《2022高考化學(xué) 難點剖析 專題39 化學(xué)平衡圖像講解》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高考化學(xué) 難點剖析 專題39 化學(xué)平衡圖像講解（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高考化學(xué) 難點剖析 專題39 化學(xué)平衡圖像講解 一、高考題再現(xiàn) 1．（2018江蘇）根據(jù)下列圖示所得出的結(jié)論不正確的是 A. 圖甲是CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線，說明該反應(yīng)的ΔH<0 B. 圖乙是室溫下H2O2催化分解放出氧氣的反應(yīng)中c(H2O2 )隨反應(yīng)時間變化的曲線，說明隨著反應(yīng)的進行H2O2分解速率逐漸減小 C. 圖丙是室溫下用0.1000 mol·L?1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L?1某一元酸HX的滴定曲線，說明HX是一元強酸 D. 圖丁是室溫下用Na2SO4除去溶液中Ba2+達到沉

2、淀溶解平衡時，溶液中c(Ba2+ )與c(SO42?)的關(guān)系曲線，說明溶液中c(SO42? )越大c(Ba2+ )越小 【答案】C+- HX為一元弱酸，C項錯誤；D項，根據(jù)圖像可見橫坐標越小，縱坐標越大，-lgc（SO42-）越小，-lgc（Ba2+）越大，說明c（SO42-）越大c（Ba2+）越小，D項正確；答案選C。 二、考點突破 1. 濃度—其他條件不變時，增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度，都使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動；減小反應(yīng)物濃度或增大生成物濃度，都使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動。 速率—時間圖 2. 壓強—對于體系有氣體，且反應(yīng)前后氣體體積有變化的可逆反應(yīng)，增大壓強，使化

3、學(xué)平衡向氣體體積縮小的方向移動；減小壓強，使化學(xué)平衡向氣體體積增大的方向移動；對于反應(yīng)前后氣體體積無變化的反應(yīng)，改變壓強化學(xué)平衡不移動。 速率—時間圖[以aA(g) + bB(g) cC(g)為例] ⑴ 當時 ⑵　當時 ⑶　當時，正、逆反應(yīng)速率同時增大，但仍然相等，平衡不移動。 3. 溫度——在其他條件不變的情況下，升高溫度，化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動；降低溫度，化學(xué)平衡向放熱反應(yīng)方向移動。 速率——時間圖 ⑴　當正反應(yīng)為放熱反應(yīng)時 ⑵　當正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)時 4. 催化劑對化學(xué)平衡的影響 使用催化劑不影響化學(xué)平衡的移動。由于使用催化劑對正反應(yīng)速率與

4、逆反應(yīng)速率影響的程度是等同的，所以平衡不移動。但應(yīng)注意，雖然催化劑不使化學(xué)平衡移動，但使用催化劑可影響可逆反應(yīng)達到平衡的時間。 典例1（2018屆湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期月考）汽車尾氣中NO產(chǎn)生的反應(yīng)為N2(g)＋O2(g) 2NO(g)，一定條件下，等物質(zhì)的量的N2(g)和O2(g)在恒容密閉容器中反應(yīng)，下圖曲線a表示該反應(yīng)在溫度T下，N2的濃度隨時間的變化，曲線b表示該反應(yīng)在某一起始反應(yīng)條件改變時N2的濃度隨時間的變化。下列敘述正確的是( ) A. 在溫度T下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝ B. 在溫度T下，隨著反應(yīng)的進行，混合氣體的密度減小 C. 曲線b對應(yīng)的反應(yīng)條件改變可

