《（選考）2021版新高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 生物技術(shù)與工程 第36講 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性與倫理問題學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（選考）2021版新高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十單元 生物技術(shù)與工程 第36講 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性與倫理問題學(xué)案 新人教版（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第36講　胚胎工程、生物技術(shù)的安全性與倫理問題 考點(diǎn)1　胚胎工程 1．精子和卵子的發(fā)生比較 項(xiàng)目 精子的發(fā)生 卵子的發(fā)生 場(chǎng)所 睪丸的曲細(xì)精管 卵巢 時(shí)間 從初情期開始 從胚胎出現(xiàn)性別分化后 變形 需變形 不需變形 分裂 均等分裂 不均等分裂 結(jié)果 形成4個(gè)精子 形成1個(gè)卵子和3個(gè)極體 2.體內(nèi)受精 (1)精子獲能：剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力。 (2)卵子的準(zhǔn)備：卵子要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力。 (3)受精過程 3．早

2、期胚胎發(fā)育 4．體外受精 5．早期胚胎培養(yǎng) 6．胚胎移植、胚胎分割與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng) (1)胚胎移植 ①地位：胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”。 ②主要過程 ↓ ↓ ↓ —方法：手術(shù)法和非手術(shù)法 ↓ —檢查受體母牛是否妊娠 ③意義：充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能。 (2)胚胎分割 (3)胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞) 1．(選修3 P63“討論”)(1)一個(gè)卵泡中能形成幾個(gè)成熟的卵子？ (2)排卵是指卵子從卵泡中排出，還是指卵泡從卵巢中排出？ (3)剛排出的卵子是成熟的卵子嗎？它在母體的什么部位與精子受精？ 答案：(1)正

3、常情況下，一個(gè)卵泡只能形成一個(gè)成熟的卵子。 (2)排卵是指卵子從卵泡中排出。 (3)剛排出的卵子尚未完全成熟，僅完成了減數(shù)第一次分裂，需要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，直到減數(shù)第二次分裂的中期才能與精子結(jié)合完成受精過程。排出的卵子是在輸卵管內(nèi)與精子受精的。 2．(選修3 P64“旁欄思考題”)進(jìn)行體外受精時(shí)，將卵母細(xì)胞取出后，是否應(yīng)當(dāng)將它置于與輸卵管中相似的環(huán)境，讓它進(jìn)一步成熟？ 答案：是。從卵巢上取出的卵母細(xì)胞還沒有成熟，尚未完成減數(shù)第一次分裂。應(yīng)在體外人工模擬的輸卵管環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，才能使其成熟，即達(dá)到受精前的成熟階段。 3．(選修3 P79“旁欄思考題”)對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，為

4、什么要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割？ 答案：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚階段才出現(xiàn)，它是發(fā)育為胚胎本身的基礎(chǔ)細(xì)胞，其他細(xì)胞為滋養(yǎng)層細(xì)胞，只為胚胎和胎兒發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。若分割時(shí)不能將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，會(huì)出現(xiàn)含內(nèi)細(xì)胞團(tuán)多的部分正常發(fā)育的能力強(qiáng)，含內(nèi)細(xì)胞團(tuán)少的部分發(fā)育受阻或發(fā)育不良，甚至出現(xiàn)不能發(fā)育等問題。 1．(2018·高考江蘇卷)下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)某良種肉用?？焖俜敝车臄⑹?，正確的是(　　) A．采取激素注射等方法對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理 B．體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植 C．使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng) D．利用胚胎分割技術(shù)，同卵多胎較同卵雙胎成功率更高

5、解析：選A。常通過注射促性腺激素的方法對(duì)良種母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理，A項(xiàng)正確；體外培養(yǎng)發(fā)育到桑葚胚或囊胚期的胚胎可進(jìn)行胚胎移植，B項(xiàng)錯(cuò)誤；一般情況下，代孕牛不會(huì)對(duì)外來移植胚胎產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)，不需要免疫抑制劑，C項(xiàng)錯(cuò)誤；利用胚胎分割技術(shù)，同卵雙胎較同卵多胎成功率高，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．(2019·高考江蘇卷)利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬，可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程，請(qǐng)回答下列問題： (1)對(duì)1號(hào)豬使用________處理，使其超數(shù)排卵，收集并選取處在________時(shí)期的卵母細(xì)胞用于核移植。 (2)采集2號(hào)豬的組織塊

6、，用________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞，放置于37 ℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是_______________________________________。 (3)為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行________。產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自________號(hào)豬。 (4)為檢測(cè)病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號(hào)豬并正常表達(dá)，可采用的方法有________(填序號(hào))。 ①DNA測(cè)序　　　　　　　 ②染色體倍性分析 ③體細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析 ④抗原—抗體雜交 解析：(1)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞，要對(duì)供體母豬注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵。用于核移植的卵母細(xì)

7、胞通常處于減數(shù)第二次分裂的中期。(2)常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織塊，使其分散成單個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2，O2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。(3)若要獲得更多基因編輯豬，可采用胚胎分割技術(shù)對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行分割。子代豬的性別取決于核供體親本，即2號(hào)豬。(4)為了判斷目的基因是否被導(dǎo)入受體中，可采用DNA分子雜交、DNA測(cè)序等技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)；判斷目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后是否成功表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，通常采用抗原—抗體雜交技術(shù)從分子水平進(jìn)行檢測(cè)。 答案：(1)促性腺激素　減數(shù)第二次分裂中期 (2)胰蛋白酶(膠原蛋白酶)　維持培養(yǎng)液的pH (

