯我三人的豪邁感還是萬(wàn)物蕭瑟的凄涼感？他們感到的是孤獨(dú)還是富足？ ⑦像這樣的人家，在鄂爾多斯高原上準(zhǔn)格爾旗大大小小的村莊里，似乎正在慢慢地變少，但又體現(xiàn)出不一般的頑強(qiáng)，他們就像一棵棵質(zhì)樸、蓬勃的杏樹(shù)，生生不息地停駐在這片因煤炭聞名的大地上。他們?cè)诜鋼磉M(jìn)城市的人群中，選擇像父輩們一樣，后退，留守在村莊，日出而作，日落而息，于遠(yuǎn)離城市喧嘩的田園中，安靜地守候。 ⑧聽(tīng)著車外不時(shí)傳來(lái)的汽車急促的不耐煩的喇叭聲，在車燈到處閃爍的疲憊、煩躁且擁堵不堪的入城路上，我又想，那樣的窯洞，如果老人們不在，大概是

16、留不住那位少年的吧。——那它能留得住未來(lái)老去的少年的父親、老去的少年嗎？那它還能留得住美味極了的有小蟲(chóng)子的杏果嗎？ (選自《散文》2017年第2期《留在村莊里的人們》，有改動(dòng)) 1.概括窯洞的生活環(huán)境特點(diǎn)。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　從文章第②段“習(xí)慣了杏林掩映下的窯洞”“顯得生機(jī)勃勃了”“世外桃源般的‘豁然開(kāi)朗’”“依山而建、沒(méi)有院墻的院子，收拾得干干凈凈”等語(yǔ)句，概括出“安靜”“有生機(jī)”“與自然相融”等特點(diǎn)。 答案　①杏林掩映，破舊但干凈，庭院開(kāi)闊平坦。②

17、安靜，遺世獨(dú)立，如世外桃源一般。③富有生機(jī)。④與自然融為一體。 2.第④段畫(huà)線部分，作者沒(méi)有讓少年“自述”，而是從“我”的視角“猜想”少年相關(guān)情況、心理狀態(tài)，這樣寫(xiě)有什么好處？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　文章主要寫(xiě)“我”的所見(jiàn)所聞所感，此處用“我”保持?jǐn)⑹鼋嵌纫恢拢弧拔也孪搿卞撮_(kāi)一筆，增加容量，且直接表達(dá)自己的看法；結(jié)合下文中“至于我們這些路人，當(dāng)然更與他無(wú)關(guān)”及作者最后的感慨可見(jiàn)，此處也暗示城市鄉(xiāng)村兩種生活有隔膜。 答案　①用“我”的視角，使全文敘述角度保持一

18、致，行文顯得更為自然、流暢；②“猜想”的視角比“自述”更為自由、寬廣，可涉及更多內(nèi)容，增加文章容量；③“我猜想”便于表達(dá)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的情感、態(tài)度；④用“我猜想”而不用少年“自述”，傳遞出“過(guò)路人”與“留守者”兩類人之間、“城市”與“山村”兩種生活之間的天然“隔膜”，暗示文章主題。 ★3.簡(jiǎn)析“杏”在文中的作用。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　指向人物主題，表現(xiàn)的是留守村莊中的人們的生活狀態(tài)。指向情節(jié)結(jié)構(gòu)，不時(shí)出現(xiàn)，串起全文線索。指向深刻內(nèi)涵，先概括物象本身特點(diǎn)，“杏

