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2022年高考數(shù)學5年真題備考題庫 第十章 第3節(jié) 用樣本估計總體 理(含解析)

上傳人:xt****7 文檔編號:105451596 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?07.02KB
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1、2022年高考數(shù)學5年真題備考題庫 第十章 第3節(jié) 用樣本估計總體 理(含解析) 1.(xx山東,5分)為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進行臨床試驗,所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,…,第五組.如圖是根據(jù)試驗數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為(  ) A.6 B.8 C.12 D.18 解析:第一組和第二組的頻率之和為0.4,故樣本容量為=50,第三組

2、的頻率為0.36,故第三組的人數(shù)為50×0.36=18,故第三組中有療效的人數(shù)為18-6=12. 答案:C 2.(xx廣東,5分)已知某地區(qū)中小學生人數(shù)和近視情況分別如圖1和圖2所示.為了解該地區(qū)中小學生的近視形成原因,用分層抽樣的方法抽取2%的學生進行調(diào)查,則樣本容量和抽取的高中生近視人數(shù)分別為(  ) A.100,10 B.200,10 C.100,20 D.200,20 解析:易知(3 500+4 500+2 000)×2%=200,即樣本容量;抽取的高中生人數(shù)為2 000×2%=40,由于其近視率為50%,所以近視的人數(shù)為40×50%=20. 答案:D

3、 3.(xx陜西,5分)設(shè)樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的均值和方差分別為1和4,若yi=xi+a(a為非零常數(shù),i=1,2,…,10),則y1,y2,…,y10的均值和方差分別為(  ) A.1+a,4 B.1+a,4+a C.1,4 D.1,4+a 解析:給每個數(shù)據(jù)都加上常數(shù)a后,均值也增加a,方差不變,故選A. 答案:A 4.(xx江蘇,5分)為了了解一片經(jīng)濟林的生長情況,隨機抽測了其中60株樹木的底部周長(單位:cm),所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間[80,130]上,其頻率分布直方圖如圖所示,則在抽測的60株樹木中,有________株樹木的底部周長小于100 cm.

4、 解析:由頻率分布直方圖可得樹木底部周長小于100 cm的頻率是(0.025+0.015)×10=0.4,又樣本容量是60,所以頻數(shù)是0.4×60=24. 答案:24 5.(xx安徽,5分)某班級有50名學生,其中有30名男生和20名女生.隨機詢問了該班五名男生和五名女生在某次數(shù)學測驗中的成績,五名男生的成績分別為86,94,88,92,90,五名女生的成績分別為88,93,93,88,93.下列說法一定正確的是(  ) A.這種抽樣方法是一種分層抽樣 B.這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣 C.這五名男生成績的方差大于這五名女生成績的方差 D.該班男生成績的平均數(shù)小于該班女生成績的

5、平均數(shù) 解析:本題考查抽樣方法的特點、數(shù)字特征數(shù)的求解等基礎(chǔ)知識.解題時只要求出平均數(shù)、方差就可以找出答案.若抽樣方法是分層抽樣,男生、女生應分別抽取6人、4人,所以A錯;由題目看不出是系統(tǒng)抽樣,所以B錯;這五名男生成績的平均數(shù)1==90,這五名女生成績的平均數(shù)2==91,故這五名男生成績的方差為[(86-90)2+(94-90)2+(88-90)2+(92-90)2+(90-90)2]=8,這五名女生成績的方差為[(88-91)2×2+(93-91)2×3]=6,所以這五名男生成績的方差大于這五名女生成績的方差,但該班男生成績的平均數(shù)不一定小于女生成績的平均數(shù),所以D錯,故選C. 答案:

6、C 6.(xx福建,5分)某校從高一年級學生中隨機抽取部分學生,將他們的模塊測試成績分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級共有學生600名,據(jù)此估計,該模塊測試成績不少于60分的學生人數(shù)為(  ) A.588            B.480 C.450 D.120 解析:本題考查頻率分布直方圖等基礎(chǔ)知識,意在考查考生數(shù)形結(jié)合能力、運算求解能力.由頻率分布直方圖可得,該模塊測試成績不少于60分的學生人數(shù)為600-(0.005+0.015)×10×600=480.

7、 答案:B 7.(xx重慶,5分)以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各五名學生在一次英語聽力測試中的成績(單位:分).已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則x,y的值分別為(  ) A.2,5 B.5,5 C.5,8 D.8,8 解析:本題考查了統(tǒng)計知識中平均數(shù)和莖葉圖的知識,意在考查考生對概念的掌握能力及運算求解能力.由于甲組的中位數(shù)是15,可得x=5,由于乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,得y=8. 答案:C 8.(xx湖北,5分)從某小區(qū)抽取100戶居民進行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示. (1)直方圖中x的

8、值為________; (2)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間[100,250)內(nèi)的戶數(shù)為________. 解析:本題考查統(tǒng)計,意在考查考生對頻率分布直方圖知識的掌握情況. (1)根據(jù)頻率和為1,得(0.002 4+0.003 6+0.006 0+x+0.002 4+0.001 2)×50=1,解得x=0.004 4; (2)(0.003 6+0.006 0+0.004 4)×50×100=70. 答案:0.004 4 70 9.(xx廣東,12分)某車間共有12名工人,隨機抽取6名,他們某日加工零件個數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個位數(shù). (1)根據(jù)莖葉圖計算樣本均值;

