《2022-2023學年高中數(shù)學 單元訓練（5）算法初步（二）（含解析）北師大版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學年高中數(shù)學 單元訓練（5）算法初步（二）（含解析）北師大版必修3（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年高中數(shù)學 單元訓練（5）算法初步（二）（含解析）北師大版必修3 2、將兩個數(shù),交換,使,,下面語句正確的一組是( ?? ) A. B. C. D. 3、閱讀如圖所示的程序框圖,如果輸出,那么在空白矩形框中應填入的語句為(?? ) A. B. C. D. 4、執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值為(?? ) A.10?????????B.17?????????C.19?????????D.36 5、執(zhí)行如下圖所示的程序框圖,如果輸人的,那么輸出的的最大值為( )? A.0??????????B.1??????????C.2??

2、????????D.3 6、某算法框圖如下圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù), 則可以輸出的函數(shù)是（? ） A. B. C. D. 7、執(zhí)行如下圖所示的程序(算法)框圖,輸出的值為(?? ) A.3 B. C. D.2 8、根據(jù)下面框圖,對大于的整數(shù),輸出的數(shù)列的通項公式是(?? ) A. B. C. D. 1如下圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果是,則判斷框內(nèi)應填的條件是(? ?) A. B. C. D.答案 1. B 解析： 程序框圖所示的運算是,若輸出結(jié)果是,則應是,所以時累乘,即當時執(zhí)行循環(huán)體. 2.B 解析：先把

3、的值賦給中間變量,這樣,再把的值賦給變量,這樣,把的值賦給變量,這樣.故選B. 點評:解決此類問題要求學生掌握賦值語句的概念,考查邏輯思維能力,屬于基礎(chǔ)題. 3.C 解析：依次檢驗可知選C. 4.C 解析：執(zhí)行程序: ,;，,, ,,,，此時不滿足條件,終止循環(huán),輸出結(jié)果為.選C. 5.C 解析：分兩種情況,當,滿足,, 時,運用線性規(guī)劃知識先畫出可行域,再將直線平移至過點(1,0),得到的最大值為2; 當,不滿足,, 時, 等于1,綜合兩種情況知應選C. 6.C 解析：由算法框圖得輸出的函數(shù)為奇函數(shù),并且存在零點.經(jīng)驗證: 不存在零點; 不存在零點的定義域為全體實數(shù),因此為奇函數(shù), 并且由,得,故存在零點; 不具有奇偶性。 7.D 解析：因為該算法框圖執(zhí)行4次后的值分別是，，-3,2所以輸出的的值等于2,故選D. 8.C 解析： 輸出,,,,排除A、B、D故選C.