《2022年高一物理 力的分解學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一物理 力的分解學(xué)案（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一物理 力的分解學(xué)案 1、?理解分力及力的分解的概念 2、理解力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算，且都遵守力的平行四邊形定則 3、掌握按力的作用效果進(jìn)行分解的一般步驟，學(xué)會(huì)判斷一個(gè)力產(chǎn)生的實(shí)際效果 ◆◆◆課前預(yù)習(xí)◆◆◆ 〖自主學(xué)習(xí)〗 1、 求一個(gè)已知力的分力叫做________，力的分解是力的合成的______，已知一個(gè)力(平行四邊形的對(duì)角線)求這個(gè)力的分力（兩個(gè)鄰邊），可作的平行四邊形有_______，實(shí)際分解時(shí)，必須根據(jù)力的_________進(jìn)行。 2、將一個(gè)力沿著 向進(jìn)行分解的方法稱(chēng)為力的正交分解法。

2、 ★★★課堂突破★★★ 〖探究1〗力的分解 F22 F11 F 1．力的分解是力的合成的逆運(yùn)算。同樣遵守力的平行四邊形定則：如果把已知力F作為平行四邊形的對(duì)角線，那么，與力F共點(diǎn)的平行四邊形的兩個(gè)鄰邊就表示力F的兩個(gè)分力F1和F2。 2．力的分解的特點(diǎn)是：同一個(gè)力，若沒(méi)有其他限制，可以分解 為無(wú)數(shù)對(duì)大小、方向不同的力(因?yàn)閷?duì)于同一條對(duì)角線．可以作出無(wú)數(shù)個(gè)不同的平行四邊形)。通常根據(jù)力的作用效果判斷出兩個(gè)分力的方向分解力才有實(shí)際意義。 3．按力的效果分解力F的一般方法步驟： (1)根據(jù)物體(或結(jié)點(diǎn))所處的狀態(tài)分析力的作用效果 (2)根據(jù)力的作用效果，確定兩個(gè)實(shí)際分力的

3、方向； (3)根據(jù)兩個(gè)分力的方向畫(huà)出平行四邊形； (4)根據(jù)平行四邊形定則，利用學(xué)過(guò)的幾何知識(shí)求兩個(gè)分力的大小。也可根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)用計(jì)算法。 〖典例1〗 (1)放在水平面上的物體受一個(gè)斜向上方的拉力F，這個(gè)力與水平面成θ角。力F的作用效果如何？ θ G (2)如圖：將一木塊放到光滑的斜面上，試分析重力的作用效果并將重力進(jìn)行分解，寫(xiě)出兩個(gè)分力的表達(dá)式。 (3)如圖：兩球的重力均為G，求解球?qū)醢搴托泵娴膲毫Α? θ 〖探究2〗力的正交分解法 1、 將一個(gè)力沿著兩個(gè)相互垂直的方向進(jìn)行分解的方法稱(chēng)為力的正交分解法。力的正交

4、分解法是力學(xué)問(wèn)題中處理力的最常用的方法。如放在斜面上的物體的重力分解成垂直于斜面與平行于斜面的兩個(gè)分力就是采用了力的正交分解法。力的正交分解法的優(yōu)點(diǎn)：其一，借助數(shù)學(xué)中的直角坐標(biāo)系(x，y)對(duì)力進(jìn)行描述；其二，幾何圖形關(guān)系簡(jiǎn)單，是直角三角形，解直角三角形方法多，容易求解。 2、 正交分解的一般步驟： （1） 建立xOy直角坐標(biāo)系 （2） 將所有力依次向x軸和y軸上分解為Fx1、Fx2……，F(xiàn)y1、Fy2…… （3） 分別求出x軸和y軸上的合力Fx、Fy （4） 求出合力F，大小 方向 〖典例2〗大小均為F的三個(gè)力共同作用在O點(diǎn)，如圖，F(xiàn)1與F2、F2與F3之間的夾角均為60o，

