2020版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題突破7 語(yǔ)言文字表達(dá)應(yīng)用課時(shí)作業(yè)17(含解析)
《2020版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題突破7 語(yǔ)言文字表達(dá)應(yīng)用課時(shí)作業(yè)17(含解析)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題突破7 語(yǔ)言文字表達(dá)應(yīng)用課時(shí)作業(yè)17(含解析)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)作業(yè)17 1.下面是某小區(qū)一則通知初稿的片段,其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng),請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確,語(yǔ)體風(fēng)格一致。 近期有業(yè)主反映小區(qū)內(nèi)有養(yǎng)狗的隨意遛狗,給大伙兒帶來(lái)了安全隱患。面對(duì)這種情況,物業(yè)管理處決定,在小區(qū)東北角劃定遛狗區(qū)域。望每個(gè)養(yǎng)狗業(yè)主遵照本小區(qū)遛狗規(guī)定,共同營(yíng)造小區(qū)的和諧氛圍。 答:_________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
2、___ 解析:知識(shí)角度:語(yǔ)言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體,要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的,選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和語(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。“養(yǎng)狗的”過(guò)于口語(yǔ)化且隱含不尊重之意,可改為“養(yǎng)狗戶(hù)”或“養(yǎng)狗人士”;“大伙兒”過(guò)于口語(yǔ)化,不適合通知用語(yǔ),可改為“大家”或“各位業(yè)主”;“面對(duì)……情況”與后句的具體措施句間關(guān)系不搭配,可把“面對(duì)”改為“針對(duì)”;“每個(gè)”過(guò)于口語(yǔ)化,不適用于“通知”,可改為“各位”;“遵照”屬于敬辭,可改為“按照”或“遵守”。 答案:①“養(yǎng)狗的”改為“養(yǎng)狗戶(hù)”或“養(yǎng)狗人士”;②“大伙兒”改為“大家”或“各位業(yè)主”;③“面對(duì)”改為“針對(duì)”;④“每個(gè)”改為“各位”;⑤“遵照”改為“
3、按照”或“遵守”。 2.下面是活動(dòng)策劃前期準(zhǔn)備階段的流程圖,請(qǐng)把這個(gè)流程圖寫(xiě)成一段話(huà),要求內(nèi)容得當(dāng),表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)意連貫,不超過(guò)85個(gè)字。 答:________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:先根
4、據(jù)活動(dòng)規(guī)劃,搜集相關(guān)信息,激發(fā)創(chuàng)意,擬定初步方案;然后依據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、參與者和費(fèi)用預(yù)算等對(duì)擬定的初步方案進(jìn)行可行性分析;在此基礎(chǔ)上對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整與修訂。 3.下面是2016—2017年網(wǎng)民遭遇安全事件類(lèi)別統(tǒng)計(jì)圖以及2007—2017年中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)分析圖表,得出兩條結(jié)論,并就結(jié)論簡(jiǎn)要發(fā)表看法。 結(jié)論:(1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 看法:__
