《2022年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第七講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與方式學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第七講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與方式學(xué)案（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第七講 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與方式學(xué)案 考綱要求 1．物質(zhì)出入細(xì)胞的方式（Ⅱ）。2.實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。 知識(shí)梳理 一.滲透作用的原理和應(yīng)用 1.滲透作用的條件 （1）有半透膜 （2）膜兩側(cè)溶液具有濃度差 2.動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水（以紅細(xì)胞為例：紅細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜）： （1）當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水。 （2）當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞失水。 （3）當(dāng)外界溶液濃度＝細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，水分進(jìn)出平衡。 3.植物細(xì)胞的吸水和失水 （1）植物細(xì)胞未形成液泡時(shí)靠吸脹作用吸水，利用蛋白質(zhì)、淀粉和纖維素的親水性，三者的

2、親水性依次遞減。植物分生區(qū)細(xì)胞和干種子細(xì)胞因無(wú)大液泡不能發(fā)生滲透作用，只能依靠吸脹作用吸水。成熟的植物細(xì)胞形成大液泡后，靠滲透作用吸水和失水。 （2）在成熟的植物細(xì)胞中，原生質(zhì)層（細(xì)胞膜＋液泡膜＋二者之間的細(xì)胞質(zhì)）相當(dāng)于一層半透膜。 ①細(xì)胞液濃度>細(xì)胞外界溶液濃度，細(xì)胞吸水。 ②細(xì)胞液濃度<細(xì)胞外界溶液濃度，細(xì)胞失水。 ③細(xì)胞液濃度=細(xì)胞外界溶液濃度，細(xì)胞既不吸水也不失水。 ④細(xì)胞吸水或失水的多少取決于半透膜兩側(cè)濃度差。 誤區(qū)警示！ ①滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度，實(shí)質(zhì)是指滲透壓，如質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%葡萄糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相等，但質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1

3、0%蔗糖溶液的滲透壓小，故水可通過(guò)半透膜由蔗糖向葡萄糖溶液移動(dòng)。 ②滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng)，也不可看作兩側(cè)溶液濃度相等。 二.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例 1.不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) （1）植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收： ①不同植物（如西紅柿、水稻）對(duì)同一離子的吸收能力不同。 ②同種植物對(duì)不同離子的吸收能力不同。 （2）人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘的特點(diǎn)：逆濃度梯度運(yùn)輸。 （3）不同微生物對(duì)各種礦物質(zhì)的需要量不同，吸收時(shí)各自都有選擇性。 2.物膜的功能特性 （1）細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜，水分子、一些離子和小分子可以通過(guò)

4、，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。 （2）生物膜的選擇透過(guò)性是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征。 三.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 1.比較物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞郊疤攸c(diǎn) 物質(zhì)出 入細(xì)胞 的方式 被動(dòng)運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 運(yùn)輸方向 高濃度→ 低濃度 高濃度→ 低濃度 低濃度→ 高濃度 是否需要載體 不需要 需要 需要 是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗 圖例 舉例 O2、CO2、H2O甘 油、乙醇、苯等出入細(xì)胞 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 小腸吸收葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等 表示曲線(xiàn) （一定濃度 范圍內(nèi)）

5、 ? ? 影響因素 細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差 細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；膜載體的種類(lèi)和數(shù)量 膜載體的種類(lèi)和數(shù)量；能量（溫度、氧濃度） 2.有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的8個(gè)“不要漏掉” （1）需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。 （2）消耗能量的運(yùn)輸方式除主動(dòng)運(yùn)輸外不要漏掉胞吞和胞吐。 （3）從高濃度到低濃度的運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散，有些主動(dòng)運(yùn)輸也可以從高濃度到低濃度運(yùn)輸。 （4）影響協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸速率的因素除載體蛋白數(shù)量外不要漏掉濃度差。 （5）與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器除供能的線(xiàn)粒體外不要漏掉載體蛋白的合成場(chǎng)所——核糖體。 （6）運(yùn)輸速率與O2濃度無(wú)關(guān)的

