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2022年高考化學命題熱點提分攻略 專題11 金屬及其化合物難點突破學案

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1、2022年高考化學命題熱點提分攻略 專題11 金屬及其化合物難點突破學案 全國卷 年份 題號 考點分布 金屬單質(zhì)及其重要化合物 I 2018 7 ★ 2017 27、10D ★ II 2018 26 ★ 2017 13 ★ 2016 12、28 ★ III 2017 11、26、 27、9 ★ 2016 7 ★ 北京卷 2018 12 ★ 天津卷 2018 4 ★ 江蘇卷 2018 9、16 ★ (4)并不是Al與所有金屬氧化物均能組成鋁熱劑,該金屬氧化物對應(yīng)的金屬活潑性應(yīng)比鋁弱。 (5)Al2O3、Al(

2、OH)3與NaOH溶液的反應(yīng)常用于物質(zhì)的分離提純。Al(OH)3不溶于氨水,所以實驗室常用鋁鹽和氨水來制備Al(OH)3。 (6)利用偏鋁酸鹽制備Al(OH)3,一般不用強酸,因為強酸的量控制不當會使制得的Al(OH)3溶解。若向偏鋁酸鹽溶液中通入CO2,生成的Al(OH)3不溶于碳酸,CO2過量時另一產(chǎn)物是HCO,不過量時另一產(chǎn)物是CO,書寫離子反應(yīng)方程式時要特別注意。 (7)Al(OH)3可用作抗酸藥;明礬常用于凈水。 (8)泡沫滅火器所用試劑為Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液。 三 鐵及其重要化合物 1.樹立物質(zhì)轉(zhuǎn)化思想 (1)理清知識主線 Fe→→→ (2)形成

3、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 2.掃除易忘知識盲點 (1)Fe與O2、H2O(g)反應(yīng)的產(chǎn)物都是Fe3O4而不是Fe2O3。Fe與Cl2反應(yīng)時生成FeCl3,與S反應(yīng)時生成FeS,說明Cl2的氧化能力大于S的。常溫下,F(xiàn)e、Al在冷的濃硫酸和濃硝酸中發(fā)生鈍化,但加熱后繼續(xù)反應(yīng)。Fe在Cl2中燃燒,無論Cl2過量還是不足均生成FeCl3。 (2)向含F(xiàn)e2+的溶液中加入硝酸、KMnO4溶液、氯水等具有氧化性的物質(zhì)時,溶液會出現(xiàn)淺綠色―→棕色的顏色變化,該現(xiàn)象可用于Fe2+的檢驗。 (3)Fe3+的檢驗方法較多,如觀察溶液顏色法(棕黃色)、NaOH溶液法(生成紅褐色沉淀)、KSCN溶液法(生成血紅色溶液)

4、,前面兩種方法需溶液中Fe3+濃度較大時才適用,最好也最靈敏的方法是KSCN溶液法。Fe2+的檢驗可采用先加入KSCN溶液后再加入氧化劑的方法;也可用鐵氰化鉀檢驗Fe2+,現(xiàn)象是生成藍色沉淀(Fe3[Fe(CN)6]2)。 (4)生成FeCl2除了用Fe和HCl的置換反應(yīng)外,還可用化合反應(yīng):2FeCl3+Fe===3FeCl2;生成Fe(OH)3除了用Fe3+與堿的復(fù)分解反應(yīng)外,還可用化合反應(yīng):4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3。 (5)配制FeCl2溶液既要防氧化(加入Fe粉),又要防水解(加入鹽酸);配制FeCl3溶液要加入濃鹽酸防止水解。 (6)Fe3+必須在酸

5、性條件下才能大量存在,當pH=7時,F(xiàn)e3+幾乎完全水解生成Fe(OH)3沉淀。 (7)除去酸性溶液ZnCl2中的FeCl2,應(yīng)先通入Cl2或加入H2O2,再加入ZnO,使Fe3+水解生成沉淀過濾除去。 (8)制備Fe(OH)2的方法很多,原則有兩點:一是溶液中的溶解氧必須提前除去;二是反應(yīng)過程中必須與O2隔絕。同時要牢記Fe(OH)2轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3時溶液的顏色變化(白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色)。 (9)Fe(OH)3膠體的制備方法是將飽和FeCl3溶液滴加到沸水中,加熱至呈紅褐色后立即停止加熱。膠體不帶電,帶電的是膠粒。 (10)自然界中有少量游離態(tài)的鐵(隕石中),

