《一年級音樂下冊 第3課《閃爍的小星》教案3 湘藝版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級音樂下冊 第3課《閃爍的小星》教案3 湘藝版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、一年級音樂下冊 第3課《閃爍的小星》教案3 湘藝版 教學目標： 1、學生能根據音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。 2、學生積極參與音樂活動，在活動中自然大方；能較準確的用肢體語言表達自己對音樂的感受。 3、能用自然的聲音整齊演唱歌曲，不喊叫，并通過律動進一步感受歌曲的意境。 教學重點： 學唱歌曲。 教學難點： 學唱歌曲并表演。 教學過程： 一、討論式導入。（創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。） 同學們：在晴朗的夏夜里，我們會看到怎樣的夜空呢？ （同學發(fā)言）群星閃耀，無邊無際，神奇，美麗。 教師小結：是啊，浩瀚的夜空非常的美麗而且神奇，今天啊，老師就

2、帶你們進行一次星空之旅，去夜空中參觀，好嗎？ （好）那我們怎樣去呢？（坐飛機、坐飛船、坐火箭……） 準備好了嗎？（好了），現在出發(fā)啦！請小朋友跟著老師一起飛吧。（動作不統(tǒng)一）我們來到了夜空中了，快睜大眼睛看看，夜空中有什么呢？ （星星、月亮、衛(wèi)星……） 二、新歌教學(音樂實踐，啟發(fā)想象。) 1、A、誰能說一說夜空中的星星是什么樣子的？ （一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的……） B、誰能用動作學學星星發(fā)光的樣子？ （手臂伸直，五指分開，抖動手腕；手臂伸直，手有規(guī)律伸掌。） 2、我們來欣賞一下這首歌，同學們可以隨著音樂學學《閃爍的小星》。 3、這首歌好聽嗎？（好聽）現在我們就來學唱

3、這首歌。 （跟琴分句聽唱兩遍，接龍唱一遍。） 4、小朋友們真棒，學得這么快，你能跟著老師的鋼琴伴奏演唱這首歌嗎？ （提示：同學閉上眼睛想一想，夜空中星星閃爍，應該用怎樣的聲音來演唱？注意表現出夜晚的氛圍。） 5、拓展（體驗感受，鞏固表現）：我們看了小星星，唱了小星星，知道了夜空中有許許多多的小星星，在這些星星中，你最喜歡哪顆呢？ 6、分組表現歌曲（甲組：唱；乙組：跳；丙組：演奏）（由學生選擇合適樂器或拍手，如：三角鐵、碰鈴等。） 三、課堂小結。 今天我們游覽了夜空，認識了閃閃發(fā)光的小星星，其實夜空中的神奇和奧秘還多得很呢！只要我們好好學習科學知識，將來總有一天，我們真的會在天空中飛呢！播放樂曲《閃爍的小星》，學生隨音樂自由動作。在音樂聲中結束本課。