《2022年高中物理 第十一章 復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3-4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中物理 第十一章 復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3-4（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中物理 第十一章 復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3-4 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 1．你學(xué)過(guò)的機(jī)械振動(dòng)的理想化模型有哪些？簡(jiǎn)述各自的受力特點(diǎn)和振動(dòng)規(guī)律。 2．寫出單擺的周期公式，怎樣理解擺長(zhǎng)l的意義？何為等效擺長(zhǎng)？怎樣理解g的意義？ 3．簡(jiǎn)述用單擺測(cè)定重力加速度的原理。怎樣測(cè)定單擺的擺長(zhǎng)？怎樣測(cè)定單擺振動(dòng)的周期？為減小實(shí)驗(yàn)誤差，用單擺測(cè)定重力加速度時(shí)應(yīng)怎樣處理數(shù)據(jù)？ 4．什么叫做阻尼振動(dòng)？阻尼振動(dòng)中的能量怎樣轉(zhuǎn)化？ 5．什么叫做受迫振動(dòng)？受迫振動(dòng)的頻率取決于什么？ 6．什么叫做共振？共振的條件是什么？ 【自主檢測(cè)】 1．做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的單擺擺長(zhǎng)不變，若擺球質(zhì)量增加為原來(lái)的4倍，擺球

2、經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)速度減小為原來(lái)的1/2，則單擺振動(dòng)的（ C ） A．頻率、振幅都不變 B．頻率、振幅都改變 C．頻率不變、振幅改變 D．頻率改變、振幅不變 2．某振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率為f0，在周期性驅(qū)動(dòng)力的作用下做受迫振動(dòng)，驅(qū)動(dòng)力的頻率為f，若驅(qū)動(dòng)力的振幅保持不變，下列說(shuō)法正確的是（ BD ） A．當(dāng)f＜f0時(shí)，該振動(dòng)系統(tǒng)的振幅隨f增大而減小 B．當(dāng)f＞f0時(shí)，該振動(dòng)系統(tǒng)的振幅隨f減小而增大 C．該振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)穩(wěn)定后，振動(dòng)的頻率等于f0 D．該振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)穩(wěn)定后，振動(dòng)的頻率等于f 3．（1）在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直

3、徑如圖甲、乙所示。測(cè)量方法正確的是_____乙_____（選填“甲”或“乙”）。 （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動(dòng)，為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù)，在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動(dòng)周期為 2t0 。若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長(zhǎng)不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則該單擺的周期將 變大 (填“變大”、“不變”或“變小”)，圖乙中的△t將 變大 (填“變大”、“不變”或“變小”)。 t R O t1 △t △t △t t1+t0 t1+2t0