《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)新天地 第三課 把握生命的節(jié)奏 第2框 做時(shí)間的主人教案 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)新天地 第三課 把握生命的節(jié)奏 第2框 做時(shí)間的主人教案 人民版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)新天地 第三課 把握生命的節(jié)奏 第2框 做時(shí)間的主人教案 人民版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：①我們不是時(shí)間的奴仆，而是時(shí)間的主人；②要學(xué)會(huì)格外珍惜時(shí)間，把握生命的每一分鐘；科學(xué)合理地安排時(shí)間；2，學(xué)會(huì)守時(shí) 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，能科學(xué)合理安排時(shí)間。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高節(jié)約和珍惜時(shí)間的自覺(jué)性，學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)守時(shí)，做時(shí)間的主人。 【重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，能科學(xué)合理安排時(shí)間 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排時(shí)間。 【新課講授】 一、 導(dǎo)入新課： 時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們不能做時(shí)間

2、的奴仆，而要做時(shí)間的主人。 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰 不同的人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同： l 求知的人抓緊時(shí)間； l 聰明的人利用時(shí)間； l 愚蠢的人等待時(shí)間； l 無(wú)聊的人消磨時(shí)間； l 無(wú)畏的人放棄時(shí)間； l 懶惰的人失去時(shí)間； l 勤奮的人珍惜時(shí)間。 你屬于哪種人？ 你想做哪種人？ 二、 新課探究 1.用“分”計(jì)時(shí) 用“分”計(jì)時(shí)告訴我們什么？ 一分鐘你能做些什么？ 抓緊時(shí)間，利用好每分鐘每秒鐘，珍惜時(shí)間從每分鐘開(kāi)始。 一分鐘我能想一個(gè)問(wèn)題；能做一道題；能看一篇文章；能收拾自己的房間；能進(jìn)行自己的個(gè)人衛(wèi)生；能給媽媽一個(gè)驚喜；能做出一個(gè)重要的決定···

3、····· l 一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用？ l 一分鐘，先進(jìn)的運(yùn)煤機(jī)可以運(yùn)煤21噸。 l 一分鐘，太陽(yáng)能水泵可以抽水380噸。 l 一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行120米。 l 一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。 l 一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)能和面200斤。 l 一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。 由此可見(jiàn)，時(shí)間就是財(cái)富！ 2.捉拿“時(shí)間竊賊” 有人說(shuō)時(shí)間會(huì)飛翔，他并不能被每一個(gè)人輕易的控制，因?yàn)闀r(shí)間竊賊時(shí)刻潛伏在我們周?chē)偸窃诓唤?jīng)意中瞬間出擊。此時(shí)你該怎么辦？ 捉“賊”奇招 3.區(qū)分輕重緩急 上中學(xué)了，面對(duì)眾多的科目和各科的作業(yè)，還有一些必須

4、處理的事情，有時(shí)我們會(huì)顧此失彼，甚至束手無(wú)策，覺(jué)得無(wú)從下手。遇到這樣的情況，你可以將繁多的事情排個(gè)次序。 想想看，你如何合理安排下面的事？ 假如吃完晚飯后，從7點(diǎn)到9點(diǎn)半之間，有10項(xiàng)工作必須完成，這10項(xiàng)工作是：①完成老師布置作業(yè) ②看電視 ③寫(xiě)日記 ④閱讀書(shū)報(bào)或雜志 ⑤幫媽媽做家務(wù) ⑥復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課 ⑦做自己喜歡做的事 ⑧預(yù)習(xí)第二天的功課 ⑨和爸爸媽媽談學(xué)校的事 ⑩給小學(xué)時(shí)期最好的朋友打個(gè)電話(huà)。 我是這樣安排的： 1、復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課（7點(diǎn)—7點(diǎn)25分） 2、完成老師布置的作業(yè)（7點(diǎn)25分—8點(diǎn)05分） 3、預(yù)習(xí)

