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1、2022年高中生物《細(xì)胞衰老》教案1 中圖版必修1
一、 教學(xué)目標(biāo)
1.描述細(xì)胞衰老的特征。
2.簡(jiǎn)述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。
3.探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系,關(guān)注老年人的健康狀況。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
(1)個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞衰老的特征。
2.教學(xué)難點(diǎn)
細(xì)胞凋亡的含義以及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。
三、板書設(shè)計(jì):
一、個(gè)體的衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系
單細(xì)胞生物:細(xì)胞衰老=個(gè)體衰老
多細(xì)胞生物:細(xì)胞衰老≠個(gè)體衰老,細(xì)胞時(shí)刻在更新
二、細(xì)胞衰老的特征
含義:
一大:細(xì)胞核變大,染色質(zhì)收縮,染色加深。
衰老細(xì)胞的特征 一?。杭?xì)
2、胞內(nèi)水分減少,萎縮變小,代謝速率減慢。
一多:細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累、增多
兩低:膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,有些酶的活性隆低。
自由基學(xué)說(shuō):
原因
端粒學(xué)說(shuō):
四、教學(xué)過(guò)程:
討論: 1、人體衰老表現(xiàn)出哪些特征?2、老年人體內(nèi)有沒有幼嫩的細(xì)胞?3、年輕人體內(nèi)有沒有衰老的細(xì)胞?3、人體衰老與細(xì)胞衰老有什么關(guān)系?
教師總結(jié):個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老有關(guān),但二者又不能劃等號(hào)。⑴個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老都是生物體正常的生命現(xiàn)象。從總體看,個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程。⑵對(duì)單細(xì)胞生物體來(lái)說(shuō),細(xì)胞的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡。⑶對(duì)
3、多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞的衰老或死亡不等于個(gè)體的衰老或死亡,如幼年個(gè)體中每天都有細(xì)胞衰老、死亡。個(gè)體的衰老不等于細(xì)胞的衰老,如老年個(gè)體中每天也有新細(xì)胞產(chǎn)生。
那么細(xì)胞衰老有何特征呢?
細(xì)胞衰老的過(guò)程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程,最終:表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。(學(xué)生閱讀教材P122相關(guān)內(nèi)容)
教師總結(jié):
一大:細(xì)胞核變大,染色質(zhì)收縮,染色加深。
衰老細(xì)胞的特征 一?。杭?xì)胞內(nèi)水分減少,萎縮變小,代謝速率減慢。
一多:細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累、增多
兩低:膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,有些酶的活性隆低。
細(xì)胞衰老的原因是什么?
關(guān)系細(xì)胞衰老的原因,歷來(lái)是研究人員極為關(guān)注又很難回答的課題。近幾十年來(lái),先后提出過(guò)多種假說(shuō),目前為大家普遍接受的是自由基學(xué)說(shuō)和端粒學(xué)說(shuō)。(學(xué)生閱讀教材P122相關(guān)問(wèn)題)