《（秋季版)七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案2（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（秋季版)七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案2（新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

（秋季版)七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知學(xué)案2（新版）新人教版 探究案 一、合作探究 探究一：耳的結(jié)構(gòu)及功能 閱讀教材83——84頁(yè)文字資料，思考： 1、耳的基本結(jié)構(gòu)和功能？ 探究二：聽(tīng)覺(jué)的形成 閱讀教材84——85頁(yè)文字資料，思考： 1、人體聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程？ 2、噪聲有哪些危害？生活中我們?cè)鯓訍?ài)耳護(hù)耳，保護(hù)聽(tīng)覺(jué)？ 二、隨堂檢測(cè) 1．聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)的傳導(dǎo)順序，一般是（　?。? A．外耳→中耳→內(nèi)耳 B．咽鼓管→鼓室→內(nèi)耳 C．鼓膜→聽(tīng)小骨→外耳道 D．前庭→耳蝸→半規(guī)管 2．當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堊旎蛘唛]嘴同時(shí)堵住耳，目的是為了保護(hù)耳的（　?。? A．耳郭 B．半規(guī)管 C．鼓膜 D．內(nèi)耳 3．中耳炎可能導(dǎo)致傳導(dǎo)性耳聾的原因是（　?。? A．位聽(tīng)神經(jīng)損傷 B．聽(tīng)覺(jué)中樞損傷 C．聽(tīng)覺(jué)感受器損傷 D．鼓膜、聽(tīng)小骨損傷 參考答案 隨堂檢測(cè)： 1.A 2. C 3. D