欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

高考物理大二輪專題復(fù)習(xí) 考前增分練 實(shí)驗(yàn)題專練部分 力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105659483 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?84.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高考物理大二輪專題復(fù)習(xí) 考前增分練 實(shí)驗(yàn)題專練部分 力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究_第1頁
第1頁 / 共9頁
高考物理大二輪專題復(fù)習(xí) 考前增分練 實(shí)驗(yàn)題專練部分 力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究_第2頁
第2頁 / 共9頁
高考物理大二輪專題復(fù)習(xí) 考前增分練 實(shí)驗(yàn)題專練部分 力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考物理大二輪專題復(fù)習(xí) 考前增分練 實(shí)驗(yàn)題專練部分 力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理大二輪專題復(fù)習(xí) 考前增分練 實(shí)驗(yàn)題專練部分 力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考物理大二輪專題復(fù)習(xí) 考前增分練 實(shí)驗(yàn)題專練部分 力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究 1.某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”.三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)分別與兩彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼相接. 圖1 (1)實(shí)驗(yàn)步驟如下: A.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定在豎直木板上的P點(diǎn); B.結(jié)點(diǎn)O下的細(xì)繩掛鉤碼C; C.手持彈簧測(cè)力計(jì)B緩慢向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置; D.記下鉤碼的質(zhì)量、結(jié)點(diǎn)O的位置、讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)、記錄________________________________________________________________________. (2)在實(shí)驗(yàn)過程

2、中,下列哪些情況會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差?________(選填選項(xiàng)前的字母) A.木板不豎直 B.A彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力 C.B彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向沒有保持水平 D.改變彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生變化 (3)某次實(shí)驗(yàn)中.該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請(qǐng)你提出解決問題的一個(gè)辦法________________________________________________________________________. 答案 (1)三條細(xì)線(拉力)的方向 (2)A (3)減小彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力;或減小鉤碼C的質(zhì)量;或減小AO與BO之間的夾角 解

3、析 (1)矢量和不僅與大小有關(guān),與方向也有關(guān),所以得記下鉤碼的質(zhì)量、結(jié)點(diǎn)O的位置、讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)、還有記錄三條細(xì)繩(拉力)的方向. (2)木板不豎直時(shí),鉤碼和木板間有摩擦力會(huì)產(chǎn)生誤差;B、C對(duì)實(shí)驗(yàn)無影響;結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生變化是一種錯(cuò)誤操作. 2.在“探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中. 圖2 (1)某同學(xué)采用如圖2所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn),________(選填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,________(選填“需要”或“不需要”)測(cè)量小車的質(zhì)量. (2)該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)打出了一條紙帶,如圖3所示.在紙帶上,連續(xù)5個(gè)點(diǎn)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距

4、離見下表,并畫出對(duì)應(yīng)的圖線(其中橫坐標(biāo)數(shù)值表示第幾個(gè)0.1 s,縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的是該0.1 s內(nèi)物體的位移)如圖4所示.則小車的速度隨時(shí)間________(選填“是”或“不是”)均勻變化;整個(gè)過程中小車的平均加速度為________ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字) 圖3 圖4 時(shí)間t/0.1 s 1 2 3 4 5 6 相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離xn/cm 1.45 2.45 3.46 4.44 5.45 6.46 答案 (1)不需要 不需要 (2)是 1.0(0.95~1.1均可) 解析 (1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,故不需要平衡摩擦力,也不

5、需要測(cè)量小車的質(zhì)量. (2)由題圖知,小車的速度隨時(shí)間是均勻變化的,可求小車的加速度x6-x1=5aT2,解得加速度a≈1.0 m/s2. 3.某課外興趣小組利用如圖5所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“加速度與合外力的關(guān)系”. 圖5 (1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是(  ) A.不掛鉤碼,放開沒有紙帶的小車,能夠自由下滑即可 B.不掛鉤碼,輕推沒有紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可 C.不掛鉤碼,放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可 D.不掛鉤碼,輕推拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可 (2)該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)先正確平衡摩擦力,并利

