《2022高中生物 第四單元 基因的表達單元測試（二）新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022高中生物 第四單元 基因的表達單元測試（二）新人教版必修2（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高中生物 第四單元 基因的表達單元測試（二）新人教版必修2 注意事項： 1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4．考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。 一、選擇題（本題包括20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意） 1．下列關于真核細胞中轉錄

2、的敘述，錯誤的是（ ） A．tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉錄而來 B．同一細胞中兩種RNA的合成不可能同時發(fā)生 C．細胞中的RNA合成過程可能在細胞核外發(fā)生 D．轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補 2．遺傳學上把決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基叫做一個密碼子，密碼子位于（ ） A．DNA分子上 B．信使RNA分子上 C．轉運RNA分子上 D．核苷酸分子上 3．下列說法不正確的是（ ） A．一種轉運RNA只能轉運一種氨基酸 B．一種氨基酸可以由幾種轉運RNA來轉運 C．一種氨基酸可以有多種密碼子 D．一種氨基酸只能由一

3、種轉運RNA來轉運 4．一個轉運RNA的一端3個堿基是CGA，此RNA轉運的氨基酸是（ ） A．酪氨酸(UAC) B．丙氨酸(GCU) C．精氨酸(CGA) D．谷氨酸(GAG) 5．基因轉錄和翻譯的場所分別是（ ） A．細胞核、細胞核 B．細胞核、細胞質基質 C．細胞核、核糖體 D．細胞質、細胞質 6．下列關于人體細胞中血紅蛋白基因表達的敘述，錯誤的是（ ） A．轉錄的原料是核糖核苷酸 B．翻譯過程遵循堿基互補配對原則 C．翻譯時需多種RNA參與 D．表達只在成熟的紅細胞中逬行 7．下圖是基因指導蛋白質合成過程示意圖，

4、其中過程②不會出現(xiàn)的堿基配對方式為（ ） A．G-C B．C-G C．T-A D．A-U 8．甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程示意圖，下列有關說法中，正確的是（ ） A．甲圖所示過程叫做翻譯，核糖體移動的方向是從左到右 B．甲圖中多個核糖體結合在一條mRNA上，使少量mRNA能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質) C．乙圖所示過程叫做轉錄，轉錄的產(chǎn)物是DNA D．甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對，并且堿基互補配對方式相同 9．下列關于如圖所示生理過程的敘述，錯誤的是（ ） A．物質1上能編碼20種氨基酸的密碼子有61種 B．AU

5、G位于物質1上，編碼甲硫氨酸 C．物質1上結合的多個結構1中可能翻譯出相同的多肽 D．物質2在結構1上移動，完成多條肽鏈的合成 10．有關真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是（ ） A．DNA復制過程中需DNA聚合酶的參與 B．轉錄而來的RNA產(chǎn)物在細胞核中加工成熟 C．轉錄時RNA聚合酶沿著整條DNA長鏈進行 D．兩種過程都有涉及到磷酸二酯鍵的生成 11．下圖所表示的生理過程的名稱、堿基數(shù)、核苷酸數(shù)依次為（ ） A．RNA 復制、4 種、4 種 B．DNA 轉錄、4 種、4 種 C．DNA 復制、5 種、5 種 D．DNA

6、 轉錄、5 種、8 種 12．圖是中心法則示意圖，正常情況下不發(fā)生在人體內(nèi)的過程有（ ） A．a(chǎn)和b B．b和d C．a(chǎn)和d D．e和c 13．流感病毒屬于RNA病毒，具有逆轉錄酶，如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A=19%、C=26%，G=32%，則通過逆轉錄過程形成的雙鏈DNA含有的堿基A占堿基總數(shù)的（ ） A．19% B．21% C．23% D．42% 14．中心法則包括下列遺傳信息的傳遞過程，其中揭示生物遺傳實質的是（ ） A．DNA→RNA→蛋白質 B．RNA→DNA→蛋白質 C．DNA→蛋白質→DNA D

7、．RNA→蛋白質→RNA 15．下列關于中心法則的敘述，正確的是（ ） A．正常細胞也可以發(fā)生逆轉錄過程 B．RNA病毒均可進行自我復制和逆轉錄 C．所有生物遺傳信息流動都遵循中心法則 D．真核細胞DNA的復制只發(fā)生在S期 16．下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是（ ） A．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則 B．DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則 C．在絕大多數(shù)生物中，存在著DNA→RNA→蛋白質的遺傳信息傳遞順序 D．正常情況下在動植物細胞中不發(fā)生RNA的復制 17．近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術

