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房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

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1、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版)(第二版) 呂萍 等編著房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材第第6 6章章 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材本章內(nèi)容提要 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研不僅是房地產(chǎn)開發(fā)商進(jìn)行項(xiàng)目定房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研不僅是房地產(chǎn)開發(fā)商進(jìn)行項(xiàng)目定位、修正項(xiàng)目開發(fā)方案的基礎(chǔ),也是政府對(duì)房地產(chǎn)位、修正項(xiàng)目開發(fā)方案的基礎(chǔ),也是政府對(duì)房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)控的重要依據(jù),對(duì)于了解和掌控房地產(chǎn)開業(yè)進(jìn)行調(diào)控的重要依據(jù),對(duì)于了解和掌控房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)具有重要意義。本章將對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)發(fā)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)具有重要意義。本章將對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)

2、調(diào)研方法、流程、內(nèi)容,調(diào)研報(bào)告的撰寫方法等進(jìn)行研方法、流程、內(nèi)容,調(diào)研報(bào)告的撰寫方法等進(jìn)行詳細(xì)的闡述,并輔以相關(guān)案例分析。詳細(xì)的闡述,并輔以相關(guān)案例分析。重點(diǎn)問題重點(diǎn)問題房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的含義房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的方法房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的撰寫房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的含義什么是市場(chǎng)調(diào)研?什么是市場(chǎng)調(diào)研?什么是房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研?什么是房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研?6.1.1 6.1.1 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的含義房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的含義房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材6.1 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研概述房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研概述房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研

3、的特點(diǎn)專業(yè)性強(qiáng)專業(yè)性強(qiáng)針對(duì)性強(qiáng)針對(duì)性強(qiáng)技術(shù)性強(qiáng)技術(shù)性強(qiáng)6.1.1 6.1.1 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的含義房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的含義房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材6.1.2 6.1.2 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的重要性房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的重要性房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材重要性重要性1、房地產(chǎn)項(xiàng)目定位的需要2、制定正確的 營(yíng)銷策略3、企業(yè)健全決策 機(jī)制的需要4、企業(yè)發(fā)現(xiàn)新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)的需要市場(chǎng)宏觀環(huán)境狀況6.1.3 6.1.3 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1政治環(huán)境政治環(huán)境2經(jīng)濟(jì)

4、環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境3社會(huì)文化環(huán)境社會(huì)文化環(huán)境城市房地產(chǎn)市場(chǎng)狀況市場(chǎng)整體情況土地市場(chǎng)情況商品房市場(chǎng)情況全市房地產(chǎn)價(jià)格走勢(shì)全市主要發(fā)展商開發(fā)銷售情況三級(jí)市場(chǎng)交易情況6.1.3 6.1.3 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材消費(fèi)者行為調(diào)研與市場(chǎng)需求容量調(diào)研6.1.3 6.1.3 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材消費(fèi)者購買力水平購買傾向共同特征市場(chǎng)需求容量城市人口、家庭數(shù)量及變化趨勢(shì)購買力居民居住現(xiàn)狀及改善目標(biāo)居民日常消費(fèi)支出水平與結(jié)構(gòu)不同階層的居民數(shù)量及房地產(chǎn)需求特

5、點(diǎn)項(xiàng)目所在區(qū)域環(huán)境狀況調(diào)研區(qū)域規(guī)劃、功能定位、開發(fā)現(xiàn)狀及未來定位區(qū)域交通條件其他影響因素和條件區(qū)域內(nèi)樓盤總體價(jià)格水平與供求關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析6.1.3 6.1.3 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材項(xiàng)目基本情況調(diào)查調(diào)研項(xiàng)目用地的開發(fā)現(xiàn)狀和開發(fā)條件項(xiàng)目用地的開發(fā)現(xiàn)狀和開發(fā)條件項(xiàng)目所在地周邊環(huán)境項(xiàng)目所在地周邊環(huán)境6.1.3 6.1.3 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材6.1.4 6.1.4 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的原則房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的原則房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普

6、通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材重要性重要性1、真實(shí)性2、時(shí)效性3、全面性4、計(jì)劃性調(diào)查方法6.1.5 6.1.5 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的方法房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材調(diào)查方法全面調(diào)查法重點(diǎn)調(diào)查法抽樣調(diào)查法隨機(jī)非隨機(jī)資料收集方法6.1.5 6.1.5 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的方法房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材資料收集方法原始資料收集方法訪問法觀察法試驗(yàn)法二手資料收集方法內(nèi)部來源外部來源商業(yè)資料獲取方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的操作流程房地產(chǎn)市