6、用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測(cè)出細(xì)線上的拉力,改變鉤碼的個(gè)數(shù),確定加速度a與細(xì)線上拉力F的關(guān)系,下列圖象中能正確表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________. (3)在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz,某次實(shí)驗(yàn)中一段紙帶的打點(diǎn)記錄如圖6所示,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為____ m/s2.(保留3位有效數(shù)字) 圖6 答案 (1)D (2)A (3)7.50 解析 (1)平衡摩擦力時(shí),使重力沿斜面方向的分力等于摩擦力,不掛鉤碼,輕推拖著紙帶的小車,小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng),則摩擦力得到平衡.選D. (2)因?yàn)槔κ怯蓚鞲衅鳒y(cè)出,已經(jīng)平衡了摩擦力,則加速度與拉力的關(guān)系圖

7、線是過原點(diǎn)的傾斜直線,即加速度與拉力成正比.選A. (3)根據(jù)Δx=aT2,運(yùn)用逐差法得,a==7.50 m/s2. 4.某興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖7所示,通過電磁鐵控制的小球從A點(diǎn)自由下落,下落過程中經(jīng)過光電門B時(shí),通過與之相連的毫秒計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)記錄下?lián)豕鈺r(shí)間t,測(cè)出A、B之間的距離h.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束. 圖7 (1)若用該套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知重力加速度為g,還需要測(cè)量的物理量為________. A.A點(diǎn)與地面間的距離H B.小球的質(zhì)量m C.小球從A到B的下落時(shí)間tAB D.小球的直徑d (2)用游標(biāo)卡尺測(cè)得

8、小球直徑如圖8所示,則小球直徑為________ cm,某次小球通過光電門毫秒計(jì)數(shù)器的讀數(shù)為3 ms,則該次小球通過光電門B時(shí)的瞬時(shí)速度大小為v=________ m/s. 圖8 (3)若用該套裝置進(jìn)行“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),大家提出以下幾種猜想:W∝v;W∝v2;W∝…….然后調(diào)節(jié)光電門B的位置,計(jì)算出小球每次通過光電門B的速度v1、v2、v3、v4…,并測(cè)出小球在A、B間的下落高度h1、h2、h3、h4…,然后繪制了如圖9所示的h-v圖象.若為了更直觀地看出h和v的函數(shù)關(guān)系,他們下一步應(yīng)該重新繪制(  ) 圖9 A.h-v2圖象 B.h- 圖象 C.h-

9、圖象 D.h- 圖象 答案 (1)D (2)1.14 3.8 (3)A 解析 (1)根據(jù)機(jī)械能守恒定律知,需要知道速度和物體下落的高度,故選項(xiàng)D正確. (2)游標(biāo)卡尺是10分的,故游標(biāo)卡尺的的讀數(shù)為1.14 cm,由平均速度來表示瞬時(shí)速度,故v==3.8 m/s. (3)由于圖中曲線是開口向上的拋物線,故由數(shù)學(xué)知識(shí)可以猜到h-v2關(guān)系,故選項(xiàng)A正確. 5.(xx·河南豫東豫北名校五模)小宇同學(xué)看見一本參考書上說“在彈性限度內(nèi),勁度系數(shù)為k的彈簧,形變量為x時(shí)的彈性勢(shì)能為Ep=kx2”,為了驗(yàn)證該結(jié)論,他分別設(shè)計(jì)了下面的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(重力加速度用g表示): 實(shí)驗(yàn)一:如圖10甲所示,在豎

10、直掛著的彈簧下端掛上一個(gè)質(zhì)量為m的小球,測(cè)得其靜止后彈簧的形變量為d; 實(shí)驗(yàn)二:如圖乙所示,將同一根彈簧豎直固定在水平桌面上,并把同一個(gè)小球置于彈簧上端,在彈簧外側(cè)套一根帶插銷孔的內(nèi)壁光滑的透明長(zhǎng)管,將彈簧壓縮后用插銷鎖定,測(cè)出彈簧壓縮量為x.拔掉插銷解除鎖定后,彈簧將小球彈起,測(cè)出小球上升的最大高度為H; 實(shí)驗(yàn)三:如圖丙所示,將這根彈簧置于光滑水平桌面上,一端固定,另一端通過前面的小球?qū)椈蓧嚎sx后釋放,測(cè)得桌面高度為h,小球最終落點(diǎn)與桌面邊沿的水平距離為L(zhǎng). 圖10 (1)由實(shí)驗(yàn)一測(cè)得該彈簧的勁度系數(shù)k=________; (2)若Ep=kx2成立,則實(shí)驗(yàn)二中測(cè)出的物理量