6、運(yùn)輸方式除自由擴(kuò)散外不要漏掉協(xié)助擴(kuò)散。 （7）胞吞（吐）的大分子物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的層數(shù)為0，因?yàn)樵撨^(guò)程是通過(guò)膜的融合將物質(zhì)轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出細(xì)胞的。 （8）RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核，是通過(guò)核孔，而不是通過(guò)胞吞、胞吐。 四.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原 1.實(shí)驗(yàn)原理 成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。 2.質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)流程 3.現(xiàn)象與結(jié)論 特別提醒 （1）本實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn) （2）引發(fā)質(zhì)壁分離的2種原因 （3）本實(shí)驗(yàn)是教材中涉及“顯微觀察”實(shí)驗(yàn)中唯一的一個(gè)“只在低倍鏡下”觀察（不曾換“高倍鏡”）的實(shí)驗(yàn)。 要點(diǎn)

7、精析 1.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的拓展 （1）判斷成熟植物細(xì)胞是否是活細(xì)胞 （2）測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍 （3）比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 （4）鑒別不同種類(lèi)的溶液（如KNO3和蔗糖溶液） 2.巧判細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原 （1）從細(xì)胞角度分析 ①死細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞（如根尖分生區(qū)細(xì)胞）不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。 ②具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。 （2）從溶液角度分析 ①在一定濃度（溶質(zhì)不能透膜）的溶液中只會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不能自動(dòng)復(fù)原（只有用清水或低滲溶液處理，方可復(fù)原） ②在一定濃度（溶質(zhì)可透膜）的

8、溶液（如KNO3、甘油等）中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。 ③在高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。 3.不同因素對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懙那€(xiàn)模型 （1）影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩赜卸喾N，最常見(jiàn)的有： ①內(nèi)部因素——載體的種類(lèi)、數(shù)量； ②外部因素——物質(zhì)的濃度、影響呼吸作用強(qiáng)度的因素（如氧氣濃度、溫度等） （2）物質(zhì)濃度（在一定的范圍內(nèi)） A自由擴(kuò)散 B協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸 （3）氧氣濃度 A自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散 B主動(dòng)運(yùn)輸 （4）溫度 4.實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? （1）探究是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸 （2）探究是自由擴(kuò)散

9、還是協(xié)助擴(kuò)散 5.“三步法”判斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 試題精粹 1.（xx·黑龍江哈師大附中月考，26）成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水。某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中處于的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）如圖丙所示。請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　） A．由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的 B．由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降 C．圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤ D．把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁

10、分離 2.將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長(zhǎng)為5.0 cm的小條，再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，分兩次（浸入30 min和4 h）測(cè)量每－根的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　?。? A．a(chǎn)中馬鈴薯細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水 B．b中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離后逐漸復(fù)原 C．c中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離 D．d中馬鈴薯細(xì)胞外KNO3溶液的濃度增加 3.U型管中裝有兩種不同的溶液R及S，并為一半透性膜（X）隔開(kāi)（如下圖所示）。與S相比，R為低滲溶液（即濃度較低）。當(dāng)圖a中的U形管內(nèi)已達(dá)到平衡時(shí)（參看圖b），U形管兩側(cè)溶液的高度及濃度分別是怎樣的（　?。?

11、A．右側(cè)較高，兩溶液等滲，即濃度相等 B．右側(cè)較高，且右側(cè)為高滲，即濃度較高 C．左側(cè)較高，且右側(cè)為低滲，即濃度較低 D．兩側(cè)高度相等，且為等滲 4.半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的通透性不同（如圖1），預(yù)測(cè)圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（開(kāi)始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平）最可能的是（　?。? A．圖甲中水柱a將持續(xù)上升 B．圖甲中水柱a將保持不變 C．圖乙中水柱b將保持不變 D．圖乙中水柱b將先上升后下降 5.（xx·山東高考信息卷）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式的示意圖，請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（　?。? A．影響A、B方式的因素分別是濃度差和載體蛋白數(shù)量 B．向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，

