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1、八年級語文上冊 26 從小就要愛科學(xué)教學(xué)案 蘇教版(I) 年級 八 學(xué)科 語文 執(zhí)筆 審核 課題 26 從小就要愛科學(xué) 課型 新授 章節(jié) 1∕2 備課時間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1． 懂得科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的重要性，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。 2． 了解序言的一般特點(diǎn)和要求。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：通過了解科技知識，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。 教學(xué)難點(diǎn) ：能正確看待科學(xué)的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。 教 學(xué) 過 程 一． 導(dǎo)入 中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發(fā)明。文明是需要傳承的，“少年強(qiáng)

2、則國強(qiáng)”，正值青少年的你們身上就肩負(fù)著弘揚(yáng)并發(fā)展文明的責(zé)任。當(dāng)歷史將要進(jìn)入21世紀(jì)的時候，著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授為《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》作序，對青少年朋友們提出了殷切的期望。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇序言。 二． 初讀課文 （一）自讀課文，勾畫圈點(diǎn)下列內(nèi)容： （二）小組交流初讀成果：生字詞、文章內(nèi)容 （三）班級交流 明確：蘇步青教授說“從小就要愛科學(xué)”是因?yàn)椋? “知識就是力量”（即第一段內(nèi)容）；現(xiàn)代社會，我國“科教興國”的國家政策（即第二段內(nèi)容）；現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展（即第三段內(nèi)容） （四）了解序言基本特點(diǎn) 師：科學(xué)技術(shù)在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋

3、友們從小就了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，編撰了《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》。既然是一篇序言，在文中作者對這本書都有哪些介紹？ 學(xué)生帶著問題再讀課文，然后班級交流。 明確：文中介紹了這本書的編撰目的、形式特點(diǎn)和主要內(nèi)容等。 歸納：序言的基本特點(diǎn)——寫在著作正文之前，多介紹或評論本書內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。 三．拓展、探究 （一）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能舉出身邊的例子說明科技進(jìn)步對人類生活的巨大影響么？(太空婚禮、克隆馬、互聯(lián)網(wǎng)……) （二）科技發(fā)展論壇：科技與人類發(fā)展 1． 播放中央電視臺《關(guān)注伊拉克》特別報道。 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，軍事武器從步槍發(fā)展到大炮、核導(dǎo)彈

4、，從戰(zhàn)車發(fā)展到坦克、飛機(jī)。伊拉克戰(zhàn)爭告訴我們，現(xiàn)代的戰(zhàn)爭是科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)爭，但伴隨而來的問題則是，威脅整個地球的“核危機(jī)”，科技的高速發(fā)展是否會最終毀滅全部的文明？科學(xué)之路該何去何從？ 2． 小組討論、交流看法。 3． 班級交流。 四．總結(jié) 不管怎樣，當(dāng)今科技的發(fā)展日新月異，落后就要挨打已是不爭的事實(shí)。所以，大力發(fā)展科技已經(jīng)成為全世界的共識。而“自古英雄出少年”，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設(shè)國家為己任，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來張大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就”。但重要的是我們該如何利用科技為人類造福，而不是威脅。 五．課后作業(yè) 把你在論壇中的看法寫下來；關(guān)注最新科技動態(tài)。 六、板書設(shè)計： 從小就要愛科學(xué) ————《21世紀(jì)·中國少兒科技百科全書》序 蘇步青 “知識就是力量” “科教興國” 科技的重要性 現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展 編撰目的 形式特點(diǎn) 序言的特征 主要內(nèi)容 七、教后筆記