6、純凈的鐵塊是銀白色的,而鐵粉是黑色的。 四 銅及其重要化合物 1.樹立物質(zhì)轉(zhuǎn)化思想 (1)理清知識主線 Cu→←Cu(OH)2→ (2)形成網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 2.掃除易忘知識盲點 (1)銅在潮濕的空氣中最終不是生成CuO,而是銅綠[Cu2(OH)2CO3]。 (2)常用灼熱的銅粉除去N2中的O2,灼熱的CuO除去CO2中的CO。 (3)新制Cu(OH)2懸濁液常用來檢驗醛基。 (4)Cu和一定量的濃HNO3反應(yīng),產(chǎn)生的是NO2和NO的混合氣體,當Cu有剩余,再加入稀H2SO4,Cu繼續(xù)溶解。 (5)Cu:紫紅色;CuO:黑色;Cu2S:黑色;CuS:黑色;Cu2O:磚紅色。

7、 (6)銅的焰色反應(yīng)為綠色。 (7)冶煉銅的方法有①熱還原法;②濕法煉銅;③電解精煉銅。 (8)銅合金有:①青銅(Cu、Sn、Pb等);②黃銅(Zn、Sn、Pb、Al等);③白銅(Ni、Zn、Mn)。 【典例1】【2018全國1】硫酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池是新能源汽車的動力電池之一。采用濕法冶金工藝回收廢舊硫酸亞鐵鋰電池正極片中的金屬,其流程如下: 下列敘述錯誤的是 A. 合理處理廢舊電池有利于保護環(huán)境和資源再利用 B. 從“正極片”中可回收的金屬元素有Al、Fe、Li C. “沉淀”反應(yīng)的金屬離子為Fe3+ D. 上述流程中可用硫酸鈉代替碳酸鈉 【答案】D

8、詳解:A、廢舊電池中含有重金屬,隨意排放容易污染環(huán)境,因此合理處理廢舊電池有利于保護環(huán)境和資源再利用,A正確; B、根據(jù)流程的轉(zhuǎn)化可知從正極片中可回收的金屬元素有Al、Fe、Li,B正確; C、得到含Li、P、Fe的濾液,加入堿液生成氫氧化鐵沉淀,因此“沉淀”反應(yīng)的金屬離子是Fe3+,C正確; D、硫酸鋰能溶于水,因此上述流程中不能用硫酸鈉代替碳酸鈉,D錯誤。答案選D。 點睛:本題以廢舊電池的回收為載體考查金屬元素的回收,明確流程中元素的轉(zhuǎn)化關(guān)系是解答的關(guān)鍵,題目難度不大。 【典例2】【2018全國2】我國是世界上最早制得和使用金屬鋅的國家,一種以閃鋅礦(ZnS,含有SiO2和少量F

9、eS、CdS、PbS雜質(zhì))為原料制備金屬鋅的流程如圖所示: 相關(guān)金屬離子[c0(Mn+)=0.1 mol·L-1]形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下: 金屬離子 Fe3+ Fe2+ Zn2+ Cd2+ 開始沉淀的pH 1.5 6.3 6.2 7.4 沉淀完全的pH 2.8 8.3 8.2 9.4 回答下列問題: (1)焙燒過程中主要反應(yīng)的化學方程式為_______________________。 (2)濾渣1的主要成分除SiO2外還有___________;氧化除雜工序中ZnO的作用是____________,若不通入氧氣,其后果是___________

10、_____。 (3)溶液中的Cd2+可用鋅粉除去,還原除雜工序中反應(yīng)的離子方程式為_________________。 (4)電解硫酸鋅溶液制備單質(zhì)鋅時,陰極的電極反應(yīng)式為______________;沉積鋅后的電解液可返回_______工序繼續(xù)使用。 【答案】ZnS+O2ZnO+SO2 PbSO4 調(diào)節(jié)溶液的pH 無法除去雜質(zhì)Fe2+ Zn+Cd2+Zn2++Cd Zn2++2e-Zn 溶浸 詳解:(1)由于閃鋅礦的主要成分是ZnS,因此焙燒過程中主要反應(yīng)的化學方程式為2ZnS+3O22ZnO+2SO2。 (2)由于硫酸鉛不溶于水,因此濾渣1的主要成分除SiO2外還