5、_______________________________________________________________________________________________________________ 解析:本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。以圖文轉(zhuǎn)化的形式考查。此類(lèi)試題解答時(shí),圖表說(shuō)明的題目,重點(diǎn)關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問(wèn)問(wèn)題,答題時(shí)注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。結(jié)合圖一“中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率”分析,2007—2017年,中國(guó)網(wǎng)民人數(shù)持續(xù)增加,互聯(lián)網(wǎng)普及率持續(xù)上升。2017年,網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到77198萬(wàn)人,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到55.8%。結(jié)合圖二“網(wǎng)民遭遇安全事件類(lèi)別”分析,主要
6、類(lèi)型為“網(wǎng)上詐騙”“設(shè)備中病毒或木馬”“個(gè)人信息泄露”“賬號(hào)或密碼被盜”等。結(jié)合2016年和2017年,各類(lèi)型安全事件的所占比例分析,得出結(jié)論即可。針對(duì)反應(yīng)的內(nèi)容提出自己的建議或看法,需要結(jié)合前面結(jié)論分析,做到中心突出、簡(jiǎn)單明了。如網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來(lái)了方便,越來(lái)越多的人接觸網(wǎng)絡(luò)。但是,我們要有防患意識(shí),正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)等。 答案:結(jié)論:(1)2007-2017年十年間中國(guó)網(wǎng)民人數(shù)持續(xù)增加,互聯(lián)網(wǎng)普及率持續(xù)上升。2017年,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到55.8%。 結(jié)論:(2)超過(guò)半數(shù)的網(wǎng)民遭遇到個(gè)人信息泄露、網(wǎng)上詐騙、設(shè)備中病毒或木馬、賬號(hào)或密碼被盜等安全問(wèn)題,但2017年網(wǎng)民遭遇安全問(wèn)題比2016年
7、大幅減少,也有部分網(wǎng)民沒(méi)有遭遇網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。 看法:網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率上升體現(xiàn)了科技對(duì)人民生活造成的影響和人民生活質(zhì)量的提升,應(yīng)該進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的質(zhì)量,制定相關(guān)法律法規(guī),保障網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)民的各種利益。 4.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)按要求回答問(wèn)題。 (1)簡(jiǎn)要介紹漫畫(huà)內(nèi)容。 答:_________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ (2)揭示
8、漫畫(huà)的寓意。 答:__________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析:(1)漫畫(huà)是一門(mén)繪畫(huà)藝術(shù),它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法,勾畫(huà)出幽默詼諧的畫(huà)面,用以說(shuō)明某種觀點(diǎn)。因此,看漫畫(huà)的畫(huà)面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫(huà)畫(huà)