19、”展示出的是鄉(xiāng)野氣息；再指深層內(nèi)涵，具有象征意義，依次概括杏的特點(diǎn)，據(jù)此對(duì)應(yīng)分析人的特點(diǎn)，點(diǎn)明象征意義。 答案?、僮プ∩酱宓湫褪挛?，突出鄉(xiāng)野氣息，為文章增添一份田園趣味。②文章先后用“杏林”“黃杏果”“腐爛的杏果”“美味極了的杏果”“杏樹(shù)”等隱隱串起全文內(nèi)容，起到結(jié)構(gòu)文章的線索作用。③具有象征意味(或暗示文章主旨)，說(shuō)明留守村莊中的人們，與大地的關(guān)系親密，默默無(wú)聲地生活，就像山杏一樣，即使腐爛墜落，“也要投入大地的懷抱”“什么也沒(méi)有留下，便消失不見(jiàn)”。 4.賞析最后一段。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20、　　　　　　　　　　　　　　 解析　“聽(tīng)著車外不時(shí)傳來(lái)的汽車急促的不耐煩的喇叭聲，在車燈到處閃爍的疲憊、煩躁且擁堵不堪的入城路上”，這與上文窯洞中的寧?kù)o、安詳形成鮮明的對(duì)比；“我又想，那樣的窯洞，如果老人們不在，大概是留不住那位少年的吧”，由現(xiàn)在想到將來(lái)，運(yùn)用聯(lián)想的手法，讓文章的內(nèi)容有了縱向的延展；“那它能留得住未來(lái)老去的少年的父親、老去的少年嗎？那它還能留得住美味極了的有小蟲(chóng)子的杏果嗎？”兩個(gè)疑問(wèn)句引發(fā)讀者的思考，同時(shí)與上文形成呼應(yīng)。 答案?、龠\(yùn)用對(duì)比手法，用入城路上的疲憊煩躁的感受，突出窯洞生活的寧?kù)o、安詳，展現(xiàn)現(xiàn)代人在城市生活與鄉(xiāng)村生活間的“割裂感”。②運(yùn)用聯(lián)想，把讀者的思緒引向未來(lái)

21、，使文章內(nèi)容更有縱深感，內(nèi)涵更為豐富。③用老人、少年、杏果等呼應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)緊致，渾然一體。④運(yùn)用疑問(wèn)句，引發(fā)讀者對(duì)山村未來(lái)走向的思考，表達(dá)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活可能衰微、消逝的不舍、悵惘情感。 一、(2018·浙江臺(tái)州調(diào)考)閱讀下面的文字，完成1～4題。 草爐餅 張愛(ài)玲 前兩年看到一篇大陸小說(shuō)《八千歲》，里面寫(xiě)一個(gè)節(jié)儉的富翁，老是吃一種無(wú)油燒餅，叫作草爐餅。我這才恍然大悟，四五十年前的一個(gè)悶葫蘆終于打破了。 二次大戰(zhàn)上海淪陷后天天有小販叫賣：“馬……草爐餅！”吳語(yǔ)“買”“賣”同音“馬”，“炒”音“草”，所以先當(dāng)是“炒爐餅”，再也沒(méi)想到有專燒茅草的爐。賣餅的歌喉嘹亮，“馬”字拖得極長(zhǎng)

22、，下一個(gè)字拔高，末了“爐餅”二字清脆迸跳，然后突然噎住。是一個(gè)年輕健壯的聲音，與賣臭豆腐干的蒼老沙啞的喉嚨遙遙相對(duì)，都是好嗓子。賣餛飩的就一聲不出，只敲梆子。餛飩是宵夜，晚上才有，臭豆腐干也要黃昏才出現(xiàn)，白天就是他一個(gè)人的天下。也許因?yàn)樗闹黝櫜皇茄亟肿簦锹愤^(guò)的人力車三輪車夫，拉塌車的，騎腳踏車送貨的，以及各種小販，白天最多?？梢阅迷谑掷镒咧浴畋惝?dāng)?shù)谋惝?dāng)。 戰(zhàn)時(shí)汽車稀少，車聲市聲比較安靜。在高樓上遙遙聽(tīng)到這漫長(zhǎng)的呼聲，我和姑姑都說(shuō)過(guò)不止一次：“這炒爐餅不知道是什么樣子。” “現(xiàn)在好些人都吃?！庇幸淮挝夜霉糜挠牡卣f(shuō)，若有所思。 我也只“哦”了一聲。印象中似乎不像大餅油條是平民化