8、3)分割　2　(4)①④ 1．受精過程中的“三大反應(yīng)”和防止多精入卵受精的“兩道屏障” 2．胚胎發(fā)育過程 3．胚胎移植的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) (1)移植的胚胎必須在原腸胚之前，但不能直接移植受精卵。 (2) (3)胚胎移植的供體和受體必須是同種生物，同一物種的動(dòng)物才有可能具有相同的生理特征。 4．干細(xì)胞的分類及特點(diǎn) 1．下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是(　　) A．在動(dòng)物的飼料中添加一定量的促性腺激素能促使超數(shù)排卵 B．滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)發(fā)生在囊胚期 C．若在囊胚期進(jìn)行胚胎分割，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割，滋養(yǎng)層則不必 D．從動(dòng)物體內(nèi)獲

9、取的精子能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過程 解析：選C。促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，食用后會(huì)被消化水解，因此在動(dòng)物飼料中添加促性腺激素不會(huì)促使超數(shù)排卵，A錯(cuò)誤；滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)發(fā)生在原腸胚以后，B錯(cuò)誤；從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子需經(jīng)獲能處理后，才能與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過程，D錯(cuò)誤。 2．下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．精子在獲能液中于37 ℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能 B．小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)，注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用 C．分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)，因此發(fā)育成的個(gè)體沒有形態(tài)學(xué)差異 D．注射到囊胚腔中的胚胎

10、干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育 解析：選C。精子在獲能液中培養(yǎng)的目的是使精子獲能，其培養(yǎng)條件應(yīng)符合動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的要求，A正確；小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)的目的是通過特定的光周期調(diào)控其性激素的分泌，注射促性腺激素的目的是使其超數(shù)排卵，B正確；雖然分割的胚胎具有相同的遺傳物質(zhì)，但環(huán)境也會(huì)對(duì)胚胎的發(fā)育產(chǎn)生影響，導(dǎo)致發(fā)育的個(gè)體出現(xiàn)形態(tài)學(xué)差異，C錯(cuò)誤；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育，D正確。 3．(不定項(xiàng))(2020·江蘇鹽城模擬)下圖表示利用二倍體小鼠所做的實(shí)驗(yàn)，分析合理的是(　　) A．過程①需要運(yùn)用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù) B．圖中囊胚的細(xì)胞基因型

11、都相同 C．代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理 D．嵌合體幼鼠是四倍體 解析：選AC。過程①為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(早期胚胎培養(yǎng))，A正確；圖中囊胚的細(xì)胞基因來自兩種小鼠，故有些細(xì)胞的基因型不相同，B錯(cuò)誤；胚胎移植技術(shù)中，進(jìn)行該操作前需要對(duì)受體雌鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理，C正確；嵌合體幼鼠染色體并未加倍，故是二倍體，D錯(cuò)誤。 4．(不定項(xiàng))下圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖，下列敘述正確的是(　　) A．過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得 B．過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進(jìn)行移植 C．過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體 D．過程④人β-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)

12、內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯 解析：選AC。由圖可知，①過程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，目的基因的獲得方法很多，從人cDNA文庫中獲取就是其中之一，A正確；過程②表示胚胎移植，山羊的胚胎移植應(yīng)在囊胚期以前，B錯(cuò)誤；胚胎分割可以得到多個(gè)遺傳性狀相同的個(gè)體，在③過程中可以應(yīng)用，C正確；真核生物的轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤。 5．(2020·廣西桂林十八中高三月考)小鼠是常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其受精卵在交配24小時(shí)后進(jìn)行第一次分裂，3天后發(fā)育成桑椹胚，并進(jìn)入子宮。下圖為轉(zhuǎn)基因鼠培育過程流程圖。據(jù)圖回答下列相關(guān)問題： (1)給供體母鼠注射促性腺激素，目的是使其_____________

13、___。在供體母鼠交配后的次日清晨，將其水死并從________處收集受精卵，置于含________________的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。 (2)受精卵在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾小時(shí)后，可以在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到________。將DNA溶液注入受精卵的________原核中，注射后的受精卵經(jīng)過鑒定為活的受精卵，應(yīng)馬上進(jìn)行移植，或放入________中保存。 (3)受精卵移植的前一天晚上，受體母鼠需要與輸精管結(jié)扎的公鼠交配，使母鼠呈假孕的生理狀態(tài)，這樣做的目的是_________________________________。 (4)由于科學(xué)家對(duì)基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的

14、調(diào)控機(jī)制了解有限，再加上目的基因是異種生物基因，同時(shí)由于____________________，因此在轉(zhuǎn)基因小鼠中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些科學(xué)家意想不到的后果。 解析：(1)對(duì)供體母鼠注射促性腺激素，可以促進(jìn)其超數(shù)排卵；交配后可以從供體母鼠輸卵管中獲得受精卵，再置于含95% 空氣加5% CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。 (2)受精卵在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾小時(shí)后，可以在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體；將DNA溶液注入受精卵的雄原核中，注射后的受精卵經(jīng)過鑒定為活的受精卵，應(yīng)馬上進(jìn)行移植，或放入－196 ℃液氮中保存。(3)受體母鼠需要與輸精管結(jié)扎的公鼠交配，使母鼠呈假孕的生理狀態(tài)，目的是為供體的受