12、則C、D方式受影響最大 C．氨基酸和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同，都是C方式 D．上述4種運(yùn)輸方式的實(shí)現(xiàn)均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性 6.如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖示意圖，其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖，有關(guān)圖示信息的分析錯(cuò)誤的是（　?。? A．小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na＋時(shí)使用的是同一載體 B．葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 C．K＋以主動(dòng)運(yùn)輸方式從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 D．Na＋進(jìn)入和轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散 7.下列情況下不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象的是（　?。? A．氧氣被細(xì)胞膜運(yùn)輸時(shí)，氧氣濃度與運(yùn)輸速

13、率的關(guān)系 B．紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)，葡萄糖濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系 C．肌肉細(xì)胞吸收氨基酸時(shí)，氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系 D．葉肉細(xì)胞吸收鎂離子時(shí)，載體數(shù)量與運(yùn)輸速率的關(guān)系 8.下列關(guān)于不同運(yùn)輸機(jī)制間的比較錯(cuò)誤的是（　?。? 選項(xiàng) 性質(zhì) 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 A 參與運(yùn)輸?shù)哪こ煞? 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) B 動(dòng)力來(lái)源 濃度梯度 濃度梯度 ATP C 特異性 無(wú) 有 有 D 運(yùn)輸?shù)姆肿痈邼舛葧r(shí)的飽和性 無(wú) 有 有 9.（xx·山東高考信息卷）如圖甲、乙分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式。據(jù)圖分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

14、A．圖甲可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式 B．圖乙表示細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)乙 C．去除細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對(duì)物質(zhì)甲、乙的運(yùn)輸均有影響 D．甲、乙兩種物質(zhì)均為細(xì)胞代謝所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 10.甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況如圖所示，在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量 B．甲運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與 C．乙進(jìn)入細(xì)胞一定不需要能量 D．乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與 11.如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的圖例或曲線(xiàn)。下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確的是（　　） A．肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣——①、⑤

15、 B．紅細(xì)胞吸收葡萄糖——③、⑥ C．根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子——③、⑥ D．肌肉細(xì)胞吸收水——②、④ 12.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)低Na＋高K＋的離子濃度對(duì)于神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、細(xì)胞滲透平衡等生命活動(dòng)具有重要作用。這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na＋、K＋泵有關(guān)，其作用原理如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　） A．Na＋和K＋的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸 B．Na＋－K＋泵每次運(yùn)輸?shù)腘a＋數(shù)量多于K＋ C．在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會(huì)影響K＋的運(yùn)輸 D．該運(yùn)輸過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累 13.如圖表示兩種細(xì)胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　） A．甲表示胞吞，乙表示胞

16、吐 B．甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性 C．甲需要消耗ATP，而乙不需要 D．抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與乙圖中的方式相同 14.浸入物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生（　　） A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．協(xié)助擴(kuò)散C．自由擴(kuò)散 D．ATP水解 15.將甲、乙、丙三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的成熟植物細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，在顯微鏡下持續(xù)觀察它們的狀態(tài)，直到形態(tài)不再發(fā)生變化時(shí)，三個(gè)細(xì)胞的狀態(tài)如下： 細(xì)胞種類(lèi) 細(xì)胞狀態(tài) 甲細(xì)胞 剛發(fā)生質(zhì)壁分離 乙細(xì)胞 沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離 丙細(xì)胞 質(zhì)壁分離現(xiàn)

17、象明顯 下列判斷正確的是（　?。? A．形態(tài)不再發(fā)生變化是因?yàn)榧?xì)胞已經(jīng)死亡 B．實(shí)驗(yàn)前甲、乙、丙三種細(xì)胞細(xì)胞液濃度關(guān)系是乙＞甲＞丙 C．實(shí)驗(yàn)后甲、乙、丙三種細(xì)胞細(xì)胞液濃度關(guān)系是乙＜甲＜丙 D．形態(tài)不再發(fā)生變化時(shí)三種細(xì)胞液的濃度相等 15. （xx·湖南十三校聯(lián)考）下圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線(xiàn)；圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是（　?。? A．從圖甲可見(jiàn)250 mmol·L－1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝 B．圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大