9、面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)概括漫畫(huà)的寓意有提示作用。因此,我們?cè)谧雎?huà)題時(shí)定要仔細(xì)、全面地觀察畫(huà)面。本幅漫畫(huà)由一只大鴨子和跟在它后面的三只小鴨子組成,鴨子的叫聲變成手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的模樣,有一只鴨子發(fā)出的叫聲對(duì)小鴨子毫無(wú)吸引力。 (2)漫畫(huà)歌頌真善美,鞭撻假惡丑,是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。做題時(shí)應(yīng)將漫畫(huà)的內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系,想想自己周?chē)袥](méi)有漫畫(huà)中所歌頌或諷刺的對(duì)象或行為。要正確理解畫(huà)面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系,理解事物發(fā)展變化的條件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫畫(huà)的寓意。由漫畫(huà)的內(nèi)容我們可以聯(lián)想到生活中的人和事,進(jìn)而得出當(dāng)下人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔的現(xiàn)實(shí),從而呼吁人們放下手機(jī),從網(wǎng)
10、絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。 答案:(1)這是一幅題為《吸引》的漫畫(huà)。畫(huà)面的左邊是一只正在前行的鴨子,鴨子的叫聲變成手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的模樣,后面三只小鴨子正在跟著它走,另外一只鴨子發(fā)出的叫聲對(duì)小鴨子毫無(wú)吸引力。 (2)這幅漫畫(huà)揭示了當(dāng)下人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔的現(xiàn)實(shí),反映了現(xiàn)代社會(huì)很多人只生活在虛擬網(wǎng)絡(luò)之中的現(xiàn)實(shí),呼吁人們放下手機(jī),從網(wǎng)絡(luò)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。 5.根據(jù)下面的內(nèi)容,擬寫(xiě)一則“敬告作者”的正文。(字?jǐn)?shù)不超過(guò)70字) 某教育出版社和編寫(xiě)組合作編寫(xiě)了《語(yǔ)文》一書(shū),作品收入本套教科書(shū)的作者大部分都能聯(lián)系上,但有一些因?yàn)榈刂凡辉敓o(wú)法支付稿酬。 就此情況,請(qǐng)你以出版社的身份擬一則“敬告作者”。 敬告作者
11、 尊敬的各位作者: 為了編好這套教科書(shū),我出版社和編寫(xiě)組合作,與作品收入本套教科書(shū)的作者進(jìn)行了廣泛聯(lián)系,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 聯(lián)系地址:××× 郵編:××× 聯(lián)系人:×××
12、 聯(lián)系電話(huà):××× 解析:本題考查續(xù)寫(xiě)補(bǔ)充型擴(kuò)展的能力。解答本題第一步,讀懂題目要求,準(zhǔn)確把握題目所提供的有效信息。第二步,要把握題目所提供語(yǔ)段或語(yǔ)句的語(yǔ)脈,以此為擴(kuò)寫(xiě)源頭,確定擴(kuò)寫(xiě)的突破口,搞清整個(gè)語(yǔ)段或句子上下文之間的內(nèi)在聯(lián)系。第三步,進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象。注意推導(dǎo)合理,主旨一致,修辭、句式、意境、感情色彩等符合要求。要從試題形式和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行擴(kuò)展。要注意避免出現(xiàn)只顧形式不顧內(nèi)容,或者只顧內(nèi)容不顧形式,草率審題,盲目機(jī)械地答題等錯(cuò)誤。第四步,檢查擴(kuò)展后的內(nèi)容是否符合題干要求,語(yǔ)言是否連貫,有無(wú)語(yǔ)病。材料已給出“敬告作者”的相關(guān)信息,一些因地址不詳無(wú)法支付稿酬的作者,看到這則
13、消息的作者通過(guò)來(lái)電或來(lái)信聯(lián)系我社,把具體事情說(shuō)清楚即可。 答案:有一些作者因地址不詳無(wú)法支付稿酬,望看到這則消息的作者通過(guò)來(lái)電或來(lái)信聯(lián)系我社,其他知情的讀者或作者,望能相互轉(zhuǎn)告。聯(lián)系方式如下。感謝關(guān)注! 6.(2019年湖北華師大附中5月押題)請(qǐng)根據(jù)下面的情境和圖示完成題目。 假期,小明作為志愿者來(lái)到社區(qū)醫(yī)院負(fù)責(zé)咨詢(xún)引導(dǎo)工作。一位老奶奶對(duì)社區(qū)醫(yī)院正在推廣的家庭醫(yī)生簽約服務(wù)心存疑惑,向小明咨詢(xún)。小明對(duì)照流程圖為老奶奶介紹了這項(xiàng)服務(wù):“奶奶,這是一項(xiàng)便民措施,您必須嘗試一下。如果您在醫(yī)療中心、服務(wù)站、社區(qū)等地與家庭醫(yī)生簽約,①________。這種簽約服務(wù)很有針對(duì)性,②_________