15、精卵移入受體提供相同的生理環(huán)境。(4)由于目的基因插入小鼠基因組的部位是隨機(jī)的，故在轉(zhuǎn)基因小鼠中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些科學(xué)家意想不到的后果。 答案：(1)超數(shù)排卵　輸卵管　95% 空氣加5% CO2 (2)兩個(gè)極體　雄?。?96 ℃液氮　(3)為供體的受精卵移入受體提供相同的生理環(huán)境　(4)目的基因插入小鼠基因組的部位是隨機(jī)的 6．下圖是科學(xué)家通過不同方法培育優(yōu)良種牛的過程，其中①～⑤表示操作過程。請(qǐng)回答下列問題： (1)圖中①過程涉及的精子需進(jìn)行______處理；防止多精入卵的兩道屏障為________。 (2)對(duì)圖中良種母牛注射促性腺激素的目的是________________。

16、 (3)圖中②過程所用的方法是____________。外源基因插入牛受精卵中的DNA上后，有的受精卵能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛，而有的會(huì)死亡，請(qǐng)分析外源基因插入牛受精卵中的DNA上后導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因：__________________________________。 (4)圖中b、c分別代表囊胚的___________________________________________。 (5)圖中④過程表示__________________________________________________，由一個(gè)囊胚經(jīng)④過程得到的B、C牛性別相同的概率為________。 解析：(

17、1)題圖中①過程指的是獲能的精子與成熟卵細(xì)胞結(jié)合成合子，完成受精作用的過程。防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。(2)為了使良種奶牛產(chǎn)生多個(gè)卵細(xì)胞，需用促性腺激素處理。(3)基因工程將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的DNA的過程中，如果破壞生命活動(dòng)必需的某些基因，受體細(xì)胞將會(huì)死亡，不能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因生物。(5)由一個(gè)囊胚得到兩個(gè)個(gè)體，該過程要涉及胚胎分割和胚胎移植技術(shù)，且得到的兩個(gè)個(gè)體性別相同。 答案：(1)獲能　透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng) (2)促使其超數(shù)排卵 (3)顯微注射法　外源基因插入牛受精卵中的DNA上后導(dǎo)致受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能表達(dá)(合理即可) (4)囊胚腔、內(nèi)

18、細(xì)胞團(tuán) (5)胚胎分割和胚胎移植　100% 7．(2020·廣東中山一中模擬)科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)，繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下。請(qǐng)回答下列問題： (1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為________，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。 (2)圖中2細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為________，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過________________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。 (3)圖中重組囊胚通過________技術(shù)移入白

19、鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是_____________。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是____________________，若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可采用________技術(shù)。 (4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可由囊胚的________分離培養(yǎng)獲得，iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細(xì)胞治療。 解析：(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，分瓶后的培養(yǎng)稱為傳代培養(yǎng)。培養(yǎng)的細(xì)胞在鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)由于相互接觸而停止分裂，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。(2)用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得2細(xì)胞胚胎，該

20、過程稱為沖卵；從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過體外受精(或核移植)后經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)也可獲得早期胚胎。(3)重組囊胚可通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。胚胎移植時(shí)要求代孕受體是同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物。在畜牧生產(chǎn)中采用胚胎移植技術(shù)可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，在短時(shí)間內(nèi)得到大量?jī)?yōu)良后代。采用胚胎分割技術(shù)可進(jìn)一步提高胚胎的利用率。(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可從早期胚胎或原始性腺中獲得，囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞屬于胚胎干細(xì)胞。 答案：(1)原代培養(yǎng)　(細(xì)胞的)接觸抑制　(2)沖卵　體外受精(或核移植)　(3)胚胎移植　同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物　可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

21、　胚胎分割　(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞 考點(diǎn)2　生物技術(shù)的安全性和倫理問題 1．轉(zhuǎn)基因生物的安全性 2．生物技術(shù)中的倫理問題 (1)克隆 ①治療性克隆與生殖性克隆 項(xiàng)目 治療性克隆 生殖性克隆 區(qū)別 目的 從胚胎中取出干細(xì)胞用于醫(yī)學(xué)研究和治療 用于生育，獲得人的復(fù)制品 水平 細(xì)胞水平 個(gè)體水平 聯(lián)系 都屬于無性生殖；產(chǎn)生新個(gè)體或新組織，遺傳信息不變 ②中國(guó)政府態(tài)度：禁止生殖性克隆人，不反對(duì)治療性克隆。 (2)試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒 3．基因身份證 (1)否定的理由：個(gè)人基因信息的泄露造成基因歧視，勢(shì)必造成遺傳性失業(yè)大軍、個(gè)人婚姻困難和人際關(guān)系疏

22、遠(yuǎn)等嚴(yán)重后果。 (2)肯定的理由：一些遺傳性疾病在后代中復(fù)現(xiàn)率很高，通過基因檢測(cè)可以及早預(yù)防、適時(shí)治療，達(dá)到挽救患者生命的目的。 4．生物武器 1．混淆克隆動(dòng)物、試管動(dòng)物與轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 項(xiàng)目 克隆動(dòng)物 試管動(dòng)物 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 概念 用核移植的方法獲得的動(dòng)物 用體外受精的方法獲得的動(dòng)物 由被轉(zhuǎn)入了目的基因的受精卵發(fā)育成的動(dòng)物 技術(shù) 核移植 體外受精 DNA重組技術(shù) 生殖方式 無性繁殖 有性生殖 有性生殖或保持原生殖方式 遺傳特性 主要與供核個(gè)體相同 具備雙親的遺傳性狀 具備原受精卵及被轉(zhuǎn)入的目的基因兩方的遺傳特異性 相同點(diǎn) 三者均涉及早期胚胎

