《2022屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第六周 小題天天練30（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第六周 小題天天練30（含解析）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第六周 小題天天練30（含解析） 一、語(yǔ)言文字應(yīng)用(20分) 1．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用全都不正確的一組是(3分)(　　) ①游客可以從東方明珠上鳥(niǎo)瞰夜色中的上海，整座城市燈紅酒綠，盡展國(guó)際大都市迷人的風(fēng)采。 ②如今，安全感成為中國(guó)的一張新名片。夜半時(shí)分可在街頭閑庭信步，這得益于越織越牢的社會(huì)治安防控網(wǎng)。 ③科技改變生活，力度驚人，電子商務(wù)正方興未艾，學(xué)習(xí)方式亦逐漸變革，這樣的例子不勝枚舉。 ④時(shí)光荏苒，五年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻讓我對(duì)基層工作有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)發(fā)展脈絡(luò)有了最直觀的觸摸。 ⑤貴州高三學(xué)生拋書(shū)事件引起廣泛關(guān)注，有人力主嚴(yán)懲

2、，但其實(shí)學(xué)生只是借此緩解壓力，不足為訓(xùn)。 ⑥反腐倡廉是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，我黨決心以“踏石留印，抓鐵有痕”的勁頭狠抓，要讓人民群眾看到實(shí)效。 A．①③⑤　　　　 B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 解析：本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。①燈紅酒綠：形容尋歡作樂(lè)的腐化生活，也形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。使用正確。②閑庭信步：在很大的院子里散步。形容很清閑的樣子，有時(shí)也形容信心十足。不合語(yǔ)境。③方興未艾：事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。此句中“正”與“方興未艾”語(yǔ)意重復(fù)。④時(shí)光荏苒：時(shí)間漸漸過(guò)去，常形容時(shí)光易逝。使用正確。⑤不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則。此句中望文生義

3、。⑥踏石留印，抓鐵有痕：形容做事態(tài)度堅(jiān)決，扎實(shí)有效。使用正確。 答案：C 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)(　　) A．5G，即第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，其最高理論傳輸速度可達(dá)每秒數(shù)十Gb，這比4G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度快了數(shù)百倍左右。 B．去年6月，因?yàn)橐粡埑嗄_穿舊鞋、在高鐵二等座上專心工作的照片，中國(guó)工程院院士劉先林在網(wǎng)絡(luò)上走紅。 C．一款名為“奇跡暖暖”的游戲和故宮合作之后，暖粉們“穿”上各種珍藏的華服，受到國(guó)內(nèi)外不少年輕人的追捧。 D．去年，一名四年級(jí)杭州小學(xué)生將蝸牛養(yǎng)到“四代同堂”，儼然成為蝸牛小專家，其愛(ài)心與耐心贏得無(wú)數(shù)人點(diǎn)贊。 解析：本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)

4、?！皵?shù)”和“左右”表意重復(fù)。C項(xiàng)，中途易轍。在“暖粉們”之前加上“讓”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。改為“杭州一名四年級(jí)小學(xué)生”。 答案：B 3．下面一段文字后的四個(gè)選項(xiàng)，能準(zhǔn)確概括文字內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)(　　) 琴聲漸起。我仿佛看見(jiàn)一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上，又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。這是一條奔騰不息的大河，它裹挾著泥沙、卵石，翻滾著向前奔去，撞擊著河岸，向阻擋它的一切勢(shì)力發(fā)起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公，正在與惡浪搏斗。一陣清風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，一粒沙子從屋檐上滾落，掉在門前那口空水缸里，清脆悅耳，回音似璧。琴聲欲止，似一朵煙花靜靜地綻放。 A．琴音似水

