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1、2022年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 完形填空教案 牛津版 【考綱解讀】 完形填空題是高考英語(yǔ)試題中一種綜合性很強(qiáng)的題型。它既考查考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，又考查考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，包括識(shí)詞能力、閱讀理解能力、邏輯能力和分析判斷能力等。該題分值高（18分)、難度大、分區(qū)性強(qiáng)，是考生容易“拉開距離”的試題之一。2011年《考試大綱》明確規(guī)定高考試卷中的完形填空題為多項(xiàng)選擇式完形填空題。其具體要求為：在一篇250～300個(gè)單詞的短文中留出20個(gè)空，要求考生從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出 最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。 【命題特點(diǎn)】 高考完形填空題的命題特點(diǎn)具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

2、： 1. 近幾年，完形填空題主要以記敘文和說明文為主，短文篇幅一般都在250～300個(gè)單詞，難度低于閱讀理解中的短文。所選材料富有時(shí)代氣息，幽默中蘊(yùn)涵哲理。 2. 高考完形填空題的短文第一句一般不設(shè)空，讓考生對(duì)短文的前提和背景有個(gè)較清楚的了解。 3. 完形填空題主要考查考生對(duì)短文上下文語(yǔ)境的理解，它是一篇形式上殘缺而意義上完整的文章。從近幾年的高考英語(yǔ)完形填空題來看，該題逐漸淡化了語(yǔ)法知識(shí)，趨向于側(cè)重語(yǔ)篇，注重語(yǔ)境，講究整體和體現(xiàn)語(yǔ)用的考查。 【解題步驟】 1. 跳過空格、通讀全文、把握大意。先跳過空格，通讀短文，獲得整體印象，較好地把握短文大意。要在理解短文意思的基礎(chǔ)上開始判

3、定選擇，切忌倉(cāng)促下筆。 2. 結(jié)合選項(xiàng)、綜合考慮、初定答案。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，再結(jié)合所給備選項(xiàng)細(xì)讀全文，聯(lián)系上、下文內(nèi)容，以詞、句的意義為先，再?gòu)姆治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)入手，綜合考慮，對(duì)備選項(xiàng)進(jìn)行分析，初步選定答案。 3. 瞻前顧后、先易后難、各個(gè)擊破。動(dòng)筆時(shí)要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。對(duì)比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過，最后回過頭來再集中精力解決難點(diǎn)。 4. 復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。完成各道題選擇后，再把全文通讀一篇，看所選定的答案是否使短文意思前后連貫，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤答案或有疑問的，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做出修正。

4、 【解題技巧】 技巧1 利用語(yǔ)境理解搶分 近年來，高考英語(yǔ)完形填空題的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是側(cè)重考查語(yǔ)境理解，即考查考生對(duì)短文上下文的理解，在許多情況下，所給四個(gè)選項(xiàng)往往在語(yǔ)法方面都成立，但是從語(yǔ)境（即上下文）方面來看，卻只有一個(gè)選項(xiàng)是最合適的。做這類考題時(shí)，一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法就是將四個(gè)選項(xiàng)分別代入填空句中，其中使句子意思最通順、最合情理的選項(xiàng)通常就是最佳答案。 1. But I loved being in the swimming pool close to my father’s office and spending those summer days with my father,

5、who _________ e by on a break. (xx浙江卷) 技巧講解： 2. After they were _________ the temple, they drank their water and ate their moon cakes-delicious home-made ones, full of dried fruit and nuts. Outside, on the mountain, young people sat cross-legged in circles, chatting and telling each oth

6、er jokes. (xx安徽卷) 技巧講解： 技巧2 利用常識(shí)搶分 完形填空題除重點(diǎn)考查考生對(duì)語(yǔ)境的理解外，有時(shí)還涉及對(duì)常識(shí)的考查，即要求考生在一定的語(yǔ)言背景下，借助作為一名中學(xué)生所應(yīng)該具備的常識(shí)進(jìn)行推理和判斷。比如：天冷時(shí)，要穿暖和的衣服；生病時(shí)，應(yīng)去醫(yī)院看醫(yī)生；朋友傷心時(shí)，應(yīng)表示安慰：朋友遇到困難時(shí)，應(yīng)給予幫助；開車的司機(jī)，遵循紅燈停綠燈行；多吃水果和蔬菜，對(duì)身體有益。如此等等，都是常識(shí)問題。不過這里也請(qǐng)注意，若是在這類語(yǔ)言環(huán)境下，作者用了but之類的轉(zhuǎn)折連詞，情況則可能完全相反，天冷了卻(but)偏不穿暖和的衣服；生病了卻(but)不去看醫(yī)生。如： 1.