23、培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)，且移植所選胚胎一般是桑椹胚或囊胚期的胚胎 2.生物工程技術(shù)應(yīng)用組合 (1)轉(zhuǎn)基因植物培育：基因工程＋植物組織培養(yǎng)。 (2)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育：基因工程＋動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)＋胚胎移植。 (3)克隆動(dòng)物培育：核移植＋動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)＋胚胎移植。 (4)植物體細(xì)胞雜交：酶工程＋體細(xì)胞融合＋植物組織培養(yǎng)。 (5)試管嬰兒培育：體外受精＋動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)＋胚胎移植。 1．下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的敘述，不合理的是　(　　) A．反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇嬰兒性別 B．種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥的使用量，對(duì)環(huán)境不存在任何安全性問題 C．我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)

24、、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散 D．生物技術(shù)雖然推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，但應(yīng)科學(xué)控制、合理使用 答案：B 2．(2020·江蘇南京、鹽城模擬)生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì) B．中國(guó)政府的態(tài)度是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆 C．設(shè)計(jì)試管嬰兒必須經(jīng)過嚴(yán)格審批 D．用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來制備生物武器形成殺傷力 解析：選D。禁止用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來制備生物武器。 3．(不定項(xiàng))下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，合理的觀點(diǎn)是(　　) A．

25、用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時(shí)必須用37 ℃下就會(huì)死亡的菌株 B．轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 C．轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對(duì)作物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅 D．轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細(xì)菌獲得抗藥性 解析：選ACD。用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株，可能對(duì)人體造成威脅，故必須用37 ℃下就會(huì)死亡的菌株，A正確；轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后可能會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物生存，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，可能威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存，對(duì)農(nóng)作物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅，C正確；轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能轉(zhuǎn)移到人體內(nèi)的細(xì)菌細(xì)

26、胞中，而使人體內(nèi)的細(xì)菌獲得抗藥性，D正確。 4．下列是人們利用基因編輯技術(shù)的一些事例： 事例1　這幾年生物科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展異常迅速的技術(shù)有基因編輯技術(shù)——CRISPR。CRISPR的最大優(yōu)勢(shì)在于其前所未有的精準(zhǔn)度，它能夠敲除基因組中的任何基因，而在基因組的特定位置插入基因，可為農(nóng)作物導(dǎo)入優(yōu)良性狀。 事例2　2018年11月26日，來自中國(guó)深圳的科學(xué)家賀建奎在第二屆人類基因組編輯國(guó)際峰會(huì)召開前一天宣布，一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過修改，使他們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒。 事例3　鎘在人體內(nèi)富集可引起慢性中

27、毒，導(dǎo)致“痛痛病”，我國(guó)科學(xué)家袁隆平及其研究團(tuán)隊(duì)，通過敲除水稻細(xì)胞中的吸鎘基因，成功培育出幾乎不含鎘的水稻新品種。 據(jù)此回答下列問題： (1)CRISPR的實(shí)現(xiàn)需要使用___________酶敲除(切割)基因，使用__________酶連接特定位置插入的基因。 (2)基因編輯嬰兒的產(chǎn)生需要將編輯的基因?qū)隷___________細(xì)胞，通過__________，然后再通過______________________技術(shù)移入受體子宮。 (3)經(jīng)過敲除吸鎘基因的編輯基因一般通過________導(dǎo)入水稻細(xì)胞中以得到水稻新品種。 (4)基因編輯嬰兒和克隆人一樣引發(fā)了倫理問題，請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)政府對(duì)克

28、隆人的態(tài)度： ________________________________________________________(答出2點(diǎn)即可)。 解析：(1)CRISPR的實(shí)現(xiàn)需要使用限制性核酸內(nèi)切酶敲除(切割)基因，使用DNA連接酶連接特定位置插入的基因。(2)基因編輯嬰兒的產(chǎn)生需要將編輯的基因?qū)胧芫鸭?xì)胞中，通過早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)，然后再通過胚胎移植技術(shù)移入受體子宮。(3)水稻為單子葉植物，經(jīng)過敲除吸鎘基因的編輯基因，一般通過基因槍法導(dǎo)入水稻細(xì)胞中以得到水稻新品種。(4)中國(guó)政府對(duì)克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆人。一再重申四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)。但

29、是，中國(guó)不反對(duì)治療性克隆。 答案：(1)限制性核酸內(nèi)切(或限制)　DNA連接　(2)受精卵　早期胚胎培養(yǎng)　胚胎移植　(3)基因槍法　(4)禁止生殖性克隆人；不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)；不反對(duì)治療性克隆 5．閱讀以下材料，回答下列問題： 材料　自1984年第一例轉(zhuǎn)基因魚在我國(guó)誕生以來，轉(zhuǎn)基因魚的研究取得很大進(jìn)步。如轉(zhuǎn)入外源生長(zhǎng)激素(GH)基因的魚生長(zhǎng)速度快，餌料轉(zhuǎn)化率高，但魚類易于逃逸、擴(kuò)散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題，需研究轉(zhuǎn)基因魚對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴(kuò)散問題。最近，我國(guó)科學(xué)家只將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚投入自然系統(tǒng)。 (1)轉(zhuǎn)基因魚培育成

30、功的物質(zhì)基礎(chǔ)是______________________。 (2)已知人的GH是一個(gè)含有191個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)，若將人的GH基因轉(zhuǎn)移到魚體內(nèi)，則轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是________個(gè)。 (3)轉(zhuǎn)基因魚通過較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得較高的特定生長(zhǎng)率，以致其生長(zhǎng)速度快于非轉(zhuǎn)基因魚，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚。其可能的原因是________________。 (4)魚類易于逃逸、擴(kuò)散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題，試分析引起生態(tài)安全性問題的原因是___________________________________。 (5)多倍體魚類對(duì)控制過度繁殖是有效的