18、C．圖乙中A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小 D．人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300 mmol·L－1NaCl溶液中可能死亡，乙圖中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性 16.下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。 （1）你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________。 （2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色__________的大小以及________的位置。 （3）請(qǐng)描述C步驟的操作方法：___________________________。 （4）該同學(xué)通過(guò)多次做實(shí)驗(yàn)，得出的體會(huì)是在兩次高倍鏡觀察之間時(shí)間不宜停留過(guò)長(zhǎng)，否

19、則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。你認(rèn)為最合理的原因是___________。 （5）若改用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是___________________。 （6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題：__________________。 17.圖1表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 （1）圖1中表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是________，請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理由（至少兩種

20、）________。 （2）如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致植物死亡，請(qǐng)你分析植物死亡的原因：_________________。 （3）如果某種藥物只抑制圖2中a的運(yùn)輸而對(duì)c的運(yùn)輸無(wú)影響，請(qǐng)說(shuō)明藥物作用的機(jī)理：________。若圖2是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則________（填寫(xiě)字母）比正常細(xì)胞少，可以表示細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式分別是___________________。 （4）某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外，不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K＋進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是____。 18.（xx·甘肅蘭州一中，30）研究表明

21、，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同分為三種類(lèi)型，如圖中a、b、c所示，代表跨膜的離子或小分子。 （1）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于________（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是______________。 （2）主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是___________________。 （3）b類(lèi)型中，○所代表的離子或小分子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來(lái)源于（　　） A．濃度差所造成的勢(shì)能 B．ATP直接提供能量 C．光能驅(qū)動(dòng) D．細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成時(shí)釋放的能量 （4）下列生物中，最有可能采用c類(lèi)型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。? A．噬菌體 B．細(xì)菌 C．果蠅 D．小鼠 （5

22、）有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動(dòng)的主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散。為了證實(shí)這一假設(shè)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究：取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組進(jìn)行正常呼吸，乙組用細(xì)胞呼吸抑制劑處理。若小腸上皮細(xì)胞是以ATP驅(qū)動(dòng)的主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收葡萄糖，則一段時(shí)間后兩組溶液中濃度降低的是________組。 高考真題 1.（xx·江蘇單科，27）如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為Δh，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為_(kāi)_______。

23、 （2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的________，兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是________。 （3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。 實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。 實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。 部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下： ①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有_

24、_______（填代號(hào)）。 ②選兩片潔凈的載玻片，________，在載玻片中央分別滴加________，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。 ③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。 （4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。 2.（xx·浙江理綜，1）下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（　?。? A．被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì) B．突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于協(xié)助擴(kuò)散 C．通過(guò)載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于

25、主動(dòng)運(yùn)輸 D．胞吐過(guò)程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合 3.（xx·安徽理綜，2）下圖為氨基酸和Na＋進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是（　?。? 選項(xiàng) 管腔中氨基酸 →上皮細(xì)胞 管腔中Na＋ →上皮細(xì)胞 上皮細(xì)胞中氨基酸 →組織液 A 主動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸 B 被動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 C 被動(dòng)運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 D 主動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 被動(dòng)運(yùn)輸 4.（xx.課標(biāo)II卷.1）將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。

26、培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表： 培養(yǎng)瓶中氣體 溫度（℃） 離子相對(duì)吸收量（%） 空氣 17 100 氮?dú)? 17 10 空氣 3 28 下列分析正確的是（ ） A. 有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收 B. 該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān) C. 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP D. 與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收 5.（xx.課標(biāo)II卷.3）下列過(guò)程中，不屬于胞吐作用的是（ ） A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程 B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程 C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的

27、過(guò)程 D. 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程 6.（xx.海南卷.10）取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是（ ） A．實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度 B．乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等 C．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散 D．甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的 7.（xx.上海卷.6）圖2顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是（） A．物質(zhì)P可能是氧氣 B．物質(zhì)Q一定是水分子 C．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體 D．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都捎耗能量