5、 B．琴音遐想 C．琴聲悠揚(yáng) D．琴聲如風(fēng) 解析：本題考查壓縮語(yǔ)段的能力?；卮鸫祟}，注意把握語(yǔ)段的大意。從“我仿佛看見(jiàn)”分析，語(yǔ)段主要描寫(xiě)了聽(tīng)到琴聲后的想象。A、C、D三項(xiàng)，都只概括了琴聲的部分特點(diǎn)，不夠全面。B項(xiàng)，概括了琴音給聽(tīng)者的感受，能全面概括文段內(nèi)容。 答案：B 4．張大明和李小天是好朋友，張大明因?yàn)樽錾赓Y金周轉(zhuǎn)困難，向李小天借錢一萬(wàn)元，下面是張大明寫(xiě)給李小天的借條，其中有五處不對(duì)的地方，請(qǐng)找出并加以修改。(5分) 借　條 借款人：張大明(身份證號(hào)) 出借人：李小天(身份證號(hào)) 因用于生意周轉(zhuǎn)，于2018年向出借人小天借款人民幣10 000元。將于2019年歸

6、還。如不能按時(shí)歸還，愿付違約金(每天壹佰元)并承擔(dān)一切法律責(zé)任。 借款人：張大明 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的能力。借條是生活中常見(jiàn)的一種應(yīng)用文，借條內(nèi)容必須清晰、明白，不能有歧義，特別是金錢數(shù)額要大寫(xiě)，借款時(shí)間、還款時(shí)間要具體到年月日，借款人、出借人必須用全名。明白了這些，就很容易作答了。 答案：(示例)①借款時(shí)間要具體到月日。②出借人應(yīng)用全名。③借款金額要大寫(xiě)。④還款時(shí)間要具體到月日。⑤要寫(xiě)出寫(xiě)借條的具體日期。 5．請(qǐng)按情景要求

7、完成下列各題。(6分) 學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為高三年級(jí)學(xué)生的你積極參加。 (1)請(qǐng)你為班級(jí)寫(xiě)一則簡(jiǎn)潔的加油口號(hào)，不超過(guò)20個(gè)字。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)運(yùn)動(dòng)會(huì)后，你感到收獲很大。第二天遇到高二的一位同學(xué)問(wèn)你：“馬上要高考了，時(shí)間那么緊張，你們參加這種活動(dòng)，值得嗎？”請(qǐng)你用一兩句話回答他，表明你的看法，不超過(guò)30個(gè)字。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)(1)凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)　齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇冠三軍，所向披靡　賽出水平，賽出風(fēng)格　向前沖，讓我們與眾不同　賽出獨(dú)特的風(fēng)格，賽出輝煌的人生 (2)值得。高三學(xué)習(xí)不僅要分秒必爭(zhēng)，更要精神奮發(fā)爭(zhēng)先，一場(chǎng)振奮人心、鼓舞斗志的運(yùn)動(dòng)會(huì)將鼓舞我們高三同學(xué)任何時(shí)候都要不斷超越，永爭(zhēng)第一。 二、古代詩(shī)歌閱讀(9分) 閱讀下面這首宋詞，完成6～7題。 賀新郎 劉　過(guò) 彈鋏①西來(lái)路。記匆匆、經(jīng)行數(shù)日，幾番風(fēng)雨。夢(mèng)里尋秋秋不見(jiàn)，秋在平蕪遠(yuǎn)渚。想雁信家山何處？萬(wàn)里西風(fēng)吹客鬢，把菱花、自笑人憔悴。留不住，少年去。 男兒事業(yè)無(wú)憑據(jù)。記當(dāng)年、擊筑悲歌，

9、酒酣箕踞。腰下光芒三尺劍，時(shí)解挑燈夜語(yǔ)；更忍對(duì)燈花彈淚？喚起杜陵②風(fēng)雨手，寫(xiě)江東渭北相思句。歌此恨，慰羈旅。 注：①?gòu)椾e：彈劍。鋏，劍。《戰(zhàn)國(guó)策》記載，馮諼懷才不遇，靠在柱子上彈鋏而歌“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎！食無(wú)魚(yú)”。孟嘗君得知，吩咐給他魚(yú)吃。②杜陵：指杜甫，他有《寄李十二白二十韻》詩(shī)，詩(shī)中說(shuō)“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”；又有《春日懷李白》詩(shī)，詩(shī)中說(shuō)“渭北春天樹(shù)，江東日暮云”。 6．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．“彈鋏西來(lái)路”，開(kāi)門見(jiàn)山，借馮諼彈鋏的故事，表露了自己懷才不遇、壯志難酬的心境，有統(tǒng)攝全篇的作用。 B．“夢(mèng)里尋秋”的“秋”有隱喻國(guó)勢(shì)衰微之意，且“夢(mèng)里尋秋”兩句

