《九年級(jí)科學(xué)10月月考試題 浙教版(I)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)10月月考試題 浙教版(I)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)科學(xué)10月月考試題 浙教版(I) 一、選擇題（4×15=60）。 1、下列各說(shuō)法中的“一定”，你認(rèn)為正確的是（　?。? A．需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 B．由固體變?yōu)闅怏w的變化一定是化學(xué)變化 C．物理變化中一定不生成新物質(zhì) D．化學(xué)變化中一定有放熱、發(fā)光現(xiàn)象 2、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)．如圖實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（? ? ） ??????? ?????? ????? A．滴加液體?????? B．過(guò)濾??????????? C．聞氣味????????? D．熄滅酒精燈 3、鹽酸、稀

2、硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A．打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶,瓶口都有白霧 B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹 C．濃鹽酸和濃硫酸都具有腐蝕性可用來(lái)干燥氧氣 D．稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀 4、下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會(huì)減少的是（ ） A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.食鹽溶液 5、一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒而大量泄漏，為了不污染旁邊的水源，下列措施適宜的是（　　） A．用水沖洗泄漏的濃硫酸 B．將

3、熟石灰撒在泄漏出的濃硫酸上 C．將氯化鋇撒在泄漏出的濃硫酸上 D．用土將泄漏的濃硫酸掩埋 6、在某溶液中先滴加稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該溶液中(?? ? ) A．一定含有SO42- B．一定含有Ag+ C．可能含有Ag+或者SO42- D．一定含有Ag+或者SO42- 7、將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是（ ） A．MgCl2 HCl NaNO3 B．NaOH HCl （NH4)2SO4 C．K2CO3

4、Ca(NO3)2 NaOH D．FeCl3 NaCl KNO3 8、某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4溶液顯藍(lán)色是由Cu2+造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（　?。? A．將CuSO4溶液加水稀釋 B．觀察Cu（NO3）2溶液 C．觀察Na2SO4 D．向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液 9、某科學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室制取一定量的MgSO4．同學(xué)們分別在實(shí)驗(yàn)室里找到了以下四種反應(yīng)物，其中 不能通過(guò)與稀硫酸反應(yīng)制得MgSO4的是（　?。? A．Mg B．MgO C．Mg（OH）2 D

5、．MgCl2 10、打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)．已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+）和氯離子 （Cl﹣）．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是（ ） A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④ 11、現(xiàn)有Fe2O3、Na2CO3溶液、Ba（OH）2溶液、NaOH溶液、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有（　?。? A．4個(gè) B．5個(gè) C．6個(gè) D．7個(gè) 12、下列化學(xué)方程式正確的是（ ） A.BaCl2+Mg(NO3)2

6、===Ba(NO3)2↓+MgCl2, B.Na2SO4+BaCO3===BaSO4↓+Na2CO3 C.Mg+2AgCl===MgCl2+2Ag D.2Al+3CuCl2===2AlCl3+3Cu 13、如圖所示，夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)，打開(kāi)夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了．則液體A和氣體B的組合不可能是下列的（　　） 液體A 氣體B A． NaOH溶液 CO B． 水 O2 C． 濃硫酸 H2 D． 稀硫酸 NH3 14、向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入

7、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，所滴加 的稀硫酸質(zhì)量與溶液的pH變化的函數(shù)關(guān)系如圖所示，稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　） A．4% B．4.9% C．9.8% D．19.6% 15、將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生 氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如下圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．N 點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7 B．Q點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2 C．O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O D．P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH

8、)2+2HCl=BaCl2+2H2O 二、簡(jiǎn)答題（3×13空=39） 16、在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是_______________ ________________________； 17、小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作 A、B)。 (1)他向A、B中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A中產(chǎn)、生無(wú)色氣體，則A是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué) 方程式為 。 (2)他向A、B中分別加入BaCl2溶液，B中的現(xiàn)象是________

9、_______________ 。 (3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B，這種試劑是_____（填序號(hào)）。 ①石蕊試液 ②CuSO4溶液 ③醋酸溶液 ④KCl溶液 18、某同學(xué)做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能預(yù)測(cè)澄清石灰水將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象，并作出解釋嗎？ （1）實(shí)驗(yàn)1中澄清石灰水石灰水變渾濁?，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ； （2）實(shí)驗(yàn)2中澄清石灰水石灰水變渾濁?，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是