23、食品，這是貧民化了。我姑姑大概也是這樣想。 有一天我們房客的女傭買了一塊，一角蛋糕似的擱在廚房桌上的花漆桌布上。一尺闊的大圓烙餅上切下來(lái)的，不過(guò)不是薄餅，有一寸多高，上面也許略撒了點(diǎn)芝麻。顯然不是炒年糕一樣在鍋里炒的，不會(huì)是“炒爐餅”。再也想不出是個(gè)什么字，除非是“燥”？其實(shí)“燥爐”根本不通，火爐還有不干燥的？ 《八千歲》里的草爐餅是貼在爐子上烤的。這么厚的大餅絕對(duì)無(wú)法“貼燒餅”?！栋饲q》的背景似是共產(chǎn)黨來(lái)之前的蘇北一帶。那里的草爐餅大概是原來(lái)的形式，較小而薄。江南的草爐餅疑是近代的新發(fā)展，因?yàn)樘裰袊?guó)本來(lái)沒(méi)有的大蛋糕。 戰(zhàn)后就絕跡了。似乎戰(zhàn)時(shí)的苦日子一過(guò)去，就沒(méi)人吃了。 我在街上碰

24、見(jiàn)過(guò)一次，擦身而過(guò)，小販臂上挽著的籃子里蓋著布，掀開(kāi)一角露出烙痕斑斑點(diǎn)點(diǎn)的大餅，餅面微黃，也許一疊有兩三只。白布洗成了勻凈的深灰色，看著有點(diǎn)惡心。匆匆一瞥，我只顧忙著看那久聞大名如雷貫耳的食品，沒(méi)注意拎籃子的人，仿佛是個(gè)蒼黑瘦瘠中年以上的男子。我也沒(méi)想到與那年輕的歌聲太不相稱，還是太瘦了顯老。上海五方雜處，土生土長(zhǎng)的上海人反而少見(jiàn)。叫賣吃食的倒都是純粹的本地口音。有些土著出人意表地膚色全國(guó)最黑，至少在漢族內(nèi)。而且黑中泛灰，與一般的紫膛色不同，倒比較像南太平洋關(guān)島等小島(Micronesian)與澳洲原住民的炭灰皮色。我從前進(jìn)的中學(xué)，舍監(jiān)是青浦人——青浦的名稱與黃浦對(duì)立，想來(lái)都在黃浦江邊——生得

25、黑里俏，女生背后給她取的綽號(hào)就叫阿灰。她這同鄉(xiāng)大概長(zhǎng)年戶外工作，又更曬黑了。 沿街都是半舊水泥弄堂房子的背面，窗戶為了防賊，位置特高，窗外裝凸出的細(xì)瘦黑鐵柵。街邊的洋梧桐，淡褐色疤斑的筆直的白圓筒樹(shù)身映在人行道的細(xì)麻點(diǎn)水泥大方里全是住宅區(qū)，緊接著通衢大道，也沒(méi)有棚戶。其實(shí)地段好，而由他一個(gè)人獨(dú)占，想必也要走門(mén)路，警察方面塞點(diǎn)錢(qián)。不像是個(gè)鄉(xiāng)下人為了現(xiàn)在鄉(xiāng)下有日本兵與和平軍，無(wú)法存活才上城來(lái)，一天賣一籃子餅，聊勝于無(wú)的營(yíng)生。 這些我都是此刻寫(xiě)到這里才想起來(lái)的，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得有點(diǎn)駭然。也只那么一剎那，此后聽(tīng)見(jiàn)“馬……草爐餅”的呼聲，還是單純得甜潤(rùn)悅耳，完全忘了那黑瘦得異樣的人。至少就我而言，這是那時(shí)

26、代的“上海之音”，周璇、姚莉的流行歌只是鄰家無(wú)線電的噪音，背景音樂(lè)，不是主題歌。我姑姑有一天終于買了一塊，下班回來(lái)往廚房桌上一撩，有點(diǎn)不耐煩地半惱半笑地咕嚕了一聲：“哪，炒爐餅?！? 報(bào)紙托著一角大餅，我笑著撕下一小塊吃了，干敷敷地吃不出什么來(lái)。也不知道我姑姑吃了沒(méi)有，還是給了房客的女傭了。 1.文章首段中的“悶葫蘆”具體指什么？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　“悶葫蘆”“打破”是比喻說(shuō)法，意思是疑問(wèn)得以解開(kāi)。結(jié)合后文可知，作者老是被“炒”字困擾著。 答案　