5、第二天的功課（8點(diǎn)05分—8點(diǎn)15分） 4、寫(xiě)日記（8點(diǎn)15—8點(diǎn)25分） 5、給好朋友打個(gè)電話(huà)（8點(diǎn)25分—8點(diǎn)30分） 6、和爸媽談學(xué)校的事（8點(diǎn)30分—8點(diǎn)40分） 7、幫媽媽做家務(wù)（8點(diǎn)40分—9點(diǎn)） 8、閱讀書(shū)報(bào)或雜志（9點(diǎn)—9點(diǎn)15分） 9、做自己喜歡做的事情（9點(diǎn)15分—9點(diǎn)30分） 10、看電視（時(shí)間不夠就刪除此項(xiàng)） 4.“一心二用” 什么叫時(shí)間統(tǒng)籌法？ 利用做一件工作的空閑時(shí)間，同時(shí)做另一件或幾件工作； 合理地使用不同器官，同時(shí)做兩件或多件工作。 這樣一來(lái)，一段時(shí)間就派上了兩段時(shí)間的用場(chǎng)。這就是“一心二用” 閱讀教材29—30頁(yè)短文《昌

6、寧為什么遲到？》，想想李林為什么說(shuō)昌寧不會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間呢？請(qǐng)你替昌寧想想辦法怎樣做才不會(huì)遲到。 出謀劃策 昌寧為什么會(huì)遲到？如果你是昌寧，你該怎樣做才不會(huì)遲到？ 昌寧之所以會(huì)遲到，原因在于他不會(huì)合理利用時(shí)間。什么是合理利用時(shí)間呢？這是一種時(shí)間統(tǒng)籌法，就是利用做一件工作的空閑時(shí)間，同時(shí)做另一件或幾件工作，或者是合理利用不同器官，同時(shí)做兩件或多件工作?，F(xiàn)在昌寧有了你們的幫助，他一定不會(huì)再遲到了。 昌寧應(yīng)該這樣做就不會(huì)遲到了： 在早上醒來(lái)后，用電飯鍋煮早餐，在這20分鐘時(shí)間里聽(tīng)新聞廣播，聽(tīng)廣播的時(shí)候用耳朵聽(tīng)，手可以穿衣服疊被子、刷牙洗臉，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。這時(shí)10分鐘廣播聽(tīng)完了，離電飯鍋?zhàn)龊?/p>

7、飯還有10分鐘時(shí)間，可用這10分鐘背英語(yǔ)單詞，10分鐘時(shí)間吃早飯，這樣這些工作完成，前后僅用了30分鐘時(shí)間。（淘米的時(shí)間忽略不計(jì)）。 5.守時(shí)是美德 做時(shí)間的主人，還要養(yǎng)成守時(shí)的良好美德 閱讀了課本P32—33頁(yè)上的故事后，你贊同康德的做法嗎？為什么？ （我贊同康德的做法。因?yàn)槭貢r(shí)是講誠(chéng)信、講信譽(yù)的具體體現(xiàn)，是一種美德。） 你是否有不守時(shí)的經(jīng)歷？造成了怎樣的后果？你是否遇到過(guò)不守時(shí)的人？當(dāng)時(shí)有什么感受？ 守時(shí)是一種美德。如果你不尊重別人的時(shí)間，你就別指望別人會(huì)尊重你的時(shí)間。如果你不守時(shí)，你就失去誠(chéng)信，你的信譽(yù)就會(huì)降低。為了守時(shí)，有時(shí)甚至要付出一定的代價(jià)，而這卻體現(xiàn)了一個(gè)人的品德修養(yǎng)