31、，培育成功的三倍體“湘云鯽”，其形成過程是_______________________________________________________________________。 試從保障生態(tài)安全性問題分析只投放三倍體魚的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是通過基因拼接，把目的基因拼接到載體

32、上，實(shí)質(zhì)上是DNA之間的連接。(2)GH是含有191個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)，由于蛋白質(zhì)、控制蛋白質(zhì)合成的mRNA上的堿基數(shù)目及控制蛋白質(zhì)合成的DNA上的堿基數(shù)目這三者的比例為1∶3∶6，所以轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是1 146個(gè)。(3)該轉(zhuǎn)基因魚轉(zhuǎn)入的是生長(zhǎng)激素基因，生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)，主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。(4)轉(zhuǎn)基因魚由于具有易于逃逸、擴(kuò)散的特點(diǎn)，當(dāng)這種魚擴(kuò)散到其他環(huán)境中時(shí)，與其他種類的魚雜交，被轉(zhuǎn)入的基因就有可能轉(zhuǎn)移到其他的魚體內(nèi)，造成基因污染；同時(shí)，由于該種轉(zhuǎn)基因魚具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，使其捕食對(duì)象大量減少，與其他物種競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，優(yōu)勢(shì)明顯，所以可能引起生態(tài)危機(jī)。(5)三倍體魚由于不能產(chǎn)

33、生正常的生殖細(xì)胞，無法繁殖后代，因此不會(huì)造成生態(tài)危機(jī)。 答案：(1)遺傳物質(zhì)都是DNA　(2)1 146　(3)轉(zhuǎn)基因魚體內(nèi)合成了大量生長(zhǎng)激素，生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成 (4)轉(zhuǎn)基因魚與同種野生魚雜交，使野生魚帶有轉(zhuǎn)基因，具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，使其捕食對(duì)象大量減少，與其他物種競(jìng)爭(zhēng)加劇，引起生態(tài)危機(jī)　(5)轉(zhuǎn)基因的二倍體個(gè)體加倍為四倍體轉(zhuǎn)基因個(gè)體，然后二倍體與四倍體雜交形成三倍體 三倍體魚不能繁殖，可以人工控制養(yǎng)殖數(shù)量和范圍，避免發(fā)生雜交、過度競(jìng)爭(zhēng)，引起生態(tài)危機(jī) [易誤警示] 易錯(cuò)點(diǎn)1　誤認(rèn)為精子“獲能”就是獲得能量并認(rèn)為排卵就是排出卵泡 [點(diǎn)撥]　(1)精子獲能是指精子獲得受精“能力”

34、，而不是獲得能量。 (2)排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出。 易錯(cuò)點(diǎn)2　受精的標(biāo)志≠受精完成的標(biāo)志 [點(diǎn)撥]　受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個(gè)極體；而受精完成的標(biāo)志是雌、雄原核的融合。 易錯(cuò)點(diǎn)3　滋養(yǎng)層≠飼養(yǎng)層 [點(diǎn)撥]　(1)滋養(yǎng)層：囊胚時(shí)期沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的、個(gè)體較小的細(xì)胞，滋養(yǎng)層最終發(fā)育成胎膜和胎盤。 (2)飼養(yǎng)層：飼養(yǎng)層細(xì)胞一般為輸卵管上皮細(xì)胞，在干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，可作為提供干細(xì)胞分裂、增殖的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞。 易錯(cuò)點(diǎn)4　人工授精≠體外受精 [點(diǎn)撥]　人工授精是用人工的方法將公畜的精子注入母畜生殖道內(nèi)，使精卵細(xì)胞結(jié)合；體外受精是將人工獲取的精子和卵

35、母細(xì)胞在體外完成受精。這兩者的本質(zhì)都是兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，只不過前者是在體內(nèi)完成的，后者是在體外完成的。 [糾錯(cuò)體驗(yàn)] 1．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．胚胎分割時(shí)，最好選擇桑椹胚或原腸胚 B．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可從早期胚胎中分離獲取 C．胚胎移植時(shí)，受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同 D．培育試管動(dòng)物時(shí)，受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行 解析：選A。胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。 2．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是(　　) A．卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大 B．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可

36、發(fā)育成生物體的任何組織器官 C．動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的 D．培育試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等 解析：選C。卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷減?。荒遗叩淖甜B(yǎng)層細(xì)胞可發(fā)育成胎盤和胎膜；動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，因此孵化前的早期胚胎處于游離狀態(tài)；培育試管嬰兒涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等。 3．下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是(　　) A．胚胎移植可以定向改造動(dòng)物的遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育 B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞 C．①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì) D．

37、圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段 解析：選B。胚胎移植不能定向改造動(dòng)物的遺傳性狀；①和②兩個(gè)胚胎是由同一受精卵發(fā)育而來的，其遺傳物質(zhì)相同；在胚胎分割移植時(shí)，需用早期胚胎，胚胎未發(fā)育到原腸胚階段；A細(xì)胞也可以是核移植的重組細(xì)胞。 4．下圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說法正確的是(　　) A．圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤 B．胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小 C．胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化 D．利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用 解析：選C。題圖中A是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，將來能夠發(fā)育成除胎膜和胎盤外的其他組織和器官。胚胎干細(xì)胞的體積較小，細(xì)胞核較大，在體外

