欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2022年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修二1-2-3 平面與平面的位置關(guān)系 教案2

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105734025 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修二1-2-3 平面與平面的位置關(guān)系 教案2_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修二1-2-3 平面與平面的位置關(guān)系 教案2_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2022年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修二1-2-3 平面與平面的位置關(guān)系 教案2_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修二1-2-3 平面與平面的位置關(guān)系 教案2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修二1-2-3 平面與平面的位置關(guān)系 教案2(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修二1-2-3 平面與平面的位置關(guān)系 教案2 教學(xué)目標(biāo):1.理解二面角及二面角的平面角的概念; 2.理解平面與平面垂直的概念; 3.掌握兩個(gè)平面垂直的判定定理并能應(yīng)用;4.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和辨證思維. 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)回顧: 1.在立體幾何中,“異面直線所成的角”、 “直線和平面所成的角”是怎樣定義的? 2.思考:異面直線所成的角、直線和平面所成的角與有什么共同的特征? 二、問(wèn)題情境: 情境:教室中的門(mén)與墻面,發(fā)射人造地球衛(wèi)星時(shí),要使衛(wèi)星的軌道平面與地球的赤道平面成一定的角度;使用手提電腦時(shí),為了便于操作,需將顯示屏打開(kāi)成一定的角度.

2、問(wèn)題:如何刻畫(huà)兩個(gè)平面形成的這種“角”呢? 三、建構(gòu)數(shù)學(xué) 二面角及其相關(guān)概念 半平面: 二面角: 棱: 二面角的表示方法:

3、 二面角的平面角: 問(wèn)題: (1)二面角的的大小與點(diǎn)的位置有關(guān)嗎? (2)兩個(gè)半平面重合時(shí)二面角的平面角為       ??;二面角的平面角可以為180o? (3)二面角的平面角范圍是          ?。? (4)二面角的平面角可以為90o嗎?(則稱為直二面角); 說(shuō)明:如果兩個(gè)平面所成的二面角是直二面角,則稱兩個(gè)平面互相垂直. (若兩個(gè)平面分別為,則記為).

4、 四、知識(shí)探究: 下列現(xiàn)象有什么共同特征: (1)門(mén)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,始終與地面保持垂直; (2)建筑工人在砌墻時(shí),常用一端系有鉛錘的線來(lái)檢查所砌的墻是否和水平面垂直; l (3)帆船上的帆在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,始終與水平面垂直. 學(xué)生類比、歸納: 平面與平面垂直的判定定理: 符號(hào)表示: 五、數(shù)學(xué)運(yùn)用: 例1.如圖,在正方體中. (1)二面角的大小為     ??; (2)二面角的大小為    

5、 ?。? 例2.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,求證:平面A1C1CA⊥平面B1D1DB. 例3.是等腰直角三角形,,是所在平面外的一點(diǎn), .求證:平面平面. 練習(xí): 1.如圖所示,在三棱錐P—ABC中,PA⊥底面ABC,△ABC為正三角形,E是CA的中點(diǎn). 求證:平面PBE⊥平面PAC. 2.如圖,AB是圓O的直徑,PA垂直于圓O所在的平面,C是圓周上不同于A、B的任意一點(diǎn),求證:平面PAC⊥平面PBC. 例4.如圖,△ABC為正三角形,CE⊥平面ABC,B

6、D//CE且CE=CA=2BD,M是EA的中點(diǎn). (1)求證:DE=DA; (2)求證:平面BDM⊥平面ECA. 作業(yè): 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào) 1.經(jīng)過(guò)平面外兩點(diǎn)作與此平面垂直的平面,則這樣的平面有           ?。? 2.已知、是兩個(gè)平面,直線,,若以①;②;③中的兩個(gè)為條件,另一個(gè)為結(jié)論,則能構(gòu)成正確的命題的是 . 3.已知直線L⊥面α,直線m面β,給出下列面題:

7、 ⑴α∥βL⊥m; ⑵α⊥βL⊥m; ⑶L∥mα⊥β; ⑷L⊥mα∥β. 其中,正確命題的序號(hào)是_________________. 4.把邊長(zhǎng)為a的正△ABC沿高線AD折成60°的二面角, 這時(shí)的面積是      ?。? 5.過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)A作線段AP⊥平面ABCD,且AP=AB, 則二面角P-CD-A的大小是          . 6.二面角——的平面角是銳角, 內(nèi)一點(diǎn)A到棱的距離為4,點(diǎn)A到面的距離 為3,則的值等于_________________. 7.在四棱錐中,底面是正方形,且面. 求證:面面 8.如圖,已

8、知ABC中,∠ABC =900,P為ABC所成平面外一點(diǎn),PA=PB=PC 求證:平面PAC ⊥ 平面ABC 9.在正方體中,分別是的中點(diǎn).求證:面面. 10.如圖,A是△BCD所在平面外一點(diǎn),AB = AD,AB⊥BC,AD⊥DC,E為BD的中點(diǎn). (1)求證:平面AEC⊥平面ABD;(2)求證:平面AEC⊥平面BCD. 11.如圖,在正方體ABCD—A1B1C1D1中,已知M為棱AB的中點(diǎn). 求證:平面D1B1C⊥平面B1MC. 12.如圖,已知矩形ABCD中,將矩形沿對(duì)角線BD把△ABD折起,使A移到點(diǎn), 且在平面BCD上的射影O恰好在CD上. (1)求證:; (2)求證:平面平面;

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!