14、___,如對(duì)老年人、殘疾人等重點(diǎn)人群著重保?。粚?duì)高危人群會(huì)進(jìn)行疾病篩查和定期干預(yù);對(duì)一般人群也會(huì)電話(huà)咨詢(xún),進(jìn)行健康宣教。另外,還可以根據(jù)您的需求提供按需服務(wù),如預(yù)約門(mén)診、家庭病床、中醫(yī)治未病、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、轉(zhuǎn)診服務(wù)等。您看,這種服務(wù)是不是讓您甚感貼心呢?” (1)小明的表述中有兩個(gè)使用不得體的詞語(yǔ),分別是________和________。 (2)根據(jù)圖示補(bǔ)充①②兩處內(nèi)容,要求表述完整、準(zhǔn)確、連貫,一共不超過(guò)50個(gè)字。 答:______________________________________________ _____________________________________
15、_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析:(1)題干明確指出是“兩個(gè)”“不得體”的詞語(yǔ),通過(guò)分析可知,“必須嘗試”中“必須”一詞語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬,不符合場(chǎng)合;“這種服務(wù)是不是讓您甚感貼心呢”中的“甚感”是書(shū)面語(yǔ),具有文言色彩,對(duì)于老奶奶來(lái)說(shuō),難以理解,應(yīng)換成口語(yǔ)化的語(yǔ)言。(2)該題實(shí)質(zhì)上是圖文轉(zhuǎn)換題,解答時(shí)根據(jù)流程圖所給的箭頭指示將相關(guān)內(nèi)容說(shuō)清楚,①處,根據(jù)上文“如果
16、您在醫(yī)療中心、服務(wù)站、社區(qū)等地與家庭醫(yī)生簽約”,可知該處接下來(lái)應(yīng)填寫(xiě)“健康評(píng)估”“建立完善的健康檔案”和“簽約服務(wù)”,根據(jù)上下文的內(nèi)容,將三者合理串聯(lián)起來(lái)即可。②處,根據(jù)下文“如對(duì)老年人……”的說(shuō)明,并結(jié)合流程圖來(lái)看,此處是對(duì)“分類(lèi)服務(wù)”的分項(xiàng)說(shuō)明,該處應(yīng)填寫(xiě)總括性的語(yǔ)句,領(lǐng)起下文的分項(xiàng)說(shuō)明。再結(jié)合與之相應(yīng)的“另外,還可以根據(jù)您的需求提供按需服務(wù)”,不難概括出該處的答案?;卮饡r(shí)要注意上下文銜接和字?jǐn)?shù)限制。 答案:(1)必須 甚感 (2)①家庭醫(yī)生就會(huì)為您進(jìn)行健康評(píng)估,建立完善的健康檔案,并提供簽約服務(wù)。 ②會(huì)根據(jù)不同人群的特點(diǎn)提供分類(lèi)服務(wù)。 7.(2019年河南鄭州三檢)“清明”是我國(guó)
17、重要的傳統(tǒng)節(jié)日,請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中至少選取4個(gè),并適當(dāng)增添字詞寫(xiě)成一副對(duì)聯(lián),表達(dá)你對(duì)“清明”的獨(dú)特感受。要求上下聯(lián)每聯(lián)不少于7個(gè)字。 清明 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 旖旎 英雄 緬懷 家國(guó) 答:___________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 解析:首先,分析所給詞語(yǔ),將其歸納分類(lèi)。6個(gè)詞語(yǔ)可以分為兩類(lèi):一是寫(xiě)景詞語(yǔ),“清明”“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”“旖旎”;二是寫(xiě)事詞語(yǔ),“英雄
18、”“緬懷”“家國(guó)”。其次,根據(jù)題干要求選擇詞語(yǔ)。題干要求至少選取4個(gè)詞語(yǔ),選取時(shí)最好在兩類(lèi)中選取數(shù)量相同的詞語(yǔ)。這6個(gè)詞語(yǔ)中“清明”必選,因?yàn)閷?duì)聯(lián)的主題就是“清明節(jié)”。再次,根據(jù)需要選取其他詞語(yǔ)。最后,依據(jù)選取的詞語(yǔ),分為上聯(lián)和下聯(lián),并以此為準(zhǔn),添加字詞,使之內(nèi)容更豐富,同時(shí),注意字?jǐn)?shù)要求。 答案:示例:鳥(niǎo)語(yǔ)花香清明風(fēng)景正堪留戀 赤膽忠心國(guó)家英雄最應(yīng)緬懷 8.(2019年山東濟(jì)南5月檢測(cè))將材料一概括成五個(gè)字,然后與材料二所給詞語(yǔ)組合,寫(xiě)出下聯(lián)。所給詞語(yǔ)只寫(xiě)序號(hào)即可。 材料一:國(guó)內(nèi)首例集橋、雙人工島、隧道為一體的全長(zhǎng)55公里的港珠澳大橋于2018年10月24日正式通車(chē)。港珠澳大橋建設(shè)難度