10、 。 19、在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí),為了驗(yàn)證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),老師做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一：如圖甲,將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧 化鈉溶液的燒杯中,觀察試管中的液面變化情況． 實(shí)驗(yàn)二：如圖乙,向兩個(gè)裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別 注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水 平的桌面上,觀察U形管（裝有紅墨水）兩端液面的 變化情況,請(qǐng)問(wèn)： （1）實(shí)驗(yàn)二中若觀察到U型管左端液面_________（填“升高” 或

11、“降低”）,則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)． （2）與實(shí)驗(yàn)一相比,同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二更合理,因?yàn)樗懦齙________對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 20、敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴 加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過(guò)程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。 （1）寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式 。 （2）圖中線段BC對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________

12、 _。 （3）圖中B點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_______ ____。 （4）在右圖中畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系。 三、科學(xué)探究題（3×27空=81） 21、小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了—個(gè)意外現(xiàn)象：向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了。他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想： 小紅：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故； 小林：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。 （1）老師否定了小紅的猜想，理由是??????????????? ?????????

13、????????????? ； （2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小林的猜想是否正確。 ①實(shí)驗(yàn)方法???????????????????????????? ??????????????? ??????????? ?； ②可能的現(xiàn)象及結(jié)論??????????????????????? ????????????????????????????。 22、小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外，無(wú)其它鹽類．他想探究還有 沒(méi)有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)： （1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高

14、溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3====CaO+CO2↑），產(chǎn)生的氣體依次通過(guò) B、C裝置，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g． ①寫出C裝置中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。 ②B裝置中的濃硫酸是用來(lái)吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的______性． ③該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____． （2）按圖乙所示的方法來(lái)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，原因是 ． 23、某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅，N

15、a2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。 堿溶液可以使酚酞試液變紅，是因?yàn)閴A在水中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使 酚酞試液變紅呢？他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起探究并完成下列問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ是為了????????????????????????? ?? ?； （2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是???????????? ???????????? ????????? ， 小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做，你認(rèn)為他們的理由是????????? ???????????????? ； （3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入K2CO3溶液，振

16、蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴入過(guò)量的CaCl2溶液， 紅色逐漸消失，同時(shí)還觀察到生成???????????????????????????????? 。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使 酚酞試液變紅； （4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí)，老師說(shuō)：“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存 在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是???????????????????????????????? 。 24、工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì) 碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)

17、燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題，展開(kāi)了討論與探究． 【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)CO2質(zhì)量的測(cè)定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而 計(jì)算樣品純度． 【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．裝置中，儀器A的名稱______． 【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測(cè)定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差． 你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差______（填序號(hào)）． ①加入的稀硫酸量不足　　　　　　　 ?、谘b置內(nèi)空氣中的CO2沒(méi)有排出 ③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收　　　　 ④干燥管與

18、空氣直接相通 【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．圖乙中A裝置的作用是 ；圖乙中E裝置的作用是 ．圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣的作用是 ；反應(yīng)停止后通空氣的作用是 ．反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是

19、 ． 【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將______（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）． 【拓展提高】已知Na2CO3溶液和稀硫酸反應(yīng)先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2。現(xiàn)向樣品中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無(wú)色氣體并得到X溶液。請(qǐng)分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成情況為

20、 。 25、某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)． （1）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____． （2）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)將兩支試管中的 物質(zhì)同時(shí)加入一純凈的燒杯中（如圖C所示），混合后， 觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾， 對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究． 【猜想】 小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4； 小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH； 小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4； 你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是______． 【討論】你認(rèn)為_(kāi)_____

21、的猜想一定不合理．如果濾液為無(wú)色，還可排除______的猜想，理由是 ． 【實(shí)驗(yàn)】若小光的猜想正確，請(qǐng)完成下表的方案． 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量濾液與試管中，滴入 小光的猜想正確 四、分析計(jì)算題（31題10分，32題10分，共20分） 26、小明同學(xué)將13.9g含雜質(zhì)的的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90.5g稀鹽酸相混合，充分反應(yīng)，測(cè) 得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示： 根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題： （1）碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_______g。（3分） （2）請(qǐng)