8、可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見圖)。下列相關敘述錯誤的是（ ） A．Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成 B．向導RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則 C．向導RNA可在逆轉錄酶催化下合成 D．若α鏈剪切位點附近序列為-TCCAGAATC-則相應的向導RNA中的識別序列為-UCCAGAAUC- 18．同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉為寬形葉，浸在水中的葉為窄形葉，對此說法正確的是（ ） A．水上部分只含有控

9、制形成寬形葉的基因 B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同 C．基因對性狀的控制受到環(huán)境的影響 D．表現(xiàn)型相同，則基因型一定相同 19．如圖為基因部分功能的示意圖，下列相關敘述不正確的是（ ） ―→性狀 A．①過程表示基因表達中的轉錄過程 B．②過程表示基因表達中的翻譯過程 C．病毒體內(nèi)可獨立完成①、②過程 D．基因通過控制蛋白質的合成來控制生物體的性狀 20．如圖為人體中基因對性狀控制過程的示意圖，據(jù)圖分析可以得出（ ） A．過程①②都主要發(fā)生在細胞核中 B．基因1、2對生物性狀的控制方式相同 C．M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中 D．老年人的黑色素

10、細胞中不含M2 二、非選擇題（本題包括3小題，每空2分，共40分） 21．（14分）下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖，請回答下列有關問題： （1）該過程不可能發(fā)生在___________。 A．肌肉細胞 B．肺泡細胞 C．成熟的紅細胞 D．造血干細胞 （2）圖中過程①是__________，主要發(fā)生在__________中。此過程既需要__________作為原料，還需要能與DNA分子結合的________進行催化。 （3）過程②中，核糖體在物質b上的移動方向是___________（用圖中字母和箭頭表示）。 （4）若圖中異常多肽鏈中

11、有—段氨基酸序列為“一絲氨酸—谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA．CUU，則物質a中對應的模板鏈堿基序列為___________。 22．（18分）中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題： （1）a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是________、________、________和________。 （2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。 （3）在煙草細胞中，a過程發(fā)生的場所是________、________、________?！? （4）具有細胞結構的生物其遺傳信

12、息傳遞過程為圖中的________。 23．（8分）豌豆的圓粒和皺粒是由等位基因R、r控制的相對性狀，圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示。據(jù)圖回答相關問題： （1）若淀粉分支酶含有350個氨基酸，則過程b最多會有__________種tRNA參與。 （2）細胞中，完成b所示的過程很快速。一般來說，少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白質，原因是___________________ 。 （3）已知蔗糖甜度比淀粉高，所以新鮮豌豆選擇__________

13、（填“圓?！被颉鞍櫫！保┩愣箍谖陡选D示過程體現(xiàn)了基因通過__________來控制生物性狀。2018-2019學年高一下學期第四單元訓練卷 生 物（二）答 案 1. 【答案】B 【解析】轉錄是以DNA一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，合成RNA的過程，包括tRNA、rRNA和mRNA，A正確；不同的RNA由不同的基因轉錄而來，所以同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生，B錯誤；細胞中的RNA合成過程主要在細胞核內(nèi)發(fā)生，在細胞質的線粒體和葉綠體中也能進行轉錄合成RNA，C正確；轉錄是以DNA一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，所以轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相

14、應區(qū)域堿基互補，D正確。 2. 【答案】B 【解析】遺傳學上把信使RNA（mRNA）上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基叫做一個密碼子，B正確。 3. 【答案】D 【解析】一種轉運RNA只能特異性的和一種氨基酸結合，轉運一種氨基酸，A正確；一種氨基酸有多種密碼子，可以由幾種轉運RNA來轉運，B、C正確，D錯誤。 4. 【答案】B 【解析】一個密碼子決定一種氨基酸，而密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基。在翻譯過程中一個轉運RNA的一端三個堿基與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對，已知一個轉運RNA的一端3個堿基是CGA，則對應的mRNA上的密碼子應為GCU，因此此轉運RNA運載的氨基酸是

15、丙氨酸（GCU），正確B。 5. 【答案】C 【解析】根據(jù)轉錄和翻譯的概念分析可知，在真核細胞中，轉錄主要發(fā)生在細胞核中，翻譯主要發(fā)生在細胞質的核糖體中；此外，在細胞質中的線粒體和葉綠體中也可以發(fā)生少許的轉錄和翻譯，C正確。 6. 【答案】D 【解析】轉錄形成的是RNA，原料是核糖核苷酸，A正確；翻譯過程中，tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子之間遵循堿基互補配對原則，B正確；翻譯需要mRNA、tRNA、rRNA的參與，C正確；哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，因此沒有血紅蛋白基因，不可能發(fā)生血紅蛋白基因的表達，D錯誤。 7. 【答案】C 【解析】圖中過程①表示轉錄，過程②表示翻