7、 Two hours later, the________ read a list of the girls for a second tryout. Her heart sank as the list ended without her name. (xx天津卷) A. editor B. boss C. candidate D. Judge 技巧講解： 2. Everywhere, there were the paper remains of ____ fireworks lying on the ground. (x

8、x安徽卷) A. burning B. used C. exploding D. Broken 技巧講解： 技巧3 利用上下文暗示搶分 完形填空題除了注重考查考生對(duì)語(yǔ)境的理解外，還經(jīng)常在完形填空的短文中設(shè)置前后互相暗示的考題。這里要注意的是：若是前面暗示后面，這相對(duì)來說比較容易。但從對(duì)歷屆考題的研究來看，暗示多為后面暗示前面，也就是說前面的某些填空從當(dāng)時(shí)的情況來看，或是線索不清，或是語(yǔ)境不明，無法填出，但只要我們繼續(xù)往后看，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)此空在后面的某個(gè)地方有暗示。所以，考生在做題時(shí)一定要充分利用這一特點(diǎn)，以提高做題的準(zhǔn)確率。如： l.

9、 The next day Jenna went to see Mrs. Biden about being on the school . Mrs. Biden wasn't as enthusiastic as Jenna. “I’m sorry, but we have enough writers for the newspaper already.” (xx天津卷) A. mittee B. newspaper C. radio D. Team 技巧講解： 技巧4 利用搭配規(guī)律搶分 英語(yǔ)中搭配規(guī)律很

10、豐富，以“名詞”為例：有名詞與動(dòng)詞的搭配，有名詞與介詞的搭配，有名詞與形容詞的搭配，等等。另外，還有眾多的動(dòng)詞句型搭配，固定句式搭配，主語(yǔ)與謂語(yǔ)的搭配，等等。同學(xué)們做題時(shí)若能充分利用這些搭配規(guī)律，有時(shí)會(huì)使看似很難的題變得十分容易。如： 1. “You don’t________ a crane(起重機(jī)) to unload less than a dozen rocks, do you?” smiled Joshua.(xx江西卷) A. ask B. expect C. attempt D. Hope 技巧講解： 2.

11、I was so angry, but I didn't say anything _________ we got home. (xx遼寧卷) A. since B. after C. while D. Until 技巧講解： 技巧5 利用答案分布搶分 由于高考英語(yǔ)完形填空題的正確答案在A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中的分布是大致均等或者完全均等的，所以當(dāng)你個(gè)別答案的確沒有把握時(shí)，最好去猜那些在已選答案中出現(xiàn)較少6>的選項(xiàng)，正確率可能更大一些。以一篇設(shè)空為20處的完形填空題為例，假若你已做出了18題，并均比較有把握，但另外兩道題你實(shí)在做不出來了，這時(shí)你可以看看你已選答案在A. B. C. D四個(gè)選項(xiàng)中的分布。假若你已選的答案分別是A選了五次，B選了五次，C也選了五次，而D只選了三次，那么“實(shí)在做不出的那兩道題”的最佳答案很可能就是D-反正已經(jīng)“實(shí)在做不出了”，與其亂蒙一個(gè)，不如按此規(guī)律選一個(gè)。再舉這樣一種情況為例，假若你做完一篇完形填空題后，你選出的答案分別為A選了八次，B選了五次，C選了五次，而D只選了兩次，此時(shí)除非你有絕對(duì)的把握，否則我們建議你重點(diǎn)檢查一下選項(xiàng)A，仔細(xì)想想，看看將其中的幾道題改為D是不是更合適。做高考真題，不一定適合做平時(shí)的訓(xùn)練題，因?yàn)槠綍r(shí)有的訓(xùn)練題由于出題不規(guī)范，可能并不具備以上規(guī)律。）