27、“草爐餅”的第一個(gè)字是個(gè)什么字。 2.賞析文中兩處畫(huà)線句。 (1)“現(xiàn)在好些人都吃?！庇幸淮挝夜霉糜挠牡卣f(shuō)，若有所思。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)至少就我而言，這是那時(shí)代的“上海之音”，周璇、姚莉的流行歌只是鄰家無(wú)線電的噪音，背景音樂(lè)，不是主題歌。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　(1)“幽幽”指聲音微弱，結(jié)合上文的“戰(zhàn)時(shí)”

28、和下文的“這是貧民化了”來(lái)理解。(2)“噪音”“背景音樂(lè)”是相對(duì)于叫賣聲來(lái)說(shuō)的，結(jié)合“戰(zhàn)時(shí)”背景來(lái)答。 答案　(1)通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，反映了戰(zhàn)時(shí)的上海，生活變得艱難(“貧民化”)，許多人只能吃便宜的草爐餅來(lái)度日的狀況，也表現(xiàn)了姑姑對(duì)時(shí)局的無(wú)奈感慨。 (2)借對(duì)叫賣聲和無(wú)線電里的流行歌曲兩種聲音的議論，委婉道出：戰(zhàn)爭(zhēng)年代的上海，多數(shù)人都在為生計(jì)苦苦掙扎，燈紅酒綠只是一小撮人的生活(或“繁華只是表象”)。 3.文章第二段詳細(xì)描摹了各種小販的叫賣聲，你如何理解作者的寫(xiě)作意圖？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

29、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　從結(jié)構(gòu)上，聯(lián)系上文；從內(nèi)容上，展現(xiàn)貧民生活；表現(xiàn)手法上，寫(xiě)草爐燒餅的部分與后文形成對(duì)比。 答案　(1)解釋“悶葫蘆”的起因。 (2)展現(xiàn)戰(zhàn)時(shí)上海的俗世生活場(chǎng)景，特別是貧民的生活。 (3)和后文形成對(duì)比。賣草爐餅的小販“年輕健壯”的聲音和后文“蒼黑瘦瘠中年以上”形成對(duì)比，表現(xiàn)了下層人民生活的辛苦和艱難。 ★4.結(jié)合全文，談?wù)劇安轄t餅”在文中的作用。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　指向情節(jié)結(jié)構(gòu)，線索；指向人物主

30、題，反映戰(zhàn)時(shí)民生；指向深刻內(nèi)涵，指概括作者在文中流露出的感情。 答案　(1)草爐餅是文章的線索，串聯(lián)起戰(zhàn)時(shí)上海的俗世生活場(chǎng)景、小說(shuō)《八千歲》、賣草爐餅的小販、姑姑等諸多人、事，使文章散而不亂。 (2)草爐餅是戰(zhàn)時(shí)上海的縮影，反映了當(dāng)時(shí)民生凋敝、生活艱難的現(xiàn)實(shí)。 (3)作者對(duì)草爐餅的好奇寄托著她對(duì)俗世生活的熱愛(ài)，對(duì)“黑瘦得異樣”的賣草爐餅小販的描寫(xiě)和聯(lián)想，則流露出其憐憫的情懷。(如答“叫賣草爐餅的聲音形成散文的背景旋律，增強(qiáng)感染力”也可) 二、閱讀下面的文字，完成5～8題。 中藥飄香 楊　忠 ①聞著煎藥時(shí)四溢而出香氣彌漫的中藥，心又回到兒時(shí)多病的日子，回到比湯藥更濃烈的親情氛圍之中

