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1、2022年高中生物《第一章 第一節(jié) 從生物圈到細胞》課后練習(xí) 新人教版必修1 [雙基提要] 1. 細胞是生物體___________________的基本單位。生物科學(xué)研究已經(jīng)進入___________水平，生物大分子________________（有或沒有）生命。生命活動離不開_____________，病毒只有依賴______________才能生活。 2．生物的運動、繁殖、生長和發(fā)育、應(yīng)急性和穩(wěn)態(tài)5個方面可以說明生命運動是建立在________________基礎(chǔ)之上的。 3．生物圈中存在著眾多的單細胞生物，它們依賴_________________就能完成生命活動。許

2、多植物和動物是多細胞生物，它們依賴____________________密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。 4．生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是__________________，多細胞生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是___________________________，生物的遺傳和變異是以細胞內(nèi)_____________的傳遞和變化為基礎(chǔ)的。 5．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括__________、____________、__________、__________、________、__________________________________、__________________、

3、______________8個層次，其中最基本的生命系統(tǒng)是________________________。 [課堂反饋] 例1．下列事實中，沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（ ） A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成 B．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活 C．草履蟲會逃避有害刺激 D．父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代 例2．下列各項中，與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是（ ） A．分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥 B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛 C．神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅 D．上皮細胞→上皮

4、組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬 例3． 觀察“縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”圖，回答有關(guān)問題： ⑴接受火刺激的結(jié)構(gòu)是 ， 發(fā)生縮手動作的器官是 。 ⑵參與感覺和控制這一反射活動的中樞位于 。 ⑶支配運動的神經(jīng)細胞體位于 ， 若這類細胞受到病毒侵染、破壞，則可能患 病。 ⑷用圖中的數(shù)字和箭頭寫出縮手反射的反射弧 。 ⑸從整個過程看出，對多細胞生物來說，完成某種生命活動，

5、需要 細胞的配合，而不同的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上有 ，在功能上有 和 。 [鞏固練習(xí)] 一．選擇題 1．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （ ） A．蛋白質(zhì) B．核酸 C．細胞 D．器官 2．人體胚胎發(fā)育是從下列哪項開始的 （ ） A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮

6、 D．受精卵 3．下列屬于細胞產(chǎn)物的是 （ ） A．花粉 B．酵母菌 C．精子 D．甲狀腺素 4．下列屬于死細胞的是 （ ） A．血小板 B．植物的導(dǎo)管細胞 C．神經(jīng)元 D．抗體 5．下列現(xiàn)象中不屬于特定細胞受損而致病的是 （ ） A．脊髓灰質(zhì)炎（小

7、兒麻痹癥） B．神經(jīng)性耳聾 C．癌癥 D．艾滋病 6．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序正確的是 （ ） A．生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng) B．生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 C．種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 D．生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體 7．下列關(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是 （ ） A．SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體 B．SARS病毒是一個獨立的生命系統(tǒng)

8、C．SARS病毒的主要宿主細胞是肺部組織細胞 D．SARS病毒的生存、繁殖離不開活細胞 8．乳酸飲料中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的 （ ） A．細胞 B．器官 C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng) 9．一個池塘和一個池塘中所有的鯽魚，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于 （ ） A．生態(tài)系統(tǒng)和群落 B．生態(tài)系統(tǒng)和種群 C．群落和種群 D．群落和個體 10．下列屬于群落范疇的是

9、 （ ） A．一座山上所有的馬尾松 B．一塊草地上所有的昆蟲 C．一個池塘內(nèi)所有的生物 D．一個公園內(nèi)所有的樹木 11．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ） A．生物圈 B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng) 12．（多選）草履蟲能夠完成的生命活動有 （ ） A．生長 B．新陳代謝 C．應(yīng)激性 D．發(fā)育 13．（多選

10、）下列屬于種群的是 （ ） A．一塊農(nóng)田中的害蟲 B．一片森林中的全部山毛櫸 C．一座高山上的鳥 D．一個池塘中的全部鯽魚 14．（多選）下列屬于器官的是 （ ） A．腎臟 B．葉 C．反射弧 D．根尖分生區(qū) 二、非選擇題 15．取一干凈的載玻片（如圖所示），在左邊滴一滴清水，在右邊滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后用玻璃棒將兩液滴連通起來，一段時間后，發(fā)現(xiàn)草履蟲

11、大多聚集在右邊；若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽。試回答下列問題： （1）草履蟲最可能的運動方向是__________________。 這種現(xiàn)象的存在對生物個體生存的意義是 ___ _ _________ 。 （2）草履蟲完成這一反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________________。 （3）如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱，使其死亡，再在顯微鏡下觀察，能否看到草履蟲的攝食、分裂等現(xiàn)象？________________。 （4）某同學(xué)利用顯微鏡作將草履蟲的細胞核移出細胞，發(fā)現(xiàn)單獨的細胞迅速死亡，去核

12、部分也會死亡；如果將甲草履蟲的細胞核移植到乙草履蟲的去核的細胞中后，發(fā)現(xiàn)重組的草履蟲仍能分裂、生長等，這一事實可以說明_________________________。 16．材料：在一陰濕山洼叢中，有一堆長滿葫蘆蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物。請根據(jù)材料，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上試分析各自對應(yīng)于哪個層次。 （1）腐木中的一個腐生細菌____________________。 （2）這一陰濕山洼叢中的所有葫蘆蘚_____________________。 （3）這一陰濕山洼叢中的苔蘚、螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物___________________。 （4）

13、這一陰濕山洼叢中，長滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構(gòu)成 。 17．根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題： （1）反射弧是完成反射的 。 （2）寫出圖中數(shù)字所代表的名稱： 1． 2． 3． 4． 5． （3）圖示的反射弧中包含 個神經(jīng)細胞。 18．以棉花為例，列出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。 來源：