8、和人格魅力。 創(chuàng)意空間 我們常說(shuō)：“時(shí)間會(huì)告訴你一切”，這說(shuō)明時(shí)間會(huì)說(shuō)話(huà)。你覺(jué)得時(shí)間會(huì)如何說(shuō)話(huà)？你聽(tīng)懂了時(shí)間所說(shuō)的什么話(huà)？ 時(shí)間會(huì)告訴你一切 我們的生命就存在于時(shí)間當(dāng)中，人世間榮辱興衰、悲歡離合就是時(shí)間的話(huà)語(yǔ)。時(shí)間告訴我們：生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短而在于內(nèi)涵；節(jié)省時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有價(jià)值，等于延長(zhǎng)了人的壽命；時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是財(cái)富。 在一些特定的環(huán)境中，我們有時(shí)對(duì)一個(gè)人的品德、行為很難做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，有時(shí)甚至無(wú)法說(shuō)得清楚。但時(shí)間老人是最好的見(jiàn)證人，也是最公正的評(píng)判者。 時(shí)間會(huì)告訴你一切 三、課堂小結(jié) 這堂課我們學(xué)了如何做時(shí)間的主人

9、，時(shí)間是生命的刻度，希望每一位同學(xué)都能充分利用時(shí)間、做時(shí)間的主人、珍惜時(shí)間、珍惜生命！ 四、隨堂訓(xùn)練 1. “把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這首《真心英雄》不少人都會(huì)唱，但是，要真正能夠“把握生命里的每一分鐘”，還要（ ） ① 靠每個(gè)人在日常生活中腳踏實(shí)地地不懈努力 ② 靠每個(gè)人珍惜生活中的分分秒秒的時(shí)間 ③ 把握好自己的人生方向，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情 ④ 靠每個(gè)人能夠轟轟烈烈地做幾件驚天動(dòng)地的大事 A.①②③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④ 2.在生活中，經(jīng)常聽(tīng)到有些同學(xué)抱

10、怨時(shí)間不夠用。你認(rèn)為造成這種狀況的原因可能是（ ） ①制定的目標(biāo)不切實(shí)際，達(dá)不到就朝令夕改 ②做事拖拖拉拉，沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃性，管頭不管尾 ③時(shí)間不垂青這些同學(xué)，故意和這些同學(xué)作對(duì) ④不能合理安排時(shí)間，做事隨意性太強(qiáng) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)博客寫(xiě)到：江西省省長(zhǎng)向社會(huì)公布自己受理舉報(bào)的手機(jī)號(hào)碼。群眾可以直接撥打他的手機(jī)號(hào)碼予以舉報(bào)。如果如此，省長(zhǎng)不如制定一項(xiàng)切實(shí)可行的政策。這一事例說(shuō)明（ ） A.與其有“做秀 ”的嫌疑，不如區(qū)分輕重緩急，先做重要

11、事情 B.省長(zhǎng)體察民情，善于與群眾打成一片 C.公布手機(jī)號(hào)，可使省長(zhǎng)與百姓直接接觸，有利于發(fā)展干群關(guān)系 D.省長(zhǎng)公布自己的手機(jī)號(hào)，可以避免一切問(wèn)題的發(fā)生 4. 來(lái)自北京航空航天大學(xué)的舉重館志愿者鄭宇成是專(zhuān)職為記者服務(wù)的媒體運(yùn)行志愿者之一，戴著眼鏡的他，一邊為記者服務(wù)，一邊盯著記者桌上的電視畫(huà)面，關(guān)注著舉重場(chǎng)上的變化。這告訴我們（ ） ①可以利用時(shí)間統(tǒng)籌法，在同一時(shí)間內(nèi)合理地使用不同器官 ②在一段時(shí)間內(nèi)可以派兩段時(shí)間的用場(chǎng) ③利用時(shí)間統(tǒng)籌法，可以有效利用時(shí)間，提高辦事效率 ④一心二用，往往收不到好的效果，反而顧此失彼 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 5.請(qǐng)你看漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)中的人物的言行告訴我們（ ） ①尊規(guī)守時(shí)雖是一種美德，但它不能體現(xiàn)尊重他人 ②如果你不尊重別人的時(shí)間，就別指望別人會(huì)尊重你的時(shí)間 ③ 如果你不守時(shí)，你就失去了誠(chéng)信 ④尊規(guī)守時(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人的良好道德素質(zhì)，是與人交往的重要品德之一 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 【參考答案】 1. B 2. D 3. A 4. C 5. C