11、有PbSO4;要測定鐵離子,需要調(diào)節(jié)溶液的pH,又因為不能引入新雜質(zhì),所以需要利用氧化鋅調(diào)節(jié)pH,即氧化除雜工序中ZnO的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知沉淀亞鐵離子的pH較大,所以若不通入氧氣,其后果是無法除去雜質(zhì)Fe2+。 (3)溶液中的Cd2+可用鋅粉除去,反應(yīng)的離子方程式為Zn+Cd2+=Zn2++Cd。 (4)電解硫酸鋅溶液制備單質(zhì)鋅時,陰極發(fā)生得到電子的還原反應(yīng),因此陰極是鋅離子放電,則陰極的電極反應(yīng)式為Zn2++2e-=Zn;陽極是氫氧根放電,破壞水的電離平衡,產(chǎn)生氫離子,所以電解后還有硫酸產(chǎn)生,因此沉積鋅后的電解液可返回溶浸工序繼續(xù)使用。 點睛:無機工業(yè)流程題能夠以

12、真實的工業(yè)生產(chǎn)過程為背景,體現(xiàn)能力立意的命題為指導思想,能夠綜合考查學生各方面的基礎(chǔ)知識及將已有知識靈活應(yīng)用在生產(chǎn)實際中解決問題的能力。解決本類題目的關(guān)鍵是分析流程中的每一步驟,可從以下幾個方面了解流程:①反應(yīng)物是什么;②發(fā)生了什么反應(yīng);③該反應(yīng)造成了什么后果,對制造產(chǎn)品有什么作用。即抓住一個關(guān)鍵點:一切反應(yīng)或操作都是為獲得產(chǎn)品而服務(wù)的。另外本題中呈現(xiàn)的內(nèi)容展示了中華優(yōu)秀科技成果對人類發(fā)展和社會進步的貢獻,可以引導學生自覺傳承我國科學文化,弘揚科學精神。 【典例3】【2018北京】驗證犧牲陽極的陰極保護法,實驗如下(燒杯內(nèi)均為經(jīng)過酸化的3%NaCl溶液)。 ① ② ③ 在

13、Fe表面生成藍色沉淀 試管內(nèi)無明顯變化 試管內(nèi)生成藍色沉淀 下列說法不正確的是 A. 對比②③,可以判定Zn保護了Fe B. 對比①②,K3[Fe(CN)6]可能將Fe氧化 C. 驗證Zn保護Fe時不能用①的方法 D. 將Zn換成Cu,用①的方法可判斷Fe比Cu活潑 【答案】D 詳解:A項,對比②③,②Fe附近的溶液中加入K3[Fe(CN)6]無明顯變化,②Fe附近的溶液中不含F(xiàn)e2+,③Fe附近的溶液中加入K3[Fe(CN)6]產(chǎn)生藍色沉淀,③Fe附近的溶液中含F(xiàn)e2+,②中Fe被保護,A項正確;B項,①加入K3[Fe(CN)6]在Fe表面產(chǎn)生藍色沉淀,F(xiàn)e表面產(chǎn)生

14、了Fe2+,對比①②的異同,①可能是K3[Fe(CN)6]將Fe氧化成Fe2+,B項正確;C項,對比①②,①加入K3[Fe(CN)6]在Fe表面產(chǎn)生藍色沉淀,①也能檢驗出Fe2+,不能用①的方法驗證Zn保護Fe,C項正確;D項,由實驗可知K3[Fe(CN)6]可能將Fe氧化成Fe2+,將Zn換成Cu不能用①的方法證明Fe比Cu活潑,D項錯誤;答案選D。 點睛:本題通過實驗驗證犧牲陽極的陰極保護法,考查Fe2+的檢驗、實驗方案的對比,解決本題的關(guān)鍵是用對比分析法。要注意操作條件的變化,如①中沒有取溶液,②中取出溶液,考慮Fe對實驗結(jié)果的影響。要證明Fe比Cu活潑,可用②的方法。 【典例4】【

