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1、2022年高中體育 低手擊球—羽毛球反手發(fā)球教案
教學目標:
認知目標:通過羽毛球反手握拍和反手擊球的教學,滲透相關的運動知識,
技能目標:通過教學,使90%以上的學生掌握正確的反手握拍手型,80%以上的學生初步了解正確的反手擊球動作能成功的擊球。
情感目標:通過教與學并結合主題,采用游戲和補組的形式培養(yǎng)學生團隊協作和自我鍛煉能力,增強集體榮譽感,提高學生對羽毛球學習的興趣。
教學重難點:羽毛球反手握拍時的手型、擊球時握拍的固定和擊球方式的連貫
場地器材:羽毛球拍人手一塊 羽毛球若干
教學程序
開始部分
教學內容:
一、課堂常規(guī)內容:
1.體育委員集合整隊。
2、2.檢查出勤人數、報告教師及考勤。
3.師生問好,宣布本課的內容。
4.安全教育
5.安排見習生
二、準備活動
1、慢跑:2 X 400米
2、徒手操:(4 X 8拍)
伸展運動、 擴胸運動
踢腿運動、 體側運動
體轉運動、 全身運動
跳躍運動、 活動各關節(jié) ,組織隊形:
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基本部分
教學內容:
羽毛球反手握拍
握拍方法為:在正手握拍法的基礎上,拇指和食指將拍柄向外轉,食指稍向中指收攏,拇指內側貼在拍柄的內側棱上或內側寬面上羽毛球擊球技術
3、
準備姿勢 面向球網,兩腳前后站立(左腳或右腳在前均可),上體稍前傾,身體重心在前腳上。右手反手握拍,左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛,球托明顯朝下(避免犯規(guī)),球體與拍面平行或球托對準拍面放在拍面前方。發(fā)球動作要領 擊球時,小臂帶動手腕朝前橫切推送。發(fā)網前球時,用力要輕,主要靠“切”送;發(fā)平快球時,發(fā)力要突然,擊球時拍面要有“反壓”動作。
組織教法:
1、講解要求、動作示范、調整隊伍、宣布要求。
2、組織練習、節(jié)奏控制、激發(fā)興趣、檢查協調。
3、兩人一組,相互配合
4、分組練習
5、比一比
6、巡回觀察、積極提示、及時講評、有機調整
7、組織練習
結束部分
教學內容:
1、游戲接力賽(收器材)
2、調整并集合隊伍。
3、小結。
4、師生道別、下課,歸還器材
組織、教法:
1、講解
2、賽一賽
3、身心調整。
4、放松
5、主持講評:從學生的反饋中進一步掌握本課的教學情況。
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要求:
1、認真思考障礙的擺放
2、保持平常心
要求:身心放松,認真反饋。
教學反思: