《2022年秋高中生物 第四章 基因的表達 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成練習(xí) 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年秋高中生物 第四章 基因的表達 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成練習(xí) 新人教版必修2（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年秋高中生物 第四章 基因的表達 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成練習(xí) 新人教版必修2 1．下列有關(guān)RNA的說法，錯誤的是(　　) A．反密碼子位于tRNA的單鏈區(qū) B．結(jié)核桿菌rRNA的合成與核仁有關(guān) C．有些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D．有些RNA可以儲存遺傳信息 解析：反密碼子位于tRNA的單鏈區(qū)；結(jié)核桿菌為原核生物，沒有核仁；有些RNA具有催化作用，能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；某些RNA病毒以RNA為遺傳物質(zhì)。 答案：B 2．(2015·海南卷)關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是 (　　) A．密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上 B．密碼子位于tRN

2、A上，反密碼子位于mRNA上 C．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上 D．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上 答案：A 3.下圖是翻譯過程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　) A．該過程可以發(fā)生在原核生物細胞中 B．結(jié)構(gòu)①②③均可能含有尿嘧啶堿基 C．①上的密碼子共有61種，也有61種③與之互補配對 D．結(jié)構(gòu)①②可同時完成多條肽鏈的合成 解析：原核生物的細胞中含有核糖體，可以發(fā)生圖示的翻譯過程，A正確；尿嘧啶是RNA特有的堿基，結(jié)構(gòu)①②③分別為mRNA、核糖體、tRNA，而核糖體主要由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，B正確；①所示的mRNA上的編碼氨基酸的密碼

3、子共有61種，也有61種③所示的tRNA與之互補配對，C錯誤；結(jié)構(gòu)①所示的mRNA上可以相繼結(jié)合多個②所示的核糖體，可同時完成多條肽鏈的合成，D正確。 答案：C 4．下圖表示真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程。下列相關(guān)敘述正確的是 (　　) A．①②過程中堿基配對情況相同 B．②③過程發(fā)生的場所相同 C．①②過程所需要的酶相同 D．③過程中核糖體的移動方向是由左向右 答案：D 5．如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題： 氨基酸 丙氨酸 蘇氨酸 精氨酸 色氨酸 密碼子 GCA ACU CGU UGG GCG ACC CGC

4、 GCC ACA CGA GCU ACG CGG (1)圖示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟，該過程的模板是[　　]________________。 (2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為 ______________________________________________________。 (3)根據(jù)圖并參考上表分析：[1]________________上攜帶的氨基酸是________，這個氨基酸與前接的氨基酸是通過________________反應(yīng)連接在一起的。 解析：(1)圖示核糖體上蛋白質(zhì)的合成過程，屬于基因表達中的

5、翻譯過程，模板為mRNA。(2)DNA模板鏈上堿基的排列順序與mRNA的互補配對。(3)tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補配對，通過查所給密碼子表可知tRNA上攜帶的氨基酸的種類。tRNA轉(zhuǎn)運的氨基酸通過脫水縮合形成多肽。 答案：(1)翻譯　3　信使RNA (2)ACCCGATTTGGC (3)轉(zhuǎn)運RNA　丙氨酸　脫水縮合 [A級　基礎(chǔ)鞏固] 1．下列關(guān)于真核生物基因的敘述中，正確的是(　　) A．相鄰的三個堿基組成一個密碼子 B．能轉(zhuǎn)運氨基酸 C．能與核糖體結(jié)合 D．能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA 解析：真核生物的基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA，而密碼子在mRNA上，A錯誤；

6、能轉(zhuǎn)運氨基酸的是tRNA，B錯誤；能與核糖體結(jié)合的是mRNA，C錯誤；基因能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA，D正確。 答案：D 2．下面關(guān)于tRNA和氨基酸相互關(guān)系的說法，正確的是(　　) A．每種氨基酸都由一種特定的tRNA攜帶 B．每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶 C．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸 D．一種氨基酸可由一種或幾種tRNA攜帶 解析：tRNA的頭部有三個堿基，只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸，而一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運。 答案：D 3．tRNA與mRNA堿基互補配對的現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細胞的(　　) A．細胞核中　　　　　 B．核糖體上 C．核膜上

7、D．核孔上 答案：B 4．在遺傳信息的傳遞和表達過程中，一般不可能發(fā)生的是(　　) A．DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的兩條鏈為模板 B．轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板 C．翻譯發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板 D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程中需要的酶相同 解析：DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的兩條鏈為模板；轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，合成RNA；翻譯發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板，合成肽鏈；DNA復(fù)制過程需要解旋酶、DNA聚合酶等，轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶等。 答案：D 5．如圖表示a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mR

