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九年級物理下冊 第17章《電磁波與現(xiàn)代通信》學(xué)案 蘇科版

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1、九年級物理下冊 第17章《電磁波與現(xiàn)代通信》學(xué)案 蘇科版 【觀察思考】 一、信息 我們生活在一個充滿信息的世界里。信息是各種事物發(fā)出的 的消息。消息中包含的內(nèi)容越多,信息量越大。 二、信息傳播 1、 、 和 是人類特有的三種信息。 2、信息必須通過 才有實際意義,以特定的手段和方式進行的信息傳播活動,稱為 。 3、人類信息傳播的五次變革 、 、

2、 、 、 。 三、早期信息傳播工具 、 、 、 。 【自制有線電報機與接收機】 1、實驗器材 2、實驗電路 3、自學(xué)“操作” 17.2電磁波及其傳播 一、波的基本特征 水波、彈簧波、聲波都是 ,它們都是 形態(tài)在 中的傳播,屬于 。 1、波源:往復(fù)抖動繩子的一端(稱為

3、),就會傳遞 相間的運動形態(tài)。 2、振幅( ):波源偏離 的 距離叫做 ,單位 。 3、周期( ):波源 所需要的時間叫做 ,單位 。   波都是在傳播 性變化的運動形態(tài)。 4、頻率( ):波源 振動的 叫做 ,單位 . 例如:一個波源振動一次的時間為0.02s,則它的周期為 ,每秒振動

4、的次數(shù)為 次,即頻率為 。 f與T的關(guān)系: 5、波長( )波在 內(nèi)傳播的 叫做 ,單位 . 6、波速( ):可以用 與 的比值來求波速。 波速公式: ,由于T= ,得到 。 二、了解電磁波 1、從 到

5、 ,到處都充滿了電磁波。 2、 預(yù)言了電磁波的存在, 實驗證實了電磁波的存在。 3、驗證電磁波的存在 ①實驗裝置如圖 ②實驗現(xiàn)象: 。 ③現(xiàn)象分析:時斷時續(xù)的電流產(chǎn)生 被收音機接收到。 ④電磁波是在 傳播的 性變化的電磁場。 【例題】像所有的波一樣電磁波也有波速、波長和頻率。 中央電視臺第一套節(jié)目的波長為5.71m,頻率為52.5MHz,求電磁波的傳播速度 電磁波的傳播速度與光速

6、 。 光也屬于 波。 【探究電磁波的特性】 1、電磁波能在真空中轉(zhuǎn)播么? 操作:將手機放在玻璃罩內(nèi), 后,打電話呼叫這部手機。 現(xiàn)象及結(jié)論: ①能 ,說明電磁波 在真空中傳播。 ②但 ,說明聲音 在真空中傳播。 2、探究不同材料對電磁波傳播的影響 ①將手機設(shè)置成 狀態(tài),放在塑料、紙質(zhì)容器中,呼叫該手機。 ②將手機放在密閉金屬容器中,呼叫該手機。 結(jié)論:電磁波 穿過密閉

7、金屬容器,這種現(xiàn)象稱為 。 遠距離通信 通信,利用 。 通信,利用 。 17.3現(xiàn)代通信——走進信息時代 一、遠距離通信 1、 2、電視廣播、移動通信主要采用 傳遞信號。 3、 微波性質(zhì)與 相近,大致沿 傳播, 沿地球表面繞射。 衛(wèi)星通信 衛(wèi)星, 部分。 地面站, 部分。 (一)衛(wèi)星通信 1、 2、衛(wèi)星通信的優(yōu)點:

8、 、 、 、 ; 3衛(wèi)星通信的應(yīng)用: 、 、 、 。 4、衛(wèi)星通信的缺陷: 、 、 。 (二)光纖通信 1、利用 在光導(dǎo)纖維中傳輸信息。 2、能夠傳輸 信號的極其

9、 的物質(zhì)稱為光導(dǎo)纖維,簡稱 。 3、由多根光纖制成的激光信號傳輸線稱為 。 4、科學(xué)家 被譽為 。他制造出了世界上第一根 。xx年被授予 。 5、研究光纖是怎樣傳輸信號的 ①光經(jīng)過多次 能從光纖的一端傳播到另一端。 ②光纖通信的過程: 信號轉(zhuǎn)變?yōu)? 信號,經(jīng)光纜 傳輸?shù)浇K端,再將 信號轉(zhuǎn)變?yōu)? 信號。 6、光纖通信的優(yōu)點 ①容量 ; ②不受 干擾; ③不怕 、不怕 ; ④能量損耗 。 7、光纖通信缺陷: 、 。 二、互聯(lián)網(wǎng)與信息高速公路 1、例舉互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用: ; 2、信息高速公路的組成部分: 。

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