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1、2022年高一歷史《第26課 世界多極化趨勢的出現(xiàn)》學案 新人教版
【學習目標】
1、知識與能力:
了解西歐走向聯(lián)合的背景,并能簡述歐共體建立的過程;
知道戰(zhàn)爭對日本經濟的破壞,概括日本戰(zhàn)后經濟發(fā)展的原因;
了解不結盟運動興起的背景及過程,認識到發(fā)展中國家力量的壯大對國際局勢的影響;
認識到經濟發(fā)展對各國政治外交的作用,理解國際地位變化的原因。
2、過程與方法:
通過創(chuàng)設情境的思考,體會歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系,理解歷史學習對現(xiàn)實生活的指導作用;
通過材料、圖片的解讀,學會對史實的概括分析,體驗到自我認識不斷提高的樂趣;
3、情感態(tài)度與價值觀:
經濟發(fā)展水平決定國家外交方針的
2、制定,世界政治格局變化與經濟發(fā)展有密切的關系;
世界由兩極走向多極,是世界經濟發(fā)展的必然,也是世界走向和平與穩(wěn)定的需要。
【重點難點】
重點:各種力量崛起的原因及影響(通過圖片、材料加深理解)
難點:西歐能走向聯(lián)合的原因(結合已學知識、生活經驗加以理解)
【課堂導學】
(一)走向聯(lián)合的歐洲
1.背景
(1) 使歐洲喪失了 中心的優(yōu)勢地位。
(2)西歐國家在 的恢復和發(fā)展過程中, 日益密切。
2.過程
(1)歐洲煤鋼共同體成立
成立:1951年, ,
3、 , , , , 簽訂《 》
意義:促使政治宿敵 之間矛盾化解。
(2)歐洲 和歐洲 成立。
(3)1967年,三個共同體合并為 。
3.影響
(1)經濟上:不斷 ; 大力增強。
(2)政治上
開始擺脫
4、 控制,推行 的外交政策。
20世紀70年代起,“ 說話”, 進一步加強。
(一) 日本謀求政治大國地位
1.經濟恢復、發(fā)展
(1)原因
進行 改革,消除生產關系中的封建落后因素。
美國減免 ,提供 。
進行,采購 和給養(yǎng),為日本商品進入 敞開大門。
政府制定出合乎國慶的
5、 戰(zhàn)略。
加強 ,重視 。
提出“ ”“ ”的口號。
(2)表現(xiàn):20世紀80年代,成為僅次于 的世界第二經濟大國。
2.謀求政治大國
(1)條件: 的發(fā)展和 增強。
(2)表現(xiàn): ,提出成為 的目標。
(三)不結盟運動的興起
1.背景
(1)二戰(zhàn)后,許多國家獲得 。
(2)
6、新獨立的亞非拉國家為擺脫 控制和維護自身的獨立,主張團結起來,互相支持。
2.標志:1961年, 國家和政府首腦會議在 舉行。
3.政策: , 。
4.斗爭任務
(1)初期:制止 和 統(tǒng)治的一切形式和表現(xiàn)。
(2)20世紀 反對美蘇 ,建立
7、。
5.影響
(1)推動 發(fā)展,加速帝國主義 崩潰。
(2)標志著廣大 所構成的政治力量登上國際政治舞臺。
(3)在一定程度上沖擊著 。
6.與中國的關系
(1)中國一貫重視與 的關系。
(2)在 事務中與不結盟運動保持著良好的 。
【問題探究】
1、 法德為什么能和解?其影響是什么?
2、日本經濟崛起主要是依靠美國扶植嗎?為什么?
2、 日本根據(jù)自身國情制定了怎樣的經濟發(fā)展戰(zhàn)略?產生了怎樣的影響?
【師生互動】