8、NA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列敘述正確的是(　　) A．核糖體的成分包括蛋白質(zhì)和DNA B．mRNA中決定氨基酸的密碼子共有64種 C．a(chǎn)、b、c中最終合成的三條肽鏈相同 D．圖示過程堿基的配對方式為A—T、G—C 答案：C 6．據(jù)圖回答下列問題： (1)在生物體內(nèi)圖甲所示的過程是________，進行的主要場所是________，其所需的原料是________，產(chǎn)物是________。 (2)圖乙所示的過程是________，進行的場所是________，所需的原料是________，此原料的種類主要有________種，它們的共同特點是_____

9、_______________________________________________。 (3)堿基①②③分別為________、________、________，圖乙中的Ⅰ、Ⅱ分別為________、________，若Ⅰ所示的三個堿基為UAC，則此時Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為________。 (4)人體有的細胞不會發(fā)生圖甲和圖乙所示的過程，如________，其原因是_________________________________________________。 解析：(1)DNA的復(fù)制是以兩條鏈為模板，而轉(zhuǎn)錄只以一條鏈為模板，復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細胞核，但所需原

10、料不同，前者是脫氧核糖核苷酸，后者是核糖核苷酸，產(chǎn)物也不同，前者是兩個相同的DNA分子，后者是RNA。 (2)翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，場所是核糖體，原料是氨基酸，產(chǎn)物是具有一定氨基酸排列順序的多肽。 (3)根據(jù)堿基互補配對原則可以判斷①②③分別是U、G、C，在圖乙中Ⅰ是tRNA，是氨基酸的運載工具，其中的UAC為反密碼子，與之對應(yīng)的密碼子是AUG，Ⅱ是核糖體。 (4)成熟的紅細胞無細胞核和線粒體，即不含DNA，不可能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯。 答案：(1)轉(zhuǎn)錄　細胞核　核糖核苷酸　RNA (2)翻譯　核糖體　氨基酸　20　至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接

11、在同一個碳原子上 (3)U　G　C　tRNA　核糖體　AUG (4)成熟的紅細胞　該細胞中不存在DNA B級　能力訓(xùn)練 7．同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的(　　) A．mRNA上堿基序列不同 B．tRNA種類不同 C．核糖體成分不同 D．同一密碼子所決定的氨基酸不同 解析：在蛋白質(zhì)翻譯的過程中，mRNA上的堿基排列順序決定氨基酸順序，A正確；tRNA只攜帶特定的氨基酸轉(zhuǎn)運到核糖體上參與肽鏈的合成，不決定氨基酸排列順序，B錯誤；核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成的，沒有差異，C錯誤；同一密碼

12、子決定的氨基酸是相同的，D錯誤。 答案：A 8．下圖是基因表達的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．過程①在植物細胞中能發(fā)生在葉綠體內(nèi) B．過程①是轉(zhuǎn)錄過程，產(chǎn)物包括mRNA、rRNA和tRNA C．過程②在核糖體上進行，需要的原料是核糖核苷酸 D．上圖中遺傳信息傳遞的方向：DNA→RNA→蛋白質(zhì) 解析：過程①表示轉(zhuǎn)錄過程，其產(chǎn)物包括mRNA、rRNA和tRNA，在植物細胞中能發(fā)生在葉綠體內(nèi)，A、B正確；過程②表示翻譯，在核糖體上進行，需要的原料是氨基酸，C錯誤；上圖中遺傳信息傳遞的方向是：DNA→RNA→蛋白質(zhì)，D正確。 答案：C 9．如圖表示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的

13、合成過程，該過程發(fā)生在(　　) A．真核細胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈 B．原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈 C．原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯 D．真核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯 解析：由圖可知，該過程是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，只能發(fā)生在原核細胞內(nèi)，所以A、D錯誤，C正確；在翻譯的時候，是核糖體沿著mRNA移動，B錯誤。 答案：C 10．由n個堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為(　　) A. B.－18 C．na－

14、18(n－1) D.－18 解析：已知該基因中有n個堿基，則對應(yīng)的氨基酸數(shù)最多為n/6，氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)，形成蛋白質(zhì)的過程中，脫去的水分子數(shù)為氨基酸總數(shù)－1，水的相對分子質(zhì)量為18，形成該蛋白質(zhì)脫去的水分子的量為18(n/6－1)，又知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，所以該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為－18。 答案：D 11．如圖為蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題： (1)圖1中發(fā)生在細胞核中的過程是_______________________。 (2)圖1中基因表達的最后一階段是在[　　]_________________ 上完成的，這一過程中還需要mR

15、NA、[④]氨基酸、________、________和________ 。 (3)圖1中③稱為________，在蛋白質(zhì)合成過程中將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來的物質(zhì)是________。 (4)圖2為該細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解錯誤的是(　　) A．X在MN上的移動方向是從左到右，所用原料是氨基酸 B．多聚核糖體能夠加速細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時合成多條多肽鏈 C．該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同 D．合成MN的場所在細胞核，而X一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 解析：(1)圖一細胞核中DNA分子正在進行轉(zhuǎn)錄。(2)