16、譯。翻譯過程中存在tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子之間的堿基互補配對，RNA分子中不含堿基T，故過程②不會出現(xiàn)的堿基配對方式為T-A，C正確，A、B、D錯誤。 8. 【答案】B 【解析】甲過程是mRNA上結合了多個核糖體，是翻譯過程，因為左邊形成的肽鏈最長，所以核糖體移動方向是從右向左，A錯誤；甲圖中多個核糖體結合在一條mRNA上，使少量mRNA能迅速合成較多的肽鏈，提高了翻譯的速度，B正確；乙圖由DNA的一條鏈合成含有U的RNA，水轉錄過程，產(chǎn)物是RNA，C錯誤；甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對，但堿基互補配對方式不完全相同，乙中有T-A的配對方式，甲圖中沒有，D錯誤。 9.

17、【答案】D 【解析】物質1為mRNA，mRNA上能編碼20種氨基酸的密碼子有61種，A正確；AUG位于物質1上，屬于起始密碼子，同時也編碼甲硫氨酸，B正確；結構1是核糖體，物質1上結合的多個結構1中可能翻譯出相同的多肽，C正確；物質2為正在合成的肽鏈，結構1在物質1上移動，完成多條肽鏈的合成，D錯誤。 10. 【答案】C 【解析】DNA復制過程中需DNA聚合酶的參與，A正確；轉錄后生成的較成熟的RNA往往在細胞核中加工成熟，B正確；基因是有遺傳效應的DNA分子片段，轉錄是某一基因表達，所以轉錄不是沿著整條DNA長鏈進行的，C錯誤；DNA復制和轉錄這兩種過程分別涉及到合成DNA單鏈和RNA

18、單鏈中磷酸二酯鍵的生成，D正確。 11. 【答案】D 【解析】DNA復制時，兩條鏈都可以作為模板，ATP提供能量，在酶的催化下，以脫氧核苷酸為原料合成子代DNA分子，轉錄時以DNA的一條鏈為模板，ATP提供能量，在酶的催化下，以核糖核苷酸為原料合成RNA分子，圖中所示過程為轉錄，D正確。 12. 【答案】D 【解析】據(jù)圖分析，a表示DNA復制，b表示轉錄，c表示RNA的自我復制，d表示翻譯，e表示逆轉錄，其中RNA的自我復制和逆轉錄只能發(fā)生在被某些RNA病毒侵染的細胞中，正常人體細胞不能發(fā)生，D正確。 13. 【答案】B 【解析】根據(jù)題干數(shù)據(jù)可以計算，RNA中堿基U占1-19%-2

19、6%-32%=23%，按照堿基互補配對原則逆轉錄形成的DNA中與RNA互補的一條鏈中A的數(shù)量與RNA中U的數(shù)量相同，也占23%，而DNA另一條鏈中A的數(shù)量應與RNA中的A占的比例相同，即19%，所以DNA雙鏈中A的比例是（23%+19%）/2=21%，B正確。 14. 【答案】A 【解析】生物的遺傳實質是親代將自己的遺傳物質（多為DNA）復制一份傳遞給后代，遺傳物質在后代生長發(fā)育過程中得到表達（轉錄和翻譯），從而使后代具有和親代相同或相似的性狀。因此，生物的遺傳實質就是遺傳物質的傳遞和表達過程，包括DNA→DNA、DNA→RNA→蛋白質，A正確；RNA→DNA→蛋白質的過程只能發(fā)生在少部分

20、病毒，B錯誤；DNA不能直接控制蛋白質的合成，C錯誤；RNA→蛋白質→RNA的過程只能發(fā)生在少部分病毒，D錯誤。 15. 【答案】C 【解析】正常細胞內(nèi)沒有逆轉錄和RNA的自我復制，A錯誤；RNA病毒在宿主細胞內(nèi)增殖時，可以發(fā)生逆轉錄和RNA的自我復制，正常細胞不會發(fā)生，病毒自身不能獨立代謝，不能進行自我復制和逆轉錄，B錯誤；所有生物遺傳信息流動都遵循中心法則，C正確；真核細胞被病毒感染后，即使沒有進行細胞的增殖，也可能會發(fā)生DNA的復制，D錯誤。 16. 【答案】B 【解析】中心法則適用于所有生物的遺傳信息傳遞，包括細胞核和細胞質中的遺傳物質，線粒體和葉綠體是半自主性細胞器，含有少量

