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1、(秋)一年級數(shù)學上冊 第八單元 雪山樂園 總復習教案 青島版 一、導入： 　　大家喜歡玩雪嗎？讓我們一起走進雪山樂園看一看吧。課本111頁。（板貼課題：雪山樂園） 二、復習： 　?。ㄒ唬﹫D形的復習 　　1、復習立體圖形（課件出示） 　?。?）師：同學們，你看到了什么？（有的堆雪人，有的打雪仗。） 　?。?）師：仔細觀察一下，圖中有沒有我們學過的圖形，在哪？（學生一一說明，教師隨機板貼。） 　?。?）師：你們的桌子上就有這些形狀的物體，小組同學摸一摸、說一說他們的樣子。（學生從學具盒中拿出相應物體摸一摸、說一說，感受物體的特點。教師隨機指導。） 　?。?）師：誰愿意上來和大家

2、說說這些物體的樣子。（生自己選擇，拿的是什么體，它是什么樣的。） 　?。?）師：教室里也有這些形狀是長方體、正方體、圓柱和球的物體朋友，你能找到嗎？（學生自由回答，教師及時糾正。） 　?。?）師：同學們觀察的真仔細，看來“圖形”的知識就在我們身邊。（板貼：圖形） 　　　　2、復習位置 師：打完雪仗堆完雪人，小朋友又去了另一個有趣的地方，仔細觀察下一幅圖，小組內說說你看到了什么？ 游樂場里的冰雕真美啊，你能說說小猴和小兔的冰雕，誰在誰的左面，誰在誰的右面？小鳥，小松鼠，小白兔也來湊熱鬧。誰在誰的上面，誰在誰的下面嗎？房子和大樹，誰在誰的前面，誰在誰的后面？板貼：前后、上下、左右） （

3、5）師：同學們看的很認真，你能說說你的前后左右都是誰嗎？我們平時說話還經常會用到表示位置的“上下、前后、左右”，你能說一個嗎？ 　?。?）師：同學們說了這么多，看來“位置”的知識還真不少呢?。ò遒N：位置） 　　?。ǘ┍容^和統(tǒng)計的復習 　　1、復習比較 　　這么多的冰雕小動物，你能給小鹿和小松鼠比比高矮嗎？（板貼：高矮）它們還能比什么？（板貼：多少、大小、輕重） 　?。?）師：猴子和兔子冰雕比什么呢？誰比誰少，誰比誰多？你是怎么知道的？（因為小猴3只，小兔4只，3<4。所以，小猴比兔子少。） 　　（5）師：同學們回答真積極，看來誰比誰很重要，不能單獨的說誰多或者是誰少，必須進行 “

4、比較”（板貼：比較） 　　2、復習統(tǒng)計 　?。?）師：如果想知道這些冰雕小動物各有多少只該怎么辦？分一分、排一排、數(shù)一數(shù)（統(tǒng)計一下） 　　一起完成手中的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。小猴子有（）個？小兔有（）個？小鹿有（）個？小松鼠有（）個？ 　　剛才我們說的這些“分一分、數(shù)一數(shù)、排一排”的過程就是“統(tǒng)計”。（板貼：統(tǒng)計） 　?。?）（課件出示）看這張統(tǒng)計表，你能提出什么數(shù)學問題？（學生口頭提問并口頭解答。） 　　　　　四、練習： 　　師：好，剛才我們休息了一會。接下來，我們再努力闖過四關，圣誕老爺爺?shù)亩Y物就會來啦！有沒有信心闖關成功？ 　　1、第一關分一分：（課件）這兩個小朋友的房間太亂啦

5、，大家能幫忙整理一下嗎？你打算怎么整理？ 　　2.大家按照統(tǒng)計表對以上物品進行分類統(tǒng)計。 　　【實物投影展示訂正】學生說數(shù)量，老師表揚數(shù)一個劃掉一個的好方法。 3.：比一比。 　　4、第四關捏一捏：同學們，你們喜歡捏橡皮泥嗎？（喜歡）。請你捏一個形狀是長方體、正方體、圓柱或者是球的物體送給圣誕老爺爺吧！(學生捏) 　　【實物投影展示】找生展示并說。我相信圣誕老爺爺一定很喜歡! 　　五、小結： 　　今天我們和圣誕老爺爺一同游玩了雪山樂園和數(shù)學王國，同時裝飾了幾棵圣誕樹，這些知識果實是：圖形、統(tǒng)計、比較和位置。圣誕老爺爺對同學們的表現(xiàn)非常滿意，所以他要把禮物送給大家！同時他也祝愿同學們圣誕節(jié)快樂?。ㄕn件） 　　這節(jié)課我們就上到這里，下課！