《2022年高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖 第12課時(shí) 流程圖檢測(cè) 新人教B版選修1-2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖 第12課時(shí) 流程圖檢測(cè) 新人教B版選修1-2（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中數(shù)學(xué) 第四章 框圖 第12課時(shí) 流程圖檢測(cè) 新人教B版選修1-2 1．下列框圖中，屬于流程圖的是(　　) A.→→ B.→→ C.→→ D.→→→→ 解析：選項(xiàng)D是洗衣機(jī)洗衣服的工序流程圖，而A，B，C三個(gè)選項(xiàng)不是流程圖．故選D. 答案：D 2．如圖所示的程序框圖能判斷任意輸入的正整數(shù)x的奇偶性，其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入(　　) A．m＝0？ B．x＝0? C．x＝1? D．m＝1? 解析：當(dāng)余數(shù)m的值為0時(shí)，說(shuō)明x是偶數(shù)，否則x為奇數(shù)．故選A. 答案：A 3．描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象的步驟用流程圖表示為_(kāi)_________． 解析：描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象的步驟為

2、①列表，②描點(diǎn)，③連線(xiàn)． 答案：→→ 4．根據(jù)如圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果i＝__________. 解析：初值i＝0，S＝66， 執(zhí)行第一次后：S＝66－10＝56，i＝0＋1＝1； 執(zhí)行第二次后，S＝56－10＝46，i＝1＋1＝2； 執(zhí)行第三次后：S＝46－10＝36，i＝2＋1＝3； …… 執(zhí)行第六次后：S＝16－10＝6，i＝5＋1＝6； 執(zhí)行第七次后：S＝6－10＝－4，i＝6＋1＝7， 此時(shí)S＝－4≤0，滿(mǎn)足條件，輸出i＝7. 答案：7 5．兩個(gè)形狀一樣的杯子里分別裝有紅葡萄酒和白葡萄酒．現(xiàn)在要將這兩個(gè)杯子里所裝的酒對(duì)調(diào)，試畫(huà)出流程圖． 解析：設(shè)

3、裝紅葡萄酒的杯子為A，裝白葡萄酒的杯子為B.為使兩種酒能夠?qū)φ{(diào)，需要有一個(gè)空杯子，設(shè)為C.將A中所盛的紅葡萄酒注入C內(nèi)，記為A→C，于是有如下圖所示的流程圖． (限時(shí)：30分鐘) 1．進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，發(fā)電子郵件是不可少的，一般而言，發(fā)電子郵件要分成以下幾個(gè)步驟：a.打開(kāi)電子信箱；b.輸入發(fā)送地址；c.輸入主題；d.輸入信件內(nèi)容；e.點(diǎn)擊“寫(xiě)郵件”；f.點(diǎn)擊“發(fā)送郵件”，則正確的流程是(　　) A．a(chǎn)→b→c→d→e→f　B．a(chǎn)→c→d→f→e→b C．a(chǎn)→e→b→c→d→f D．b→a→c→d→f→e 解析：根據(jù)實(shí)際操作的順序可判斷． 答案：C 2．要解決下面的四個(gè)問(wèn)題

4、，只用順序結(jié)構(gòu)畫(huà)不出其流程圖的是(　　) A．利用公式1＋2＋…＋n＝，計(jì)算1＋2＋…＋10的值 B．當(dāng)圓的面積已知時(shí)，求圓的周長(zhǎng) C．當(dāng)給定一個(gè)數(shù)x時(shí)，求其絕對(duì)值 D．求函數(shù)f(x)＝x2－4x＋5的函數(shù)值 解析：C項(xiàng)中，需判斷x的取值情況，然后求其絕對(duì)值，需用到條件結(jié)構(gòu)，只用順序結(jié)構(gòu)畫(huà)不出其流程圖． 答案：C 3．執(zhí)行如圖所示的框圖，若輸出結(jié)果為3，則可輸入的實(shí)數(shù)x值的個(gè)數(shù)為(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：本程序?yàn)榉侄魏瘮?shù)y＝ 當(dāng)x≤2時(shí)，由x2－1＝3得，x2＝4，所以x＝±2.當(dāng)x＞2時(shí)，由log2x＝3，得x＝8. 所以滿(mǎn)足條件的x有3