5、求合力。 〖探究3〗力的分解的定解問(wèn)題 （1）若已知兩個(gè)分力F1和F2的方向，如圖1所示， F1、F2有唯一解嗎？ （2）若已知一個(gè)分力F1的大小和方向，如圖2所示，另一個(gè)分力F2有唯一解嗎？ （3）若已知兩個(gè)分力F1和F2的大小，如圖3所示，F(xiàn)1，F(xiàn)2有唯一解嗎？ 〖典例3〗將一個(gè)有確定方向的力F=10N分解為兩個(gè)分力，已知一個(gè)分力有確定的方向，與F成300角，另一個(gè)分力的大小為6N，則在分解時(shí) ( ) A．有無(wú)數(shù)組解 B.有兩組解 C.有唯一解 D.無(wú)解

6、 ▲▲▲當(dāng)堂展示▲▲▲ 1、在一個(gè)已知力的分解中，下列情況中具有唯一一對(duì)分力的是（　　?。? A．已知一個(gè)分力的大小和方向 B．已知一個(gè)分力的大小和另一分力的方向 C．已知兩個(gè)分力的大小 D．已知兩個(gè)分力的方向，并且不在一條直線上 2、在光滑斜面上自由下滑的物體受到的力是（　　?。? A．重力和斜面的支持力 B．重力、下滑力和斜面支持力 C．重力、下滑力和正壓力 D．重力、下滑力、支持力和正壓力 3、下列有關(guān)合力與分力的說(shuō)法，正確的是( ) A．分力總是小于合力 B．對(duì)力進(jìn)行正

7、交分解時(shí)，分力總是小于合力 C．將5 N的力進(jìn)行分解，可以得到50 N的分力 D．將5 N的力進(jìn)行分解，不可以得到1 N的分力 4、如圖所示，重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)繩AO和BO的A、B端是固定的，平衡時(shí)AO水平，BO與水平面的夾角為，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是 ( ) A．F1= mg B．F1=mg C．F2=mg D． 第6節(jié) 力的分解 班級(jí) 姓名

8、 評(píng)價(jià) ■■■課時(shí)作業(yè)■■■ 1、下列說(shuō)法正確的是（ ） A．已知一個(gè)力的大小和方向及它兩個(gè)分力的方向，則這兩個(gè)分力有唯一解。 B．已知一個(gè)力的大小和方向及它一個(gè)分力的大小和方向，則另一個(gè)分力有無(wú)數(shù)解。 C．已知一個(gè)力的大小和方向及它一個(gè)分力的方向，則它另一個(gè)分力有無(wú)數(shù)解，但有最小值。 D．已知一個(gè)力的大小和方向及它一個(gè)分力的方向和另一個(gè)分力的大小，則兩個(gè)分力有唯一解。 2、下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （　　　） A．一個(gè)2N的力能分解為7N和4N的兩個(gè)分力 B．一個(gè)2N的力能分解為7N和9N的兩個(gè)分力 C．一個(gè)

9、6N的力能分解為3N和4N的兩個(gè)分力 D．一個(gè)8N的力能分解為4N和3N的兩個(gè)分力 3、在光滑的斜面上自由下滑的物體所受的力為（ ） A.重力和斜面的支持力 B.重力、下滑力和斜面的支持力 C.重力和物體對(duì)斜面的壓力 D.重力、下滑力、斜面的支持力和緊壓斜面的力 4、將80N的力分解，其中一個(gè)分力F1與它的夾角為30 度， ①、當(dāng)另一個(gè)分力F2最小時(shí)求F1的大小。 ②、當(dāng)F2=50N時(shí)求F1的大小。 A C O r r 5、如右圖示，一個(gè)半徑為r，重為G的圓球被長(zhǎng)為r的細(xì)線AC懸掛在墻上，求球?qū)?xì)線的拉力