15、2018天津】由下列實驗及現(xiàn)象推出的相應(yīng)結(jié)論正確的是 實驗 現(xiàn)象 結(jié)論 A.某溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液 產(chǎn)生藍色沉淀 原溶液中有Fe2+,無Fe3+ B.向C6H5ONa溶液中通入CO2 溶液變渾濁 酸性:H2CO3>C6H5OH C.向含有ZnS和Na2S的懸濁液中滴加CuSO4溶液 生成黑色沉淀 Ksp(CuS)

16、中還有Na2S,加入硫酸銅溶液以后,Cu2+一定與溶液中的S2-反應(yīng)得到黑色的CuS沉淀,不能證明發(fā)生了沉淀轉(zhuǎn)化。選項C錯誤。 D.向溶液中加入硝酸鋇溶液,得到白色沉淀(有很多可能),再加入鹽酸時,溶液中就會同時存在硝酸鋇電離的硝酸根和鹽酸電離的氫離子,溶液具有硝酸的強氧化性。如果上一步得到的是亞硫酸鋇沉淀,此步就會被氧化為硫酸鋇沉淀,依然不溶,則無法證明原溶液有硫酸根離子。選項D錯誤。 點睛:在解決本題中選項C的類似問題時,一定要注意判斷溶液中的主要成分。當溶液混合進行反應(yīng)的時候,一定是先進行大量離子之間的反應(yīng)(本題就是進行大量存在的硫離子和銅離子的反應(yīng)),然后再進行微量物質(zhì)之間的反應(yīng)。

17、例如,向碳酸鈣和碳酸鈉的懸濁液中通入二氧化碳,二氧化碳先和碳酸鈉反應(yīng)得到碳酸氫鈉,再與碳酸鈣反應(yīng)得到碳酸氫鈣。 【典題5】【2018江蘇】在給定條件下,下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實現(xiàn)的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析:A項,NaHCO3受熱分解成Na2CO3、CO2和H2O,Na2CO3與飽和石灰水反應(yīng)生成CaCO3和NaOH;B項,Al與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2和H2,NaAlO2與過量鹽酸反應(yīng)生成NaCl、AlCl3和H2O;C項,AgNO3中加入氨水可獲得銀氨溶液,蔗糖中不含醛基,蔗糖不能發(fā)生銀鏡反應(yīng);D項,Al與Fe2O3高溫發(fā)生鋁熱

18、反應(yīng)生成Al2O3和Fe,F(xiàn)e與HCl反應(yīng)生成FeCl2和H2。 詳解:A項,NaHCO3受熱分解成Na2CO3、CO2和H2O,Na2CO3與飽和石灰水反應(yīng)生成CaCO3和NaOH,兩步反應(yīng)均能實現(xiàn);B項,Al與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2和H2,NaAlO2與過量鹽酸反應(yīng)生成NaCl、AlCl3和H2O,第二步反應(yīng)不能實現(xiàn);C項,AgNO3中加入氨水可獲得銀氨溶液,蔗糖中不含醛基,蔗糖不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),第二步反應(yīng)不能實現(xiàn);D項,Al與Fe2O3高溫發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成Al2O3和Fe,F(xiàn)e與HCl反應(yīng)生成FeCl2和H2,第二步反應(yīng)不能實現(xiàn);物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實現(xiàn)的是A項,答案選A。 點睛

19、:本題考查元素及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化和反應(yīng)條件,解題的關(guān)鍵是熟悉常見物質(zhì)的化學性質(zhì)和轉(zhuǎn)化的條件。注意量的多少對生成物的影響,如NaAlO2與少量HCl反應(yīng)生成NaCl和Al(OH)3,NaAlO2與過量HCl反應(yīng)生成NaCl、AlCl3和H2O。 【典例6】【2018江蘇】以高硫鋁土礦(主要成分為Al2O3、Fe2O3、SiO2,少量FeS2和金屬硫酸鹽)為原料,生產(chǎn)氧化鋁并獲得Fe3O4的部分工藝流程如下: (1)焙燒過程均會產(chǎn)生SO2,用NaOH溶液吸收過量SO2的離子方程式為______________________。 (2)添加1%CaO和不添加CaO的礦粉焙燒,其硫去除

