《(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元《我們的家園》教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元《我們的家園》教案 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元《我們的家園》教案 新人教版 課題 唱歌《我們的家園》欣賞《三個(gè)和尚》 教學(xué)進(jìn)度 1課時(shí) 主備課人 復(fù)備課人 教學(xué)目標(biāo) 1、 能用輕快明亮的聲音、有表情地演唱歌曲《我們的家園》 2、 了解《三個(gè)和尚》的故事，能理解故事的寓意。 教學(xué)重、難點(diǎn) 《我們的家園》最后一句的演唱。 學(xué)生課前準(zhǔn)備 音樂(lè)課本 教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴、多媒體 學(xué)習(xí)方法 示范法和聽(tīng)賞法 學(xué)情分析 《我們的家園》是系列動(dòng)畫(huà)片《我們的家園》的主題歌，歌曲旋律流暢、節(jié)奏鮮明，歌詞由小見(jiàn)大，寓意豐富。對(duì)于二年級(jí)學(xué)生的理解力來(lái)說(shuō)，易于理解。 教學(xué)過(guò)程 二次備課 聽(tīng)

2、《玩具兵進(jìn)行曲》走進(jìn)教室 唱師生問(wèn)好。（用唱歌的形式來(lái)問(wèn)好） 12??34??5?-???1??5???1??5??54??32??1-?? 同學(xué)們??好，?您?好?您?好??老師?您??好。 發(fā)聲練習(xí)。 唱音階 1 2 3 4 5 6 7 ⅰ 2/4 1 2 3 4 ∣5 4 3 2 ∣1— 咪 嘛 咪 2/4 5 4 ∣3 2 ∣1— 嗯 （注意聲音的位置在眉心） 2/4 5 0 3 0 ∣1 0 5 0 ∣3 0 1 0 ∣ 咪 嘛 一、學(xué)唱《我們的家園

3、》 1、播放動(dòng)畫(huà)《我們的家園》來(lái)導(dǎo)入本課。 2、聆聽(tīng)范唱，簡(jiǎn)介動(dòng)畫(huà),《我們的家園》。 3、再次聆聽(tīng)范唱，小聲跟唱，感受歌曲情緒。 4、朗讀歌詞，唱歌譜。 5、進(jìn)行歌曲填詞，由教師指導(dǎo)歌曲難點(diǎn)。 6、跟隨鋼琴伴奏演唱歌曲。 二、欣賞《三個(gè)和尚》 1、播放《三個(gè)和尚》簡(jiǎn)單介紹三個(gè)和尚的故事。 2、分段聽(tīng)賞并進(jìn)行解說(shuō)。 3、完整欣賞樂(lè)曲。 三、教師小結(jié)下課。 作業(yè) 回家復(fù)習(xí)歌曲,《我們的家園》 板書(shū)設(shè)計(jì) 我們的家園 參考資料 教師用書(shū) 課后反思 組員： 袁媛 通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們都能夠理解“團(tuán)結(jié)”的重要性。本堂課的氣氛一直很活躍，師生之間的互動(dòng)也配合的很好，是比較成功的一堂課。 組員： 組員： 組員：