10、F1和球?qū)Φ膲毫2． 6．如圖所示，光滑小球放在夾角為45°的墻壁和斜面之間，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面對(duì)球的彈力與球的重力的大小之比為多少?墻對(duì)球的彈力與球的重力的大小之比又為多少? 7．如圖所示，輕桿的一端A用鉸鏈與豎直墻壁連接，它的另一端B用繩子連接至墻的C點(diǎn)，使輕桿保持水平，繩與輕桿的夾角為30°．在B端懸掛重10N的物體，求輕桿和繩子各自在B端受到的作用力． 8．如圖所示，將重10N的氣球用細(xì)繩拴在水平地面上，空氣對(duì)其的浮力為18N．由于受到水平方向的風(fēng)力的影響，系氣球的繩子與水平方向成=53°．由此可知，繩子的拉力和水平方向的風(fēng)力

11、分別為多大? 學(xué)校 班級(jí) 姓名 日期 第 二 章 力 習(xí)題課：物體的受力分析 ●●●目標(biāo)導(dǎo)航●●● 1、認(rèn)識(shí)物體受力分析的一般順序，會(huì)正確做出物體的受力圖。 2、初步掌握物體受力分析的一般方法，加深對(duì)力的概念、常見(jiàn)三種力的認(rèn)識(shí)。 ◆◆◆課前預(yù)習(xí)◆◆◆ 〖自主學(xué)習(xí)〗 一、力的概念：力是________________的作用。 1．注意要點(diǎn)：①一些不接觸的物體也能產(chǎn)生力；②任一個(gè)力都有受力者和施力者，力不能離開(kāi)物

12、體而存在；③力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)狀態(tài)發(fā)生改變；④力的單位：國(guó)際單位制的單位是______，符號(hào)為_(kāi)____；⑤力測(cè)量工具是________。 2．力的三要素分別是：_________、_________和___________。 二、力的分類(lèi)(按性質(zhì)分)： 1．重力 ①重力的定義：重力是由于地球?qū)_____________而產(chǎn)生的。 ②重力的大小：G=__________。 ③重力的方向：____________。 ④重力的作用點(diǎn)：_________。質(zhì)量分布均勻、外形規(guī)則的物體的重心在物體的__________，有些物體的重心在物體_________

13、_，也有些物體的重心在物體____________。 2．彈力 ①定義：物體由于__________形變，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的力。 ②產(chǎn)生條件：a、物體相互接觸；b、物體間相互________。 ③方向：和物體形變方向_______或和使物體發(fā)生形變的外力方向______。壓力和支持力的方向：_____接觸面指向被______或被______的物體；繩子拉力的方向：________指向繩的收縮方向。 ④彈簧的彈力：遵循胡克定律。定律條件是彈簧發(fā)生______形變。彈力的大小跟彈簧______或______的量x成____比。公式為_(kāi)__________。其中k為_(kāi)_________

14、_，x為_(kāi)________。 3．摩擦力 ①定義：相互接觸的物體，如果有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，兩物體的接觸面就產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這就是摩擦力。摩擦力分為_(kāi)____________和___________兩種。 ②滑動(dòng)摩擦力：a、產(chǎn)生條件：兩物體接觸面壓緊，且發(fā)生_________；b、方向：和_________的方向相反；c、大?。篺滑=______；d、μ稱(chēng)為_(kāi)_________，跟兩物體的_____________及_____________有關(guān)。 ③靜摩擦力：a、產(chǎn)生條件：兩物體接觸面壓緊，且有___________；b、方向：和_________的

15、方向相反；c、大小：由二力平衡確定；d、范圍：0～fmax。fmax是___________(未指明的情況下可近似認(rèn)為fmax=f滑) ★★★課堂突破★★★ 一、受力分析基本步驟 受力分析是指分析物體實(shí)際所受力的情況，在對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí)要注意防止“漏力”和“添力”現(xiàn)象,按一定的步驟和順序進(jìn)行受力分析是防止“漏力”的最有效的措施.一般情況下對(duì)物體進(jìn)行受力分析可按照以下步驟： 1.明確研究對(duì)象，并把 隔離出來(lái). 2. 分析重力：地面附近的物體一定受到地球?qū)ξ矬w的重力作用。 3.觀察跟研究對(duì)象接觸的物體，并逐個(gè)分析與這些接觸物對(duì)研究對(duì)象的彈力、摩擦力（先分析