11、x與d、H的關(guān)系式是x=________________; (3)若Ep=kx2成立,則實(shí)驗(yàn)三中測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是x=________________. 答案 (1) (2) (3)L 解析 (1)如題圖甲所示,在豎直掛著的彈簧下端掛上一個(gè)質(zhì)量為m的小球,測(cè)得其靜止后彈簧的形變量為d, 根據(jù)二力平衡得:F=mg=kd k=.① (2)拔掉插銷解除鎖定后,彈簧將小球彈起,測(cè)出小球上升的最大高度為H,若Ep=kx2成立,根據(jù)小球和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能守恒列出等式 Ep=kx2=mgH② 由①②解得x=. (3)將彈簧壓縮x后釋放,小球初動(dòng)能Ek1=0, 小球離開桌面

12、后,以初速度v0做平拋運(yùn)動(dòng),則有 L=v0t h=gt2 可得v0=L 彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能,所以 Ep=kx2=mv 解得x=L. 6.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲“探究小車動(dòng)能變化與合外力對(duì)它所做功的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖11所示甲、乙兩套裝置,圖中A為小車,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為彈簧測(cè)力計(jì),P為小桶(內(nèi)有沙子),一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板水平放置. 圖11 (1)如果忽略滑輪與繩間的摩擦,小組成員認(rèn)為:①甲圖中彈簧秤的示數(shù)即為小車受到的拉力大?。虎谝覉D中彈簧秤示數(shù)的二倍為小車受到的拉力大?。?qǐng)判斷兩種分析是否正確,若不正確,請(qǐng)指明并簡(jiǎn)要說出不正確的原因.____

13、______________________________. (2)選擇了上述一種合理的方法后,要順利完成該實(shí)驗(yàn),除圖中實(shí)驗(yàn)儀器和低壓交流電源(含導(dǎo)線)外,還必需的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器是________________、________________. (3)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大,在長(zhǎng)木板保持水平的情況下,請(qǐng)你利用該裝置測(cè)出小車受到的阻力,其方法是____________________________________. (4)在上述實(shí)驗(yàn)操作中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz,某同學(xué)打出的一段紙帶如圖12所示,O、A、B…F為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打出的計(jì)時(shí)點(diǎn),根據(jù)圖

14、中數(shù)據(jù)求出小車運(yùn)動(dòng)時(shí)與紙帶上E點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vE=________ m/s.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字) 圖12 答案 (1)①的說法是正確的;②的說法不正確,因?yàn)楫?dāng)小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí),要考慮滑輪的質(zhì)量,小車所受到的拉力小于(或不等于)彈簧秤示數(shù)的二倍 (2)刻度尺 天平 (3)調(diào)整小桶內(nèi)沙子的質(zhì)量,輕推小車,使小車拖動(dòng)紙帶做勻速運(yùn)動(dòng),則彈簧秤的示數(shù)等于小車受到的阻力大小 (4)1.39 解析 (1)在題圖甲中,小車的拉力等于彈簧秤的拉力,在題圖乙中,考慮到動(dòng)滑輪的質(zhì)量m,設(shè)彈簧秤的拉力為F,小車對(duì)滑輪的拉力為FT,則2F-FT=ma,知小車所受到的拉力小于(或不等于)彈簧秤示數(shù)的

15、二倍. (2)該實(shí)驗(yàn)要計(jì)算出小車的動(dòng)能,要測(cè)量小車的質(zhì)量,所以需要天平;要測(cè)量紙帶計(jì)時(shí)點(diǎn)之間的長(zhǎng)度,還需要刻度尺. (3)調(diào)整小桶內(nèi)沙子的質(zhì)量,輕推小車,使小車拖動(dòng)紙帶做勻速運(yùn)動(dòng),則彈簧秤的示數(shù)等于小車受到的阻力大?。? (4)E點(diǎn)的速度等于DF段的平均速度 vE== m/s=1.39 m/s. 7.研究性學(xué)習(xí)小組為“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”和“測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?,采用了如圖13所示的裝置,其中m1=50 g、m2=150 g,開始時(shí)保持裝置靜止,然后釋放物塊m2,m2可以帶動(dòng)m1拖著紙帶打出一系列的點(diǎn),只要對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,即可研究勻變速直線運(yùn)動(dòng).某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖14所

