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(江蘇專用版 )2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 4.4.3 第2課時(shí) 圓、橢圓的參數(shù)方程的應(yīng)用學(xué)案 蘇教版選修4-4

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1、 第2課時(shí) 圓、橢圓的參數(shù)方程的應(yīng)用 1.能用曲線的參數(shù)方程去研究曲線的性質(zhì). 2.會(huì)用參數(shù)法解決圓錐曲線中的最值、定值等問(wèn)題. [基礎(chǔ)·初探] 1.圓的參數(shù)方程 圓的參數(shù)方程的常見(jiàn)形式為(α為參數(shù)).其中,參數(shù)α的幾何意義是以圓心A(a,b)為頂點(diǎn),且與x軸同向的射線按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圓上一點(diǎn)P所在半徑成的角. 2.橢圓的參數(shù)方程 橢圓的參數(shù)方程的常見(jiàn)形式為(θ為參數(shù)). [思考·探究] 1.橢圓的參數(shù)方程與圓的參數(shù)方程有什么區(qū)別和聯(lián)系? 【提示】 橢圓+=1(a>b>0)和圓x2+y2=r2普通方程都是平方和等于1的形式,故參數(shù)方程都運(yùn)用了三角代換法,只是

2、參數(shù)方程的常數(shù)不同. 2.橢圓的參數(shù)方程中參數(shù)φ的幾何意義是什么? 【提示】 從幾何變換的角度看,通過(guò)伸縮變換,令 橢圓+=1可以變成圓x′2+y′2=1. 利用圓x′2+y′2=1的參數(shù)方程 (φ是參數(shù))可以得到橢圓+=1的參數(shù)方程(φ是參數(shù)).因此,參數(shù)φ的幾何意義應(yīng)是橢圓上任意一點(diǎn)M所對(duì)應(yīng)的圓的半徑OA(或OB)的旋轉(zhuǎn)角(稱為離心角),而不是OM的旋轉(zhuǎn)角,如圖. [質(zhì)疑·手記](méi) 預(yù)習(xí)完成后,請(qǐng)將你的疑問(wèn)記錄,并與“小伙伴們”探討交流: 疑問(wèn)1:_____________________________________________________ 解惑:_____

3、________________________________________________ 疑問(wèn)2:_____________________________________________________ 解惑:_____________________________________________________ 疑問(wèn)3:_____________________________________________________ 解惑:_____________________________________________________ 疑問(wèn)4:____________

4、_________________________________________ 解惑:_____________________________________________________ 圓的參數(shù)方程的應(yīng)用  在圓x2+2x+y2=0上求一點(diǎn),使它到直線2x+3y-5=0的距離最大. 【自主解答】 圓的方程x2+2x+y2=0可化為(x+1)2+y2=1,所以設(shè)圓的參數(shù)方程為 設(shè)P(-1+cos θ,sin θ),則點(diǎn)P到直線2x+3y-5=0的距離為 d= = =(其中sin α=, cos α=). 當(dāng)sin(θ+α)=-1,θ+α=, 即θ=-

5、α?xí)r,d取到最大值,此時(shí)x=-1+cos θ=-1-,y=sin θ=-, 即點(diǎn)P(-1-,-)即為所求. [再練一題] 1.已知點(diǎn)P(x,y)在圓x2+y2=1上,求x2+2xy+3y2的最大值和最小值. 【解】 圓x2+y2=1的參數(shù)方程為(α為參數(shù)). ∴x2+2xy+3y2=cos2α+2cos αsin α+3sin2α =+sin 2α+3× =2+sin 2α-cos 2α=2+sin(2α-). 則當(dāng)α=kπ+(k∈Z)時(shí),x2+2xy+3y2取最大值為2+, 當(dāng)α=kπ-(k∈Z)時(shí),x2+2xy+3y2取最小值為2-. 橢圓參數(shù)方程的應(yīng)用  已知實(shí)