16、 力再分析 力） 當(dāng)很難判斷是否受彈力、靜摩擦力時(shí)，可根據(jù) 法進(jìn)行判斷. 4.只分析研究對(duì)象所受的力，不分析研究對(duì)象對(duì)其它物體所施加的力. 5.為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化，將物體簡(jiǎn)化，將所有力的作用點(diǎn)都畫(huà)在物體的重心上.（對(duì)桿進(jìn)行受力分析時(shí)例外） 二、實(shí)例分析 1.分析滿(mǎn)足下列條件的各個(gè)物體所受的力，并指出各個(gè)力的施力物體. （1）沿水平草地滾動(dòng)的足球 （2）在力F作用下靜止水平面上的物體球 F V （3）在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體球 （4）在力F作用下行使在路面上小車(chē) F V （6）沿粗糙的天花板向右

17、運(yùn)動(dòng)的物體 F>G F A V v （5）沿傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的物體 （2）沿斜面上滑的物體A （接觸面光滑） A V 2.對(duì)下列各種情況下的物體A進(jìn)行受力分析 （3）靜止在斜面上的物體 A （1）沿斜面下滾的小球， 接觸面不光滑. A V （5）各接觸面均光滑 A （6）沿傳送帶勻速上滑的物塊A A （4）在力F作用下靜止在斜面上的物體A. A F 3. 對(duì)下列各種情況下的物體A進(jìn)行受力分析，在下列情況下接觸面均不光滑. v （2）A沿豎直墻面下滑 A F

18、 （1）A靜止在豎直墻面上 A （3）向上爬桿的運(yùn)動(dòng)員 A （5）靜止在豎直墻面輕上的物體A F A （4）靜止在豎直墻面輕上的物體A F A （6）在拉力F作用下靜止在斜面上的物體A （接觸面光滑） FV AFV 4.對(duì)下列各種情況下的A進(jìn)行受力分析（各接觸面均不光滑） （3）靜止的桿 A乙 （1）A、B同時(shí)同速向右行使向 B A F F B A （2）A、B同時(shí)同速向右行使向 （6）小球靜止時(shí)的結(jié)點(diǎn)A A （5）小球

19、靜止時(shí)的結(jié)點(diǎn)A A （4）靜止的桿，豎直墻面光滑 A乙 三、隔離法與整體法. 5．如圖所示，人重600N，平板重400N，人要拉住平板，他必須用多大的力？（滑輪重可忽略） ▲▲▲當(dāng)堂展示▲▲▲ 1、分析物體A的受力 A B C （A、B一起勻速向右運(yùn)動(dòng)） A B （A靜止） α α （光滑小球） A 2、如圖所示，各圖中，物體總重力為G，請(qǐng)分析磚與墻及磚與磚的各接觸面間是否有摩擦力存在？如有大小是多少？ ★★★課堂突破★★★ 〖典例1〗略

20、 〖典例2〗2F 〖典例3〗B ▲▲▲當(dāng)堂展示▲▲▲ 1、AD 2、A 3、C 4、B ■■■課時(shí)作業(yè)■■■ 1、【答案】AC 2、【答案】BC 【解析】力的分解是力的合成的分運(yùn)動(dòng)，該題可以倒過(guò)來(lái)看，A中7N與4N的合力范圍是3N至11N，不包括2N。所以不行；以此類(lèi)推即可。 3、【答案】A 4、【答案】 ； 5、【答案】 ； 【解析】：求球?qū)K的作用力和球?qū)Φ淖饔昧?。題中選擇球?yàn)檠芯繉?duì)象進(jìn)行研究，只需求解出繩對(duì)球的作用力及墻對(duì)球的作用力，根據(jù)作用力與反作用力，即可知球?qū)K的作用力和球?qū)Φ淖饔昧Α? A C O r r T N G G1 G2 6、：1 1:1 7、10N 20N 8、10N 6N