22、畫出反應(yīng)是生成氣體的質(zhì)量（m）隨時(shí)間（t）變化的曲線。（3分） （3）求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O）。（4分） 27、小敏對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定。取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5％的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀。繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖像。 (1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于_______(選填“鹽”或“堿”)。（2分） (2)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是____

23、___克。（2分） (3)圖像中的a點(diǎn)數(shù)值是_______。（2分） (4)廢液中含有的溶質(zhì)是_________(寫化學(xué)式)。（2分） (5)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，圖像橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克? （2分） 參考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C B B B A A A A D 11 12 13 14 15 D B C C D

24、 16、因NaOH溶液能與CO2反應(yīng)，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，罐壁被大氣壓壓癟；? 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3H2↑， 17、(1)稀鹽酸；Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ (2)出現(xiàn)白色沉淀 (3)① 18、（1）變渾濁?，石灰石與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變渾濁?； （2）變渾濁?，生石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生大量熱量，而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小，因此變渾濁? 19、升高 水 20、（1）2NaOH?+?CO 2 →Na 2 CO 3 +H 2 O （2）有氣泡產(chǎn)生（3）NaCl、?Na 2 CO 3 21、（1

25、）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，生成的碳酸鈉呈堿性，能使酚酞試液變紅 （2）要證明與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，可以采用質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小不同的氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞 濃溶液中顏色先變紅后無(wú)色 稀溶液顏色為紅色 22、（1）①：CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O．②吸水．③故填：80%． （2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，與氫氧化鈣反應(yīng)（或濃鹽酸有揮發(fā)性，產(chǎn)生的沉淀被鹽酸溶解）． 23、（1）探究Na+是否能使酚酞試液變紅 （2）探究水分子是否能使酚酞試液變紅；酚酞試液中就有水

26、分子(或氯化鈉溶液中含有水分子) （3）白色沉淀 （4）CO32-與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生OH- （合理即可） 24、【實(shí)驗(yàn)方案】錐形瓶；【交流討論】②③④；【方案改進(jìn)】除去空氣中的二氧化碳；避免D裝置中的堿石灰與空氣接觸；把裝置內(nèi)含二氧化碳的空氣排凈；把裝置內(nèi)的二氧化碳全部吸收；打開(kāi)彈簧夾a和b，關(guān)閉彈簧夾c；【數(shù)據(jù)分析】偏低． 25、（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O； （2）Na2SO4； 由于燒杯中含有藍(lán)色沉淀氫氧化銅，而氫氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成易溶于水的硫酸銅，故一定不會(huì)含有硫酸，所以小英的猜想一定不正確；硫酸銅溶液是藍(lán)色的，若濾液是無(wú)色的，則小明的猜想不正

27、確，故填：小英，小明，濾液中含有硫酸銅，溶液呈藍(lán)色； 小光的猜想中，含有氫氧化鈉，氫氧化鈉的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，故可以使用酚酞試液來(lái)證明，故填： 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 酚酞溶液 無(wú)色溶液變紅色 26、（1）4.4 （2） 解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成NaCl的質(zhì)量為y。 Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O 　106　　　　　117　　44 　x　　　　　　　y　　4.4 ∴x＝10.6（g）；y＝11.7（g） ∴樣品中氯化鈉的質(zhì)量為13.9－10.6＝3.3（g） 反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量＝11.7＋3.3＝15（g）

28、 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量＝13.9＋90.5－4.4＝100（g） ∴完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 答：完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 27、(1)鹽????(2)2.65????(3)1.1?? (4)HCl、CaCl2?? (5)設(shè)與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x，???? CaCl2+Na2CO3＝2NaCl+CaCO3↓???? 106??????????????　　　　　　?100???? x??????????　　　　　　???????? 5克??? ?106∶100＝x∶5克????x＝5.3克????溶液質(zhì)量是5.3克/26.5％＝20克????b點(diǎn)質(zhì)量應(yīng)標(biāo)20克+10克＝30克