20、率隨溫度變化曲線如題16圖所示。 已知:多數(shù)金屬硫酸鹽的分解溫度都高于600 ℃ 硫去除率=(1—)×100% ①不添加CaO的礦粉在低于500 ℃焙燒時,去除的硫元素主要來源于__________________。 ②700℃焙燒時,添加1%CaO的礦粉硫去除率比不添加CaO的礦粉硫去除率低,其主要原因是______________________________________________________。 (3)向“過濾”得到的濾液中通入過量CO2,鋁元素存在的形式由_______________(填化學式)轉(zhuǎn)化為_______________(填化學式)。 (4)“

21、過濾”得到的濾渣中含大量的Fe2O3。Fe2O3與FeS2混合后在缺氧條件下焙燒生成Fe3O4和SO2,理論上完全反應(yīng)消耗的n(FeS2)∶n(Fe2O3)=__________________。 【答案】 (1)SO2+OH?HSO3? (2)①FeS2 ②硫元素轉(zhuǎn)化為CaSO4而留在礦粉中 (3)NaAlO2 Al(OH)3 (4)1∶16 ②添加CaO,CaO起固硫作用,根據(jù)硫去除率的含義,700℃焙燒時,添加1%CaO的礦粉硫去除率比不添加CaO的礦粉硫去除率低。 (3)“堿浸”時Al2O3、SiO2轉(zhuǎn)化為溶于水的NaAlO2、Na2SiO3,向“過濾”得到的濾液中

22、通入過量CO2,CO2與NaAlO2反應(yīng)生成NaHCO3和Al(OH)3。 (4)Fe2O3與FeS2混合后在缺氧條件下焙燒生成Fe3O4和SO2,反應(yīng)的化學方程式為FeS2+16Fe2O311Fe3O4+2SO2↑。 詳解:(1)過量SO2與NaOH反應(yīng)生成NaHSO3和H2O,反應(yīng)的化學方程式為SO2+NaOH=NaHSO3,離子方程式為SO2+OH-=HSO3-。 (2)①根據(jù)題給已知,多數(shù)金屬硫酸鹽的分解溫度高于600℃,不添加CaO的礦粉低于500℃焙燒時,去除的硫元素主要來源于FeS2。 ②添加CaO,CaO起固硫作用,添加CaO發(fā)生的反應(yīng)為2CaO+2SO2+O2=2Ca

23、SO4,根據(jù)硫去除率的含義,700℃焙燒時,添加1%CaO的礦粉硫去除率比不添加CaO的礦粉硫去除率低的原因是:硫元素轉(zhuǎn)化為CaSO4留在礦粉中。 (3)“堿浸”時Al2O3、SiO2轉(zhuǎn)化為溶于水的NaAlO2、Na2SiO3,向“過濾”得到的濾液中通入過量CO2,CO2與NaAlO2反應(yīng)生成NaHCO3和Al(OH)3,反應(yīng)的離子方程式為CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,即Al元素存在的形式由NaAlO2轉(zhuǎn)化為Al(OH)3。 (4)Fe2O3與FeS2混合后在缺氧條件下焙燒生成Fe3O4和SO2,反應(yīng)的化學方程式為FeS2+16Fe2O311Fe3O4+2SO2↑,理論上完全反應(yīng)消耗的n(FeS2):n(Fe2O3)=1:16。 點睛:本題以高硫鋁土礦為原料生產(chǎn)氧化鋁和Fe3O4的流程為載體,考查流程的分析,F(xiàn)e、Al、S元素及其化合物的性質(zhì),圖像的分析,獲取新信息的能力,指定情境下方程式的書寫。如NaOH溶液吸收過量SO2則產(chǎn)物為HSO3?,F(xiàn)e2O3與FeS2混合后在缺氧條件下焙燒則沒有氧氣作氧化劑等需注意反應(yīng)物及用量的不同。

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