5、個(gè)，選C. 答案：C 4．某程序框圖如圖所示，執(zhí)行該程序，若輸入的p為24，則輸出的n，S的值分別為(　　) A．n＝4，S＝30 B．n＝5，S＝30 C．n＝4，S＝45 D．n＝5，S＝45 解析：第一次循環(huán)，S＜24，S＝3，n＝2； 第二次循環(huán)，S＜24，S＝3＋3×2＝9，n＝3； 第三次循環(huán)，S＜24，S＝9＋3×3＝18，n＝4； 第四次循環(huán)，S＜24，S＝18＋3×4＝30，n＝5； 第五次循環(huán)，S＝30＞24，不滿(mǎn)足條件，輸出S＝30，n＝5. 答案：B 5．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入n的值為3，則輸出s的值是(　　) A．1 B．

6、2 C．4 D．7 解析：各次執(zhí)行循環(huán)體的情況是：s＝1＋0，i＝2，s＝1＋1，i＝3；s＝2＋2，i＝4；此時(shí)跳出循環(huán)體，輸出s＝4. 答案：C 6．在數(shù)列{an}中，a1＝1，an＝an－1＋1，n≥2.為計(jì)算這個(gè)數(shù)列前5項(xiàng)的和，現(xiàn)給出該問(wèn)題算法的程序框圖(如圖所示)，則圖中判斷框處應(yīng)填__________． 解析：因?yàn)閍1＝1，an＝an－1＋1，n≥2，所以數(shù)列為等差數(shù)列，所以S5＝1＋2＋3＋4＋5，所以當(dāng)i＝5時(shí)，終止循環(huán)，輸出S. 答案：i≥5? 第6題圖 　　第7題圖 7．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S值為_(kāi)_________． 解析：第一次

7、循環(huán)，S＝0，不滿(mǎn)足條件，n＝1； 第二次循環(huán)，S＝[1]＝1，不滿(mǎn)足條件，n＝2； 第三次循環(huán)，S＝1＋[]＝2，不滿(mǎn)足條件，n＝3； 第四次循環(huán)，S＝2＋[]＝3，不滿(mǎn)足條件，n＝4； 第五次循環(huán)，S＝3＋[]＝5，此時(shí)不滿(mǎn)足條件，n＝5. 第六次循環(huán)，S＝5＋[]＝7，此時(shí)滿(mǎn)足條件，輸出S＝7. 答案：7 8．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的ε的值為0.25，則輸出的n的值為_(kāi)_________． 解析：第一次循環(huán)，F(xiàn)1＝1＋2＝3，F(xiàn)0＝3－1＝2，n＝2，此時(shí)＝≤0.25不成立．第二次循環(huán)，F(xiàn)1＝2＋3＝5，F(xiàn)0＝5－2＝3，n＝3，此時(shí)＝≤0.25成立，輸出n＝3. 答案：3 9．高考成績(jī)公布后，考生如果認(rèn)為公布的高考成績(jī)與本人估算的成績(jī)有誤，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)查分： (1)本人填寫(xiě)《查分登記表》，交縣(區(qū))招辦申請(qǐng)查分，縣(區(qū))招辦呈交市招辦，再報(bào)省招辦． (2)省招辦復(fù)查，無(wú)誤，則查分工作結(jié)束后通知；有誤則再具體認(rèn)定，并改正，也在查分工作結(jié)束后通知． (3)市招辦接通知，再由縣(區(qū))招辦通知考生． 試畫(huà)出該事件的流程圖． 解析：由題意畫(huà)出高考查分的流程圖．