38、培養(yǎng)情況下，可以只增殖而不發(fā)生分化。利用胚胎干細(xì)胞可以誘導(dǎo)形成器官，但目前并沒有大規(guī)模應(yīng)用。 1．下列有關(guān)胚胎工程及其應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．體外受精和胚胎發(fā)育的研究為胚胎工程提供了理論基礎(chǔ) B．胚胎移植技術(shù)可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中加速育種進(jìn)程 C．桑椹胚、囊胚是進(jìn)行胚胎分割的最佳時(shí)期 D．促進(jìn)動(dòng)物超數(shù)排卵的激素主要是垂體產(chǎn)生的促性腺激素 解析：選A。哺乳動(dòng)物體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育的研究為胚胎工程提供了理論基礎(chǔ)，A錯(cuò)誤；胚胎移植技術(shù)可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中加速育種進(jìn)程，B正確；胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的早期胚胎(桑椹胚或囊胚)，C正確；促進(jìn)動(dòng)物超數(shù)排卵的激素主要是垂體產(chǎn)生

39、的促性腺激素，D正確。 2．供體的胚胎移植到受體后，游離的胚胎在發(fā)育過程中形成胎盤與受體相連，并通過胎盤與受體的血液發(fā)生物質(zhì)交換。以下說法正確的是(　　) A．受體為供體胚胎發(fā)育提供條件 B．受體與胚胎血型應(yīng)相同，否則會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng) C．受體與胚胎血液混融在一起 D．游離的胚胎心肺功能都能正常運(yùn)轉(zhuǎn) 解析：選A。受體對(duì)移植的胚胎不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；受體與胚胎血液不發(fā)生混融；游離的胚胎沒有心肺器官。 3．牛胚胎移植的基本程序如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．供體母牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的胚胎 B．圖中a指的是超數(shù)排卵，可用促性腺激素 C．為了提高牛胚胎

40、的利用率，常采用的方法是胚胎分割移植 D．供體和受體(代孕母牛)要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 解析：選D。胚胎移植的目的是發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力；胚胎分割是將一個(gè)胚胎分成多份，從而提高了優(yōu)良胚胎的利用率；胚胎移植過程不同于器官移植，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，不需要進(jìn)行免疫檢查。 4．(2020·南京師大附中考前模擬)下列對(duì)哺乳動(dòng)物體內(nèi)受精、早期胚胎發(fā)育過程和胚胎工程的敘述，正確的是(　　) A．注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育 B．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清、抗生素和激素等 C．原腸胚時(shí)期的細(xì)胞具備發(fā)育成完

41、整個(gè)體的能力，該時(shí)期是胚胎移植的最佳時(shí)期 D．卵子釋放頂體酶溶解放射冠和透明帶，卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的屏障之一 解析：選A。內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育，A正確；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液不需要加入激素，B錯(cuò)誤；桑椹胚和囊胚期的細(xì)胞具備發(fā)育成完整個(gè)體的能力，該時(shí)期是胚胎移植的最佳時(shí)期，C錯(cuò)誤；精子釋放頂體酶溶解放射冠和透明帶，卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的屏障之一，D錯(cuò)誤。 5．下圖是應(yīng)用生物工程技術(shù)，利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因 B．獲取細(xì)胞②的

42、技術(shù)為體細(xì)胞核移植 C．胚胎移植前需要取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)做DNA分析，鑒定性別 D．與圖示技術(shù)相比，試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是體外受精 解析：選C。細(xì)胞①是體細(xì)胞，含人體血清白蛋白基因，A正確；獲取細(xì)胞②的技術(shù)是體細(xì)胞核移植，B正確；鑒定性別時(shí)，應(yīng)取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析，C錯(cuò)誤；與圖示技術(shù)相比，試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是體外受精，D正確。 6．(不定項(xiàng))下圖是培育試管嬰兒的過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．過程①要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，卵子要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂的中期 B．過程③可以在任何時(shí)期進(jìn)行 C．圖中①②③是設(shè)計(jì)試管嬰兒的培育過程 D．①②④⑤是普通試管嬰兒的培

43、育過程 解析：選BCD。過程③要在桑椹胚或者囊胚時(shí)期進(jìn)行，B項(xiàng)錯(cuò)誤。①②③是普通試管嬰兒的培育過程，①②④⑤是設(shè)計(jì)試管嬰兒的培育過程，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7．(2020·江西南昌模擬)回答下列胚胎工程的相關(guān)問題： (1)1890年，英國(guó)劍橋大學(xué)的生物學(xué)家將純種的安哥拉兔的兩個(gè)4細(xì)胞胚胎移入一只純種的比利時(shí)兔的輸卵管內(nèi)，成功地得到兩只純種的安哥拉子兔。這個(gè)實(shí)驗(yàn)首次證實(shí)了_______的可能性。 (2)哺乳動(dòng)物卵子發(fā)生過程中，減數(shù)第二次分裂是在________________過程中完成的，哺乳動(dòng)物卵子和精子在發(fā)生上的重要區(qū)別是_________________________。 在實(shí)施體外受

44、精時(shí)，獲能的精子與培養(yǎng)成熟的卵子，通常都可以在___________中完成受精作用，在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查___________。 (3)胚胎移植需收集胚胎，收集胚胎時(shí)沖卵的生理學(xué)基礎(chǔ)是______________。胚胎分割時(shí)用分割針取樣滋養(yǎng)層的用途是__________________________________。 (4)ES細(xì)胞是研究細(xì)胞分化的理想材料，ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在______________的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。 解析：(1)將純種的安哥拉兔的兩個(gè)4細(xì)胞胚胎移入一只純種的比利時(shí)兔的輸卵管內(nèi)，成功地得到了兩只純種的安哥