16、示,0是打下的第一個(gè)點(diǎn),兩相鄰點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,交流電頻率為50 Hz. 圖13 圖14 (1)系統(tǒng)的加速度大小為________ m/s2,在打點(diǎn)0~5的過程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=________ J. (2)忽略一切阻力的情況下,某同學(xué)作出的-h(huán)圖象如圖15所示,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________ m/s2. 圖15 答案 (1)4.8 0.576 (2)9.6 解析 (1)據(jù)題意,從紙帶可以求出系統(tǒng)的加速度:x56-x45=aT2,而相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間時(shí)間間隔為:T=0.1 s,則加速度為:a=4.8 m/s2,在打點(diǎn)0~5的過程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增量為:

17、ΔEk=(m1+m2)v,計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度為:v5==2.4 m/s,則ΔEk=0.576 J. (2)據(jù)(m2-m1)gh=(m1+m2)v,整理得:=,則圖象斜率為:k===4.8,重力加速度為:g=9.6 m/s2. 8.(xx·山東省濟(jì)南市二模)為了測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖16甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放,位移傳感器可以測(cè)出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計(jì)算機(jī),描繪出滑塊相對(duì)傳感器的位移x隨時(shí)間t的變化規(guī)律,如圖乙所示. 圖16 (1)根據(jù)上述圖線,計(jì)算0.4 s時(shí)木塊的速度v=________ m/s,木

18、塊加速度a=________ m/s2; (2)為了測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)μ,還需要測(cè)量的量是________;(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭) (3)為了提高木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的測(cè)量精度,下列措施可行的是________. A.A點(diǎn)與傳感器距離適當(dāng)大些 B.木板的傾角越大越好 C.選擇體積較大的空心木塊 D.傳感器開始計(jì)時(shí)的時(shí)刻必須是木塊從A點(diǎn)釋放的時(shí)刻 答案 (1)0.4 1 (2)斜面傾角(或A點(diǎn)的高度) (3)A 解析 (1)0.4 s時(shí)木塊的速度等于0.2 s~0.6 s內(nèi)的平均速度,即v= m/s=0.4 m/s; 根據(jù)Δx=aT2,可求出木塊的加速度a= m/s2=1

19、m/s2. (2)根據(jù)mgsin θ-μmgcos θ=ma,可知測(cè)出傾斜角或A點(diǎn)的高度算出傾斜角. (3)當(dāng)A點(diǎn)與傳感器距離適當(dāng)大些,可測(cè)出多組數(shù)據(jù),求平均值,能提高測(cè)量精度,A正確;傾斜角越大,測(cè)得的數(shù)據(jù)越少,不利于提高測(cè)量精度,B錯(cuò)誤;若選擇體積較大的空心木塊,在下降過程中,受空氣阻力變大,影響了動(dòng)摩擦因數(shù)的測(cè)量,C錯(cuò)誤;傳感器開始計(jì)時(shí)的時(shí)刻不一定是從A點(diǎn)釋放的時(shí)刻,只要根據(jù)中間一段的Δx=aT2,就可算出加速度,D錯(cuò)誤. 【解題方法技巧】 力學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)策略——強(qiáng)化總結(jié)提升能力 力學(xué)實(shí)驗(yàn)部分在高考中常以運(yùn)動(dòng)的研究為載體,考查速度、加速度等物理量的測(cè)量,或考查力學(xué)規(guī)律的驗(yàn)證與探究,同時(shí)實(shí)驗(yàn)原理的理解、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)誤差的分析仍然是高考考查的重點(diǎn)與熱點(diǎn). 高考力學(xué)實(shí)驗(yàn)題大部分是從課本中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)變形而來.我們首先要掌握課本要求的基本的實(shí)驗(yàn)原理和方法,在復(fù)習(xí)中要善于找出不同實(shí)驗(yàn)在知識(shí)或能力要求上的共性和個(gè)性.如:驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)、研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)在原理、操作、數(shù)據(jù)分析等要求上有很多共同點(diǎn);驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)就是在一定的條件下測(cè)量出相關(guān)物理量并判斷規(guī)律是否成立,而探究型實(shí)驗(yàn)本質(zhì)是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn),只不過需要先進(jìn)行物理上的推導(dǎo)或猜想.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!