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1、(春)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第3課《幸??燔嚒方贪?湘藝版
教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂(lè)新教材六年級(jí)下冊(cè)第三課演唱《幸??燔嚒?
教學(xué)目標(biāo):
1. 學(xué)生能用輕松、流暢、自然的聲音演唱歌曲《幸??燔嚒?。
2. 了解歌曲中的反復(fù)記號(hào)并掌握歌曲中的節(jié)奏型。
3. 善于發(fā)現(xiàn)幸福,能夠積極樂(lè)觀地區(qū)熱愛(ài)生活。
教學(xué)重點(diǎn):
能用輕松、流暢、自然的聲音演唱歌曲《幸??燔嚒?。
教學(xué)難點(diǎn):
了解歌曲中的反復(fù)記號(hào)并掌握歌曲中的節(jié)奏型。
教學(xué)時(shí)數(shù):
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、故事導(dǎo)入
通過(guò)一則故事:懂得什么是幸福,用心去感受幸福。
二、新課教授
1.整體聆聽歌曲《幸??燔?/p>
2、》,思考以下問(wèn)題:歌曲的情緒、速度是怎樣的?
小結(jié):輕松、活潑。
2.節(jié)奏練習(xí)
學(xué)唱歌曲前,來(lái)打打歌曲中的典型節(jié)奏型。
X ? X? ?X?????????????X X?? ?X? (師做示范,生練習(xí))
生分組展示,師及時(shí)給予鼓勵(lì)。
3.學(xué)唱歌曲
師范唱:在老師的范唱中,歌曲的順序是怎樣變化的?
了解反復(fù)記號(hào)。
分句學(xué)唱。
請(qǐng)生仔細(xì)聆聽,老師在什么地方加入了擊拍?生:休止符。
師:你能不能也想一種方法來(lái)代替四分休止符?
按自己的方式唱一唱。(學(xué)生表現(xiàn)較積極,有在休止符處捻手指、拍手、跺腳等等嘗試不同的方式表達(dá)。)
三、分組演唱
將學(xué)生分為男女兩組,分別演唱一二段,第三段男女生齊唱。在休止符處加入不同的方式表現(xiàn)。
分組歌唱、小組競(jìng)賽、學(xué)生互評(píng)、獨(dú)唱。
四、小結(jié)
學(xué)生暢談對(duì)于幸福的理解、幸福的意義。
師:人的一生不可能一帆風(fēng)順,在生活中你會(huì)遇到這樣那樣的困難。只要你能像歌曲中寫到的樂(lè)觀看待事物,不要怨,不要悲,好的運(yùn)氣一定會(huì)陪伴你,讓我們帶著愉快的心情向幸??燔嚦霭l(fā)!