45、拉子兔。由于安哥拉兔和比利時(shí)兔為兩個(gè)不同的品種，故這個(gè)實(shí)驗(yàn)可證實(shí)同種動(dòng)物的胚胎在異體動(dòng)物體內(nèi)發(fā)育的可能性。(2)哺乳動(dòng)物卵子發(fā)生過程中，減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，其結(jié)果是產(chǎn)生一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體，進(jìn)入輸卵管，準(zhǔn)備與精子受精。減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合過程中完成的，哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)儲(chǔ)備，是在出生前(即胎兒時(shí)期)完成的，這是卵子和精子在發(fā)生上的重要區(qū)別。在實(shí)施體外受精時(shí)，獲能的精子與培養(yǎng)成熟的卵子，一般情況下都可以在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫饔?，在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。(3)哺乳動(dòng)物的早期

46、胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能。胚胎分割后，可取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析性別鑒定。(4)ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)，而在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。 答案：(1)同種動(dòng)物的胚胎在異體動(dòng)物體內(nèi)發(fā)育　(2)精子和卵子結(jié)合　卵泡的形成和在卵巢內(nèi)儲(chǔ)備，是在出生前完成的　獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤骸∈芫珷顩r和受精卵的發(fā)育能力　(3)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立聯(lián)系　做DNA分析性別鑒定　(4)添加了抑制因子 8．(2020·河北唐

47、山期末)2018年11月一對(duì)基因編輯先天免疫艾滋病的雙胞胎嬰兒在中國(guó)誕生。其基因編輯免疫艾滋病的原理為CCR5基因是HIV入侵機(jī)體細(xì)胞的主要輔助受體之一，通過基因敲除技術(shù)讓CCR5基因失效，從而產(chǎn)生對(duì)艾滋病的免疫作用。該成果有望讓那些感染艾滋病病毒的夫婦有機(jī)會(huì)生一個(gè)能免于感染艾滋病病毒的孩子。請(qǐng)回答下列問題： (1)CCR5基因在________(填“T細(xì)胞”“B細(xì)胞”或“T細(xì)胞和B細(xì)胞”)中能表達(dá)。 (2)醫(yī)學(xué)專家首先要卵子捐獻(xiàn)者注射_______________________，以獲得足夠數(shù)量的卵子。在體外受精前，需要對(duì)精子進(jìn)行________處理。 (3)基因敲除是把Cas9蛋白和

48、特定的引導(dǎo)序列通過________技術(shù)導(dǎo)入還處于單細(xì)胞的受精卵里，使CCR5基因失效。 (4)早期胚胎發(fā)育的過程大致為受精卵→卵裂期→________→囊胚→原腸胚，囊胚中的________細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤。 解析：(1)病毒的入侵具有特異性，HIV入侵T細(xì)胞，CCR5基因所表達(dá)的蛋白是HIV入侵機(jī)體細(xì)胞的主要輔助受體之一，因此CCR5基因在T細(xì)胞中能表達(dá)。(2)對(duì)雌性個(gè)性注射促性腺激素，可以起到超數(shù)排卵的作用，以獲得足夠數(shù)量的卵子(卵母細(xì)胞)。在體外受精前，需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。(3)基因敲除是把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入還處于單細(xì)胞的受精卵里，使CCR5基

49、因失效。(4)早期胚胎發(fā)育的過程大致為：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚，囊胚中的滋養(yǎng)層細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤。 答案：(1)T細(xì)胞　(2)促性腺激素　獲能　(3)顯微注射 (4)桑椹胚　滋養(yǎng)層 9．(2020·江蘇南京金陵中學(xué)期末)請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題： (1)圖中的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可以從________或________中分離獲取。 (2)過程Ⅰ是將胚胎干細(xì)胞置于經(jīng)γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞構(gòu)成的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)培養(yǎng)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中，飼養(yǎng)層能提供胚胎干細(xì)胞增殖所需的____________，加入抗生素是為了________

50、_________________。該過程對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。 (3)過程Ⅱ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入囊胚的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有______________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個(gè)階段是________。 (4)過程Ⅲ是培育轉(zhuǎn)基因小鼠，將獲得的目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞之前需構(gòu)建基因表達(dá)載體，目的是_______________________________________________________________。 將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)

51、胞最常用的方法是____________________。 (5)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是______________________，該過程研究的意義在于解決__________________________________問題。 (6)該研究中，包含的生物技術(shù)有________________________________(至少寫出兩種)。 解析：(1)胚胎干細(xì)胞可以從早期胚胎或原始性腺中分離獲取。(2)飼養(yǎng)層細(xì)胞可為胚胎干細(xì)胞增殖提供所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而加入抗生素可防止雜菌的污染

52、。(3)胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性。哺乳動(dòng)物的早期胚胎發(fā)育過程為受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚。(4)基因工程中最關(guān)鍵的步驟為構(gòu)建基因表達(dá)載體，目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞最常用的方法是顯微注射法。(5)為解決臨床上供體器官不足或器官移植后發(fā)生免疫排斥等問題，常用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作為器官移植的供體。為解決免疫排斥問題，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須去除小鼠的胸腺，使其不能形成T細(xì)胞，不發(fā)生細(xì)胞免疫，使移植組織細(xì)胞不會(huì)被排斥。(6)該研究中，包含的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等。 答

53、案：(1)早期胚胎　原始性腺 (2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)　防止雜菌污染 (3)發(fā)育的全能性　原腸胚 (4)使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用　顯微注射法 (5)去除胸腺后不能形成T細(xì)胞，不發(fā)生細(xì)胞免疫，使移植組織細(xì)胞不會(huì)被排斥　臨床上供體器官不足或器官移植后發(fā)生免疫排斥等 (6)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植(至少答出兩項(xiàng)) 10．(2020·河南八市一模)科技人員利用基因工程、胚胎工程等將哺乳動(dòng)物轉(zhuǎn)變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”。下圖為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥——干擾素的基本流程。請(qǐng)回答下列問題： (1)由干擾素mRN