31、。 ②在我蹣跚學(xué)步的那段日子，母親帶我到鄉(xiāng)下外公家小住。母親為外公煎藥，冒出香氣，當(dāng)我最近距離地聞到從一只被爐火熏黑的砂鍋里散發(fā)的草藥味時(shí)，心里存有一種神秘和敬畏。那藥是母親冒著冬雪走了幾十里山路，叩開(kāi)一家早已打烊了的藥鋪?zhàn)?lái)的。外公病歪歪地喝著母親連夜煎熬冒著熱氣的湯藥，竟然神奇般地好了。也許是母親的孝心和精神感動(dòng)了上蒼，才有如此神力。從此，我們?nèi)矣绕涫悄赣H對(duì)中藥敬若神靈。外公風(fēng)燭殘年與藥鍋為伴直到去世，享年89歲。 ③我是家中寶貝，病災(zāi)不斷：小時(shí)候出麻疹、痄腮，稍大患腎炎、肝炎，還曾被滾沸的湯藥燙傷。因此，外公用過(guò)的那個(gè)有年頭的黑乎乎、臟兮兮的藥砂鍋，又被母親找了回來(lái)，母親用清水一洗

32、并念道：“外公保佑小孫孫，那藥砂鍋熬出來(lái)的中藥有神力呢。”我的命幾乎是泡在“苦水”中熬過(guò)來(lái)的，能喝水的時(shí)候就開(kāi)始與湯藥結(jié)緣，那是又令人懼怕又讓人感覺(jué)親切的苦味?！傲妓幙嗫凇笔俏业谝淮温?tīng)到的雙關(guān)語(yǔ)。雖不懂其意，但我知道對(duì)我一定有好處。 ④記得我成人之前母親一直為我煎藥。煎藥很有講究。她說(shuō)：“煎藥如同進(jìn)廟上香，要心誠(chéng)，不能亂說(shuō)話，身子也要干凈，否則，這藥效就不好。藥渣更不能隨意亂倒，要倒在人氣旺的岔路口，讓眾人把病帶走，吃藥的人病才能好?！彼阅赣H煎藥時(shí)，總是把手洗得干干凈凈，有時(shí)還要換一身干凈的衣裳，嘴里念念有詞地說(shuō)著什么，倒藥渣時(shí)更要走好遠(yuǎn)的路。母親煎藥時(shí)的背影和爐火映紅的臉龐很好看，至今仍

33、烙在我心里…… ⑤煎藥的流程是中國(guó)人獨(dú)有的，從開(kāi)始懂得中藥能治病到今天，一樣的方法，一樣的氛圍，一樣的心情。洗鍋，浸藥，生爐。下鍋有先后之別，火候有文武之分。解表藥用“武火”，滋補(bǔ)藥用“文火”；礦石、甲殼、獸角類藥“先煎”，藥引或粉末狀藥“后下”。久病成醫(yī)，耳濡目染，我已熟知其道。 ⑥多年之后，我讀到清代怪杰石成金《傳家寶》中“煎藥”一節(jié)，有這樣的句子：“煎藥時(shí)要老誠(chéng)人細(xì)心看守，不可炭多火急而沸出，亦不可過(guò)煎而藥枯，火候得宜則藥之氣味不損，自得速效矣?！彼阅赣H煎藥時(shí)總是不假他人，其認(rèn)真勁兒就不難理解了。 ⑦而現(xiàn)在父親、母親都已不在人世了，中藥的香氣也漸漸散去。 ⑧想起小時(shí)候生病的日子

34、，想起母親為我煎藥時(shí)的情景，不免黯然神傷。母親病重時(shí)，我一直守著她，就像當(dāng)年我生病時(shí)她守著我一樣。母親守舊固執(zhí)，不愿看西醫(yī)，執(zhí)意要吃中藥，我為她請(qǐng)了最好的中醫(yī)。而那只用了很長(zhǎng)時(shí)間的藥砂鍋，經(jīng)過(guò)幾次搬家早已不見(jiàn)蹤影。母親很迷信，她說(shuō)：“外公用了它，病治好了，活得長(zhǎng)壽；你用了它，許多病也治好了，如今養(yǎng)得白胖壯實(shí)。看來(lái)我不行了?！蹦赣H的話很靈驗(yàn)，正如她說(shuō)的那樣，她不久離我們而去。 ⑨我時(shí)常在想，五味俱全的湯藥猶如漫漫人生，也包含生活的滋味。在紛紛擾擾的生活中，舉起酒杯，醉的是紅塵；端著茶杯，泡著的是日月。一個(gè)人一生之中總會(huì)有這樣或那樣的病痛，偶爾喝點(diǎn)湯藥，益于病體，也是一種提醒與思考。湯藥入口，一