19、極大,面對(duì)歐美公司的漫天要價(jià),我國(guó)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)決定自己攻堅(jiān)克難,歷時(shí)數(shù)年,造出了世界上里程最長(zhǎng)、鋼結(jié)構(gòu)最大、施工難度最大、沉管隧道最長(zhǎng)、技術(shù)含量最高、科學(xué)專(zhuān)利和投資金額最多的跨海大橋。“中國(guó)造”橋梁大步邁向世界,遍及亞洲、美洲、歐洲,正成為一張響亮的“中國(guó)名片”。 材料二:①蜿蜒千尋 ②無(wú)分晴陰?、蹖彸庇俊、茼敵娽、萁K年鹽霧侵侵?、逎擙埲氲亍、哂^臺(tái)風(fēng) 上聯(lián):橋接港珠澳橫貫?zāi)巷舨束P凌波迤邐百里迎日出伴星斗盡日車(chē)流滾滾不舍彼此 下聯(lián):_________________________________________ 解析:第一步,根據(jù)上聯(lián)中的“橋接港珠澳”,概括材料一的內(nèi)容。從材料一來(lái)看
20、,主要是介紹中國(guó)自主研發(fā)技術(shù)讓“‘中國(guó)造’橋梁大步邁向世界,遍及亞洲、美洲、歐洲”,由此概括出“技驚亞美歐”;第二步,參照上聯(lián),按照詞類(lèi)相當(dāng)、字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的原則,對(duì)材料二所給詞語(yǔ)進(jìn)行排序。如上聯(lián)中的“橫貫?zāi)巷簟笔撬淖謩?dòng)賓短語(yǔ),那么下聯(lián)中所給備選答案也應(yīng)是四字動(dòng)賓短語(yǔ),即“頂超眾岑”。其他詞語(yǔ)可以依次類(lèi)推以確定排序。 答案:技驚亞美歐④⑥①③⑦⑤② 9.(2019年廣東中山5月模擬)下圖是某小區(qū)維修志愿服務(wù)隊(duì)的徽標(biāo),請(qǐng)根據(jù)徽標(biāo)內(nèi)容為服務(wù)隊(duì)擬寫(xiě)一則面向小區(qū)業(yè)主的推薦語(yǔ),要求至少使用一種修辭手法,不超過(guò)90個(gè)字。 答:_________________________________
21、__________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析:考生解答該題時(shí),首先要了解徽標(biāo)中的要素,該徽標(biāo)中有房屋造型、各種維修工具。然后結(jié)合各要素分析其中蘊(yùn)含的意義,如房屋造型可以寓意維修志愿服務(wù)隊(duì)與業(yè)主同在一個(gè)屋檐下,親如一家,也可以寓意維修志愿服務(wù)隊(duì)為業(yè)主維修房屋;維修工具的寓意是維修志愿服務(wù)隊(duì)為業(yè)主提供各種維修服務(wù)。最后根據(jù)題干要求擬寫(xiě)推薦語(yǔ),要注意合理使用修辭手法,同時(shí)注意字?jǐn)?shù)限制。 答案:同在屋檐下,親如一家。小區(qū)維修志愿服務(wù)隊(duì)是您身邊的一縷春風(fēng),能為您提供維修服務(wù),能為您房屋的維護(hù)增添一道保障,給我們一份信任,還您一份精彩。敬請(qǐng)光臨。 - 8 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購(gòu)常用的四種評(píng)標(biāo)方法
- 車(chē)間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會(huì))
- 某公司設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車(chē)間人員進(jìn)出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個(gè)口訣
- 標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護(hù)考核管理制度
- 現(xiàn)場(chǎng)管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)的職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司各級(jí)專(zhuān)業(yè)人員環(huán)保職責(zé)
- 企業(yè)管理制度:5S推進(jìn)與改善工具
- XXX公司環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車(chē)間基層管理要點(diǎn)及建議