9、 (2)日加工零件個數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人.根據(jù)莖葉圖推斷該車間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人? (3)從該車間12名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率. 解:本題考查莖葉圖、樣本均值、古典概型等基礎(chǔ)知識,考查樣本估計總體的思想方法,考查數(shù)據(jù)處理能力、運算求解能力. (1)樣本均值為==22. (2)由(1)知樣本中優(yōu)秀工人占的比例為=,故推斷該車間12名工人中有12×=4名優(yōu)秀工人. (3)設(shè)事件A:從該車間12名工人中,任取2人,恰有1名優(yōu)秀工人,則P(A)==. 10.(xx安徽,5分)甲、乙兩人在一次射擊比賽中各射靶5次,兩人成績的條形統(tǒng)計圖如圖所示,則(  

10、) A.甲的成績的平均數(shù)小于乙的成績的平均數(shù) B.甲的成績的中位數(shù)等于乙的成績的中位數(shù) C.甲的成績的方差小于乙的成績的方差 D.甲的成績的極差小于乙的成績的極差解析:由題意可知,甲的成績?yōu)?,5,6,7,8,乙的成績?yōu)?,5,5,6,9.所以甲、乙的成績的平均數(shù)均為6,A錯;甲、乙的成績的中位數(shù)分別為6,5,B錯;甲、乙的成績的方差分別為×[(4-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(7-6)2+(8-6)2]=2,×[(5-6)2+(5-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(9-6)2]=,C對;甲、乙的成績的極差均為4,D錯. 答案:C 11.(xx陜西,5分)從甲乙兩個

11、城市分別隨機抽取16臺自動售貨機,對其銷售額進行統(tǒng)計,統(tǒng)計數(shù)據(jù)用莖葉圖表示(如圖所示).設(shè)甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為甲,乙,中位數(shù)分別為m甲,m乙,則(  ) A.甲<乙,m甲>m乙        B.甲<乙,m甲乙,m甲>m乙 D.甲>乙,m甲

12、數(shù)=α+(1-α),其中0<α<,則n,m的大小關(guān)系為(  ) A.nm C.n=m D.不能確定 解析:∵x1+x2+…+xn=n,y1+y2+…+ym=m, x1+x2+…+xn+y1+y2+…+ym=(m+n)=(m+n)α+(m+n)(1-α), ∴n+m=(m+n)α+(m+n)(1-α), ∴于是有n-m=(m+n)[α-(1-α)]=(m+n)(2α-1), ∵0<α<,∴2α-1<0,∴n-m<0,即m>n. 答案:A 13.(2011江西,5分)為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學隨機抽取30名學生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖

13、所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為me,眾數(shù)為mo,平均值為,則(  ) A.me=mo=        B.me=mo< C.me

14、 ) A.A>B,sA>sB          B.A<B,sA>sB C.A>B,sA<sB D.A<B,sA<sB 解析:由圖可知A組的6個數(shù)為2.5,10,5,7.5,2.5,10, B組的6個數(shù)為15,10,12.5,10,12.5,10, 所以A==, B==. 顯然A<B, 又由圖形可知,B組的數(shù)據(jù)分布比A均勻,變化幅度不大,故B組數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定,方差較小,從而標準差較小,所以sA>sB. 答案:B 15.(2011天津,13分)編號分別為A1,A2,…,A16的16名籃球運動員在某次訓練比賽中的得分記錄如下: 運動員編號 A1 A2 A3 A

15、4 A5 A6 A7 A8 得分 15 35 21 28 25 36 18 34 運動員編號 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 得分 17 26 25 33 22 12 31 38 (1)將得分在對應區(qū)間內(nèi)的人數(shù)填入相應的空格: 區(qū)間 [10,20) [20,30) [30,40] 人數(shù) (2)從得分在區(qū)間[20,30)內(nèi)的運動員中隨機抽取2人, (ⅰ)用運動員編號列出所有可能的抽取結(jié)果; (ⅱ)求這2人得分之和大于50的概率. 解:(1)4,6,6. (2)(ⅰ)得分在

16、區(qū)間[20,30)內(nèi)的運動員編號為A3,A4,A5,A10,A11,A13,從中隨機抽取2人,所有可能的抽取結(jié)果有:{A3,A4},{A3,A5},{A3,A10},{A3,A11},{A3,A13},{A4,A5},{A4,A10},{A4,A11},{A4,A13},{A5,A10},{A5,A11},{A5,A13},{A10,A11},{A10,A13},{A11,A13},共15種. (ⅱ)“從得分在區(qū)間[20,30)內(nèi)的運動員中隨機抽取2人,這2人得分之和大于50”(記為事件B)的所有可能結(jié)果有:{A4,A5},{A4,A10},{A4,A11},{A5,A10},{A10,A11},共5種. 所以P(B)==.

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