35、股暖流在肚腸里奇妙地跳蕩，使人感受到一種因苦味而帶來(lái)的淡淡感傷，使人想起吃苦對(duì)生命的意義。這是對(duì)人更深的益處，亦如世事從興而衰，正像人體從健而弱。一碗由砂鍋傾出的熱的苦水，從口腔到胃腸的距離之中，讓人從興奮到鎮(zhèn)定，使人想起生命本身。我認(rèn)為，中藥的本質(zhì)也許是詮釋生命意義的哲學(xué)過(guò)程。 ⑩中藥飄香的日子，其實(shí)就是一段人生最美好的回憶…… (有刪改) 5.第①段中說(shuō)“親情”比湯藥更“濃烈”，文中用了哪幾件事來(lái)表現(xiàn)這種“濃烈”？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　第②段

36、講母親為外公煎藥，第③④段講母親為“我”熬藥，第⑧段講“我”為母親治病。 答案　(1)母親不畏艱難為外公抓藥、煎藥。(2)母親虔誠(chéng)地為“我”熬藥與非常講究地倒藥渣。(3)“我”為母親盡心盡力地治病。 6.第④段末尾說(shuō)“至今仍烙在我心里……”，簡(jiǎn)述“烙”在“我”心里的具體內(nèi)容。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　由表及里來(lái)概括，“烙在我心里”的，表面說(shuō)的是母親的“背影”和“臉龐”；結(jié)合整段內(nèi)容，還有母親的講究和虔誠(chéng)。深層含意是母親對(duì)“我”的愛(ài)，是“比湯藥更濃烈的親

37、情”。 答案　母親煎藥時(shí)的美麗背影，母親對(duì)煎藥、倒藥渣的講究，母親對(duì)中藥的敬畏之心，母親對(duì)“我”深深的愛(ài)，都深深地留在“我”的記憶中。 ★7.請(qǐng)分析煎藥的砂鍋在文中的作用。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　指向情節(jié)結(jié)構(gòu)，線索，貫穿始終；指向人物主題，母親為外公和“我”煎藥，她重病時(shí)“我”的照顧，突出表現(xiàn)親情的濃厚；指向深刻內(nèi)涵，第③段母親煎藥時(shí)的神秘，第⑨段“中藥的本質(zhì)也許是詮釋生命意義的哲學(xué)過(guò)程”，表現(xiàn)出對(duì)民俗和中藥文化的敬畏。 答案　(1)是全文的線索，

38、文中所寫(xiě)幾件事都與砂鍋有關(guān)，最后兩段的議論和抒情也是由用砂鍋煎藥而引發(fā)的；(2)砂鍋見(jiàn)證并承載著一家人濃濃的親情；(3)寫(xiě)砂鍋煎藥的神秘，表現(xiàn)了對(duì)民俗和中醫(yī)藥文化的敬畏感，增加了文章的文化內(nèi)涵。 8.作者在第⑨段中講了哪些生命和生活的道理？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　結(jié)合關(guān)鍵句“偶爾喝點(diǎn)湯藥，益于病體，也是一種提醒與思考”“使人想起吃苦對(duì)生命的意義”“讓人從興奮到鎮(zhèn)定，使人想起生命本身”來(lái)回答。 答案　(1)生病吃藥是生活的常態(tài)，藥雖苦但可以醫(yī)??；(2)人生的苦難歷程也是一筆財(cái)富；(3)正確看待生老病死，要懂得熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。 12