54、A形成cDNA的①過程稱作________。②過程獲得大量干擾素基因的方法有________________________、PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。③過程中用到的“工具酶”有________________________________________________________________________。 ④過程中采用最多、最為有效的方法為______________________________。 (2)形成受精卵的⑤過程主要包括精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵細(xì)胞膜，_______。在這個(gè)過程中，防止多精子入卵受精的屏障有_______________________

55、_________。 (3)⑥過程中由受精卵形成的“早期胚胎”為________，該胚胎可用于⑦過程，也可放入________中保存。 (4)若轉(zhuǎn)基因牛的體細(xì)胞中只攜帶了一個(gè)干擾素基因，常采用________的方法來培育出體細(xì)胞中含有兩個(gè)干擾素基因的純合個(gè)體。 解析：(1)由題圖可知，由干擾素mRNA形成cDNA的①過程稱作反轉(zhuǎn)錄(逆轉(zhuǎn)錄)。②過程表示目的基因(干擾素基因)的獲取，其方法有從cDNA文庫中獲取(從基因文庫中獲取)、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。③過程為基因表達(dá)載體的構(gòu)建，用到的“工具酶”有限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶。④過程是將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞，

56、其中采用最多、最為有效的方法為顯微注射技術(shù)。(2)形成受精卵的⑤過程主要包括精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵細(xì)胞膜，原核形成和融合。在這個(gè)過程中，防止多精子入卵受精的屏障有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。(3)⑦過程為胚胎移植，因此可用于⑦過程的是在⑥過程中由受精卵形成的“早期胚胎”——桑椹胚或囊胚。該胚胎除了用于⑦過程所示的胚胎移植外，也可放入－196 ℃的液氮中保存。(4)若轉(zhuǎn)基因牛的體細(xì)胞中只攜帶了一個(gè)干擾素基因，則該轉(zhuǎn)基因牛相當(dāng)于雜合子，常采用多代雜交并篩選的方法來培育出體細(xì)胞中含有兩個(gè)干擾素基因的純合個(gè)體。 答案：(1)反轉(zhuǎn)錄　從cDNA文庫中獲取(從基因文庫中獲取)　限制性核酸內(nèi)切酶(限

57、制酶)、DNA連接酶　顯微注射技術(shù) (2)原核形成和融合　透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng) (3)桑椹胚或囊胚?。?96 ℃的液氮 (4)多代雜交并篩選 11．(2020·廣東江門一模)荷斯坦奶牛是世界上產(chǎn)奶量最高的奶牛品種之一。某公司引進(jìn)純種荷斯坦良種奶牛，并用以下途徑繁育出荷斯坦良種奶牛群體。請(qǐng)回答下列問題： (1)請(qǐng)把上面空格的內(nèi)容補(bǔ)充完整。①__________激素；②________處理；③________。 (2)該公司為了在短時(shí)間內(nèi)得到更多的良種奶牛，常常在進(jìn)行③過程之前采用________技術(shù)進(jìn)行操作。若進(jìn)行操作的是囊胚階段的胚胎，要注意的是______________

58、_____。 (3)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎？________(填“一定不相同”“可能不相同”或“一定相同”)。為什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)為了確保得到雌性的奶牛，往往需要對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，請(qǐng)舉出一種對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法____________________

59、____(只需寫出名稱或簡(jiǎn)要原理)。 解析：(1)對(duì)良種荷斯坦母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理時(shí)需使用①促性腺激素。對(duì)受體母牛要進(jìn)行②同期發(fā)情處理，以使其生殖器官的生理變化與供體相同。質(zhì)量檢查、培養(yǎng)合格的早期胚胎可以進(jìn)行③胚胎移植。(2)欲得到更多的良種奶牛，常常在進(jìn)行③胚胎移植之前采用胚胎分割技術(shù)進(jìn)行操作。對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。(3)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生的多個(gè)后代的基因型可能不相同，因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來。(4)對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)，可取滋養(yǎng)層細(xì)胞，利用DNA分子雜交技術(shù)，做DNA分析性別鑒定。 答案：(1)促性腺　同期發(fā)情　胚胎

60、移植 (2)胚胎分割　將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 (3)可能不相同　因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來 (4)DNA分子雜交技術(shù) 12．(2021·預(yù)測(cè))治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義，流程如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題： (1)過程①采用的是細(xì)胞工程中的_______技術(shù)，過程②采用的是胚胎工程中的_______技術(shù)。 (2)如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造，在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用________________和________________兩種工具酶?；虮磉_(dá)載體上除目的基因外，還需有________基因，以便選出成功導(dǎo)入基因表

61、達(dá)載體的細(xì)胞。 (3)胚胎干細(xì)胞可以來自囊胚中的________。在一定條件下，胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織、器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體________(填“A”或“B”)，則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。 解析：(1)題圖中過程①表示細(xì)胞核與去核卵母細(xì)胞結(jié)合，即核移植技術(shù)；過程②表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要限制酶和DNA連接酶兩種工具酶；基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因的作用是便于篩選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。(3)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，屬于胚胎干細(xì)胞。在圖示過程中，個(gè)體B提供的是細(xì)胞核，分化形成的組織、器官的性狀主要是由來自個(gè)體B的遺傳物質(zhì)決定的，因此體外培養(yǎng)獲得的組織、器官移植給個(gè)體B 不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。 答案：(1)(體細(xì)胞)核移植　(早期)胚胎培養(yǎng)　(2)限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)　DNA連接酶(兩空可顛倒)　標(biāo)記　(3)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)　B 22