16、基因表達的最后階段是在核糖體上完成的，這一過程稱為翻譯，翻譯需要mRNA、氨基酸、ATP、tRNA和酶。(3)③為mRNA上相鄰的三個堿基，屬于密碼子。由于tRNA一端存在反密碼子，另一端攜帶相應(yīng)的氨基酸，所以tRNA是將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來的物質(zhì)。(4)圖二表明，多聚核糖體是以mRNA為模板，以20種游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的，根據(jù)多肽鏈的長短可以判斷，X在MN上是從左向右移動的；由題圖可看出，同時有多條多肽鏈合成，這能夠加快蛋白質(zhì)的合成速率；由于T1、T2、T3的模板相同，都是MN，因此其上氨基酸順序也相同；mRNA的合成場所是細胞核，而核糖體既可附著在內(nèi)質(zhì)

17、網(wǎng)上，也可游離在細胞質(zhì)中。 答案：(1)轉(zhuǎn)錄　(2)[⑤]核糖體　酶 tRNA　ATP　(3)密碼子　tRNA　(4)D 12．下面是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，據(jù)圖回答： (1)高度螺旋化的染色體上的基因由于①________過程受阻而不能表達。 (2)與DNA分子相比，RNA分子中特有的化學(xué)組成是________________。 (3)決定丙氨酸的密碼子是__________，將氨基酸運輸?shù)胶颂求w的工具是________。 (4)②過程中，一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是 ______________________________________

18、_________________ _____________________________________________________。 (5)已知①過程中，某mRNA中鳥嘌呤占29%，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤占19%，則該mRNA對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。 解析：(1)高度螺旋化的染色體上的基因由于無法解旋而阻止了①轉(zhuǎn)錄過程，則翻譯過程也不能發(fā)生。(2)與DNA分子相比，RNA分子中特有的五碳糖是核糖，特有的堿基是尿嘧啶。(3)密碼子在mRNA上，所以決定丙氨酸的密碼子是GCU，將氨基酸運輸?shù)胶颂求w的工

19、具是tRNA。(4)過程②中，一個mRNA上結(jié)合多個核糖體，說明能充分利用少量的mRNA，迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。(5)已知①過程中，某mRNA中鳥嘌呤G占29%，鳥嘌呤G與尿嘧啶U之和占堿基總數(shù)的54%，則尿嘧啶U＝54%－29%＝25%。又因為其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤G占19%，則mRNA中胞嘧啶C占19%，腺嘌呤A占1－19%－54%＝27%，所以mRNA中A＋U＝27%＋25%＝52%。則對應(yīng)的DNA區(qū)段中A＋T＝52%，又因為A＝T，所以腺嘌呤所占的堿基比例為26%。 答案：(1)轉(zhuǎn)錄　(2)核糖和尿嘧啶　(3)GCU　tRNA　(4)少量的mRNA，可以迅速合成出大量的蛋白

20、質(zhì)(或肽鏈) (5)26% C級　拓展提升 13．下圖為在實驗室中進行的相關(guān)模擬實驗，請據(jù)圖回答問題： (1)圖中甲、乙模擬實驗?zāi)M的過程分別是________、________。 (2)圖中乙過程要順利進行，還需向試管中加入的物質(zhì)或細胞結(jié)構(gòu)有________、________。 (3)人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過阻斷細菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細菌的繁殖?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請你根據(jù)上述模擬實驗的方法探究這種抗生素能否阻斷細菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。 實驗步驟： 第一步：取A、B、C、D 4支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液。 第二

21、步：向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液，B試管中滴加___________，同時A、B試管中加入__________________；向C試管中滴加適量一定濃度的________________，D組滴加等量的蒸餾水，同時C、D試管中加入等量相同的人體DNA。 第三步：把A、B、C、D 4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測_________________________________________。 預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論： 該實驗有可能會出現(xiàn)________種實驗結(jié)果，如果出現(xiàn) ________________________________________

22、_______________ ______________________________________________________， 則說明該抗生素只阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。 解析：(1)從原料和模板可以判斷對應(yīng)生理過程，甲中模板是DNA，原料是核糖核苷酸，對應(yīng)轉(zhuǎn)錄過程；乙中模板是RNA，原料是氨基酸，對應(yīng)翻譯過程。(2)翻譯過程發(fā)生在核糖體，需要tRNA運輸氨基酸。(3)分析實驗時注意單一變量是抗生素的有無，不加抗生素要加入等量蒸餾水。A、B試管是探究抗生素能否阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，C、D試管是探究抗生素能否阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。 答案：(1)轉(zhuǎn)錄　翻譯 (2)tRNA　核糖體 (3)實驗步驟： 第二步：等量的蒸餾水　等量相同的細菌DNA　抗生素水溶液 第三步：4支試管中有無RNA的生成 預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論：4　A試管中無RNA生成，B試管中有RNA生成，C、D試管中均有RNA生成