10、暗示詞人對(duì)國(guó)事的關(guān)懷以及面對(duì)淪落的北地江山卻報(bào)國(guó)門的痛心。 C．“想雁信家山何處？”詞人希望鴻雁作使傳遞書(shū)信，卻不知家在何處。國(guó)事既不可問(wèn)，家鄉(xiāng)又音信杳然，令人生出萬(wàn)千感慨。 D．“男兒事業(yè)無(wú)憑據(jù)”有承上啟下的作用，既委婉揭示了自己功名事業(yè)毫無(wú)著落的原因，又引出了對(duì)當(dāng)年放浪形骸的回憶。 解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌思想內(nèi)容、情感、表達(dá)技巧的能力，考查審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解等學(xué)科素養(yǎng)?！拔窠沂玖俗约汗γ聵I(yè)毫無(wú)著落的原因”錯(cuò)，此句說(shuō)自己功名事業(yè)毫無(wú)著落，表意很直接，并不“委婉”，而且也沒(méi)有揭示原因。 答案：D 7．請(qǐng)聯(lián)系全詞內(nèi)容，從形象刻畫(huà)的角度簡(jiǎn)要賞析下片畫(huà)線的語(yǔ)句。(6分)

11、答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。答題的時(shí)候要結(jié)合人物形象刻畫(huà)的技巧以及畫(huà)線詞句，點(diǎn)出人物形象特點(diǎn)及其蘊(yùn)含的思想感情。比如“腰下光芒三尺劍”是說(shuō)詞人隨身攜帶寶劍，表明他隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)效力；“時(shí)解挑燈夜語(yǔ)”是說(shuō)詞人同朋友挑燈看劍，整夜討論國(guó)事，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之心切；“更忍對(duì)燈花彈淚”是說(shuō)詞人男兒有淚不輕彈，盡管壯志難以實(shí)現(xiàn)，卻仍然懷有一顆愛(ài)國(guó)之心。注意常帶佩劍、挑燈看劍、連床夜語(yǔ)等都是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，詞人用這些細(xì)節(jié)刻畫(huà)出了一個(gè)在逆境中始終懷有報(bào)

12、國(guó)壯志的英雄形象。 答案：(示例)詞人隨身攜帶寶劍，表明他始終把國(guó)事放在心中，隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)效力；他同朋友挑燈看劍，整夜討論國(guó)事，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之心切；他男兒有淚不輕彈，盡管不受重用，功名事業(yè)盡付東流，但壯志不衰。詞人以常帶佩劍、挑燈看劍、連床夜語(yǔ)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，刻畫(huà)出了一個(gè)在逆境中始終懷有報(bào)國(guó)壯志的英雄形象。 三、名篇名句默寫(xiě)(6分) 8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)韓愈在《馬說(shuō)》中揭示了造成人才被埋沒(méi)悲劇的原因的句子是“________________，________________?！? (2)《詩(shī)經(jīng)·氓》中用“斑鳩”來(lái)作比，勸告女子不要迷戀愛(ài)情的兩句是“______________，______________”。 (3)杜牧的《阿房宮賦》中描寫(xiě)宮女頭發(fā)濃密而烏黑的句子是“________________，________________”。 答案：(1)千里馬常有　而伯樂(lè)不常有　(2)于嗟鳩兮　無(wú)食桑葚　(3)綠云擾擾　梳曉鬟也