21、DNA，則遺傳信息的傳遞也符合中心法則，A正確；DNA病毒中雖然沒有RNA，但它可借助寄主細胞完成DNA到RNA的轉錄過程，故其遺傳信息傳遞仍遵循中心法則，B錯誤；絕大多數(shù)生物中，遺傳信息的傳遞順序為DNA→mRNA→蛋白質，C正確；正常情況下在動植物細胞中不發(fā)生RNA的復制，RNA復制只發(fā)生在某些病毒中，D正確。 17. 【答案】C 【解析】核糖體是蛋白質的合成場所，故Cas9蛋白質由相應基因指導在核糖體中合成，A正確；向導RNA中的雙鏈區(qū)堿基對間遵循堿基配對原則，B正確；向導RNA可通過轉錄形成，該過程需要RNA聚合酶催化，而逆轉錄酶是在以RNA為模板合成DNA的過程中使用的，C錯誤；

22、由于α鏈與識別序列的互補鏈序列相同，故兩鏈堿基相同，只是其中T與U互換，D正確。 18. 【答案】C 【解析】體細胞的遺傳物質組成是相同的，水上、水下部分葉子的形狀不同是環(huán)境因素影響的結果，A錯誤；基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同，基因型決定表現(xiàn)型但是受環(huán)境因素的影響，B錯誤；基因對性狀的控制受到環(huán)境的影響，C正確；表現(xiàn)型相同，則基因型不一定相同。除了環(huán)境因素的原因，不同基因型對應的表現(xiàn)型也可能相同，如AA、Aa的表現(xiàn)型一樣，D錯誤。 19. 【答案】C 【解析】①過程是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，因此表示基因表達中的轉錄過程，A正確；②過程是以mRNA為模板合成蛋白質過程，因

23、此表示基因表達中的翻譯過程，B正確；病毒沒有細胞結構，不能獨立完成①、②過程，必須在宿主細胞中完成，C錯誤；圖示說明基因可通過控制蛋白質的合成來控制生物性狀，D正確。 20. 【答案】C 【解析】①代表轉錄過程，②代表翻譯過程，人體細胞為真核細胞，轉錄主要發(fā)生在細胞核，翻譯主要發(fā)生在細胞質中，A錯誤；基因1對生物性狀的控制方式是直接控制蛋白質分子的結構，從而控制生物的性狀，基因2對生物性狀的控制方式是間接控制酶的合成，從而控制代謝過程，進而控制生物的性狀，B錯誤；M1、M2體現(xiàn)了特定基因的選擇性表達，不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中，C正確；老年人的黑色素細胞中含有M2，但其翻譯合成的酪氨酸酶

24、的活性降低，使黑色素的合成減少，進而導致白頭發(fā)的出現(xiàn)，D錯誤。 21. 【答案】（1）C （2）轉錄 細胞核 核糖核苷酸 RNA聚合酶 （3）B→A （4）—AGACTT— 【解析】（1）成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，不可能發(fā)生轉錄和翻譯。（2）圖中①為轉錄過程，主要發(fā)生在細胞核中；該過程需以四種游離的核糖核苷酸為原料，還需要能與基因結合的RNA聚合酶進行催化。（3）過程②為翻譯，根據(jù)翻譯出的長肽鏈在前，短肽鏈在后，所以核糖體在物質b（信使RNA）上的移動方向是B→A。（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密

25、碼子分別為AGA、CUU，根據(jù)堿基互補配對原則可知，絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，則物質a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-。 22. 【答案】（1）DNA復制 轉錄 翻譯 逆轉錄 （2）c （3）細胞核 線粒體 葉綠體 （4）a、b、c 【解析】（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制（a過程）；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄（b過程）和翻譯（c過程）過程；遺傳信息從RNA流向DNA，即逆轉錄（d過程）。（2）在翻譯過程中需要tRNA和核糖體同時參與，即c過程。（3）煙草細胞屬于真核細胞，a表示復制過程

26、，復制發(fā)生的場所是細胞核、線粒體和葉綠體。（4）圖中d和e過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，其余過程都可發(fā)生在具有細胞結構的生物中，即具有細胞結構的生物其遺傳信息傳遞過程為圖中的a、b、c。 23. 【答案】（1）61 （2）一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成 （3）皺粒 控制酶的合成進而控制代謝 【解析】（1）若淀粉分支酶含有350個氨基酸，由于三種終止密碼并不編碼氨基酸，則過程b最多會有61種tRNA參與；（注：這里的61種，僅是理論分析結果，實際上tRNA種類每種生物有差別，一般為40-50種左右）（2）細胞中，完成翻譯過程很快速。一般來說，少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白質，原因是一條mRNA可同時結合多個核糖體，合成多條肽鏈，因而可提高翻譯的效率。（3）由圖可知，圓粒豌豆含大量淀粉，蔗糖較少，因而甜度較低，而皺粒豌豆甜度較高，因而口味更佳，圖示過程體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成進而控制代謝過程來控制生物性狀。