7、場(chǎng)調(diào)研的操作流程6.2 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的操作流程明確調(diào)研目的分析初步情況涉及調(diào)研方案確定資料來源確定資料收集方法設(shè)計(jì)調(diào)查表及調(diào)查問卷6.2.1 6.2.1 準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備階段房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材試調(diào)查檢驗(yàn)調(diào)查設(shè)計(jì)中的缺漏;為正式調(diào)查作初步準(zhǔn)備。調(diào)研實(shí)施6.2.2 6.2.2 調(diào)查階段調(diào)查階段房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材調(diào)研資料的整理與甄別驗(yàn)證調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析撰寫調(diào)研報(bào)告修訂并提交調(diào)研結(jié)果6.2.3 6.2.3 分析研究階段分析研究階段房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材成果歸檔總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

8、6.2.4 6.2.4 整理歸檔階段整理歸檔階段房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材定量分析與定性分析數(shù)據(jù)類型:數(shù)值型、序號(hào)型、文字型6.3.1 6.3.1 數(shù)據(jù)分析方法概述數(shù)據(jù)分析方法概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材6.3 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)的分析方法德爾菲法匿名征求專家意見歸納統(tǒng)計(jì)匿名反饋歸納統(tǒng)計(jì)特點(diǎn):匿名性,多次反饋,小組的統(tǒng)計(jì)回答適合長(zhǎng)期預(yù)測(cè)調(diào)研6.3.2 6.3.2 定性分析方法定性分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材層次分析法合理地將定性與定量的決策結(jié)合起來,按照思維、心理的規(guī)律把決

9、策過程層次化、數(shù)量化。分解綜合6.3.2 6.3.2 定性分析方法定性分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材建立層次結(jié)構(gòu)構(gòu)造判斷矩陣計(jì)算元素權(quán)重計(jì)算排序權(quán)重一致性檢驗(yàn)其他常用方法歸納分析法演繹分析法比較分析法結(jié)構(gòu)分析法6.3.2 6.3.2 定性分析方法定性分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材線性回歸分析6.3.3 6.3.3 定量分析方法定量分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材確定自變量和因變量確定數(shù)學(xué)關(guān)系,建立回歸方程統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)預(yù)測(cè)判別和聚類分析判別分析指標(biāo)間差異判別函數(shù)未知分類聚類分析

10、樣品聚類;變量聚類6.3.3 6.3.3 定量分析方法定量分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材其他常用方法因子分析對(duì)應(yīng)分析多維偏好分析聯(lián)合分析6.3.3 6.3.3 定量分析方法定量分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材報(bào)告主要內(nèi)容導(dǎo)言:標(biāo)題、前言正文:報(bào)告主體部分結(jié)尾:總結(jié)和說明附件:圖表和附錄6.4.1 6.4.1 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材6.4 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告正文主要內(nèi)容6.4.1 6.4.1 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容房地產(chǎn)市場(chǎng)

11、調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材主要內(nèi)容主要內(nèi)容5. 房地產(chǎn)市場(chǎng)形勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)6. 結(jié)論和建議4. 房地產(chǎn)市場(chǎng) 需求特征3. 房地產(chǎn)市場(chǎng) 供給特征2. 房地產(chǎn)市場(chǎng)環(huán)境狀況1. 基本情況概述6.4.2 6.4.2 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告撰寫原則房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告撰寫原則房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材原則原則1. 以調(diào)研目的為核心原則2. 前后邏輯合理原則3. 層次鮮明性原則4. 圖文并茂原則調(diào)研目的調(diào)研方法調(diào)查內(nèi)容進(jìn)度安排6.5.1 6.5.1 房地產(chǎn)項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)研方案制定房地產(chǎn)項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)研方案制定房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版

12、) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材6.5 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研案例房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研案例概述主要內(nèi)容簡(jiǎn)介調(diào)查方法介紹樣本結(jié)構(gòu)介紹數(shù)據(jù)分析結(jié)果6.5.2 6.5.2 房地產(chǎn)市場(chǎng)需求調(diào)研房地產(chǎn)市場(chǎng)需求調(diào)研房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材關(guān)鍵術(shù)語關(guān)鍵術(shù)語市場(chǎng)需求調(diào)查問卷調(diào)研報(bào)告房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題1. 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的含義是什么?2. 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容包括哪些?3. 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研的方法包括哪些?4. 如何撰寫房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告?房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)(第二版) 普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材謝謝 謝謝22.6.1210:14:2210:1410:1422.6.1222.6.1210:1410:1410:14:2222.6.1222.6.1210:14:222022年6月12日星期日10時(shí)14分22秒

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