6、數(shù)x,y滿足3x2+2y2=6x,求: (1)x+y的最大值; (2)x2+y2的取值范圍. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):98990035】 【思路探究】 本題表面上看是代數(shù)題,但由于方程3x2+2y2=6x可以表示一個(gè)橢圓,故可以用橢圓的參數(shù)方程來(lái)解. 【自主解答】 方程3x2+2y2=6x,即(x-1)2+=1.設(shè) (1)x+y=1+cos θ+ sin θ =1+ sin(θ+α)(其中tan α=,θ∈[0,2π)). 所以x+y的最大值為1+. (2)x2+y2=(1+cos θ)2+(sin θ)2 =1+2cos θ+cos2θ+sin2θ=-cos2θ+2cos θ=-(co

7、s θ-2)2+, 因?yàn)閏os θ∈[-1,1],所以0≤x2+y2≤4. 利用橢圓的參數(shù)方程(φ是參數(shù)),將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)問(wèn)題處理. [再練一題] 2.在直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C的參數(shù)方程為(φ為參數(shù),a>b>0).在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸)中,直線l與圓O的極坐標(biāo)方程分別為ρsin=m(m為非零常數(shù))與ρ=b.若直線l經(jīng)過(guò)橢圓C的焦點(diǎn),且與圓O相切,則橢圓C的離心率為_(kāi)_______. 【解析】 由已知可得橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程為+=1(a>b>0). 由ρsin=m可得ρsin θ+ρcos θ=m,即直線的普通

8、方程為x+y=m.又圓的普通方程為x2+y2=b2,不妨設(shè)直線l經(jīng)過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)(c,0),則得c=m.又因?yàn)橹本€l與圓O相切,所以=b,因此c=b,即c2=2(a2-c2).整理,得=,故橢圓C的離心率為e=. 【答案】  [真題鏈接賞析]  (教材第47頁(yè)例1)如圖4-4-5,已知M是橢圓+=1(a>b>0)上在第一象限的點(diǎn),A(a,0)和B(0,b)是橢圓的兩個(gè)頂點(diǎn),O為原點(diǎn),求四邊形MAOB的面積的最大值. 圖4-4-5 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),橢圓C的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)).設(shè)直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng). 【

9、命題意圖】 知識(shí):考查直線與橢圓的參數(shù)方程、參數(shù)方程與普通方程的互化以及直線與橢圓的位置關(guān)系等.能力:通過(guò)參數(shù)方程與普通方程的互化及求線段AB長(zhǎng)的過(guò)程,考查了運(yùn)算求解能力. 【解】 橢圓C的普通方程為x2+=1. 將直線l的參數(shù)方程代入x2+=1,得2+=1,即7t2+16t=0, 解得t1=0,t2=-.所以AB=|t1-t2|=. 1.已知圓的方程為x2+y2=4x,則它的參數(shù)方程是________. 【解析】 x2+y2=4x可化為(x-2)2+y2=4, ∴圓心為(2,0),半徑r=2. ∴參數(shù)方程為(θ為參數(shù),0≤θ<2π). 【答案】 (θ為參數(shù),0≤θ<2π)

10、 2.橢圓(φ為參數(shù))的焦距是________. 【解析】 根據(jù)參數(shù)方程,可知a=3,b=2. ∴c= ==, ∴焦距為2c=2. 【答案】 2 3.橢圓+y2=1上的點(diǎn)到直線x-y+6=0的距離的最小值為_(kāi)_______. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):98990036】 【解析】 設(shè)P(cos θ,sin θ)是橢圓上的點(diǎn),則點(diǎn)P到直線x-y+6=0的距離 d==, 當(dāng)cos(θ+)=-1時(shí),d取到最小值,最小值為2. 【答案】 2 4.點(diǎn)P(x,y)在圓(x-1)2+(y-1)2=1上運(yùn)動(dòng),則3x+4y的最大值為_(kāi)_______,的最小值為_(kāi)_______. 【解析】 設(shè)x=1+

11、cos θ,y=1+sin θ, 所以3x+4y=7+3cos θ+4sin θ=7+5sin(θ+α)(其中sin α=,cos α=), 所以當(dāng)sin(θ+α)=1時(shí),3x+4y取到最大值12. 設(shè)t==,則sin θ-tcos θ=t-1, 從而sin(θ-α)=t-1(其中sin α=, cos α=),=sin(θ-α), 所以≤1,解得t≥0,即的最小值為0. 【答案】 12 0 我還有這些不足: (1)_____________________________________________________ (2)_____________________________________________________ 我的課下提升方案: (1)_____________________________________________________ (2)_____________________________________________________ 6

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