5、能是加入了催化劑 D. 若曲線b對應(yīng)的反應(yīng)條件改變是溫度，可判斷該反應(yīng)的ΔH＜0 【答案】A 典例2（2018屆山東省濱州市高三期末）在一定溫度下，發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)?ΔH<0。改變起始時n(SO2)對反應(yīng)的影響如圖所示。下列說法正確的是 A. SO2的起始量越大,混合氣體中SO2的體積分數(shù)越大 B. a、b、c三點中，a點時SO2的轉(zhuǎn)化率最高 C. a、b、c三點的平衡常數(shù):Kb>Kc>Ka D. b、c點均為化學(xué)平衡點,a點未達平衡且反應(yīng)正向進行 【答案】B 典例3（2018屆湖北省黃岡市高三上學(xué)期元月調(diào)研考試）已如反應(yīng)： CH

6、2=CHCH3(g)+Cl2(g)CH2=CHCH2Cl(g) +HCl(g)。在一定壓強下，按ω= 向密閉容器中充入氯氣與丙烯。圖甲表示平衡時，丙烯的體積分數(shù)(φ) 與溫度(T)、ω 的關(guān)系，圖乙表示逆反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系。則下列說法錯誤的是 A. 圖甲中，ω2>1 B. 圖乙中，A線表示逆反應(yīng)的平衡常數(shù) C. 溫度T1、ω=2時，Cl2的轉(zhuǎn)化率為50% D. 若在恒容絕熱裝置中進行上述反應(yīng)，達到平衡時，裝置內(nèi)的氣體壓強將增大 【答案】C 【解析】A. 根據(jù)圖甲中信息可知，增大n(Cl2)，ω=增大，平衡正向移動，丙烯的體積分數(shù)(φ)?減小，故ω2>1，選項A正確；B.

7、 根據(jù)圖甲可知，升高溫度，丙烯的體積分數(shù)增大，說明平衡逆向移動，逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則升高溫度，正反應(yīng)的平衡常數(shù)減小，逆反應(yīng)的平衡常數(shù)增大，圖乙中，A線表示逆反應(yīng)的平衡常數(shù)，選項B正確；C.由圖乙知，溫度為T1時，正逆反應(yīng)的平衡常數(shù)相等，又因兩者互為倒數(shù)，則平衡常數(shù)K=1，ω=2時，設(shè)CH2=CHCH3和Cl2的物質(zhì)的量分別為a、2a，參加反應(yīng)的Cl2的物質(zhì)的量為b，利用三段式可列關(guān)系=1，解得=33.3%，Cl2的轉(zhuǎn)化率為33.3%，選項C錯誤；D. 該反應(yīng)為前后氣體體積不變的放熱反應(yīng)，反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行，體系溫度升高，氣體膨脹，達到平衡時，裝置內(nèi)的氣體壓強將增大，選項D正

8、確。答案選C。 典例4（2018屆河南省中原名校高三上學(xué)期第五次聯(lián)考）順-1,2-二甲基環(huán)丙烷(g)和反-1,2-二甲基環(huán)丙燒(g) 可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化: 該反應(yīng)的速率方程可表示為: v(正)=k(正)c(順)和v(逆)=k(逆)c(反),k(正)和k(逆)在一定溫度時為常數(shù)，分別稱 作正、逆反應(yīng)速率常數(shù)。1溫度下，k(正)=0.006s-1 ,k(逆)=0.002s-1。下列說法錯誤的是 A. t1溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)值K1=3 B. 該反應(yīng)的活化能Ea(正)小于Ea(逆) C. t2溫度下，上圖中表示順式異構(gòu)體的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的曲線為B曲線 D. 由上圖信息可以確定

9、溫度t2小于t1 【答案】D 典例5（安徽省六安市第一中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第五次月考）在體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA (g) +yB (g) zC (g),圖I表示200℃時容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時間的變化，圖Ⅱ表示不同溫度下平衡時C的體積分數(shù)隨起始n (A): n (B)的變化關(guān)系則下列結(jié)論正確的是 A. 200℃時，反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)＝0.04 mol?L－1?min－1 B. 圖Ⅱ所知反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的ΔH<0，且a＝2 C. 若在圖Ⅰ所示的平衡狀態(tài)下，再向體系中充入He，重新達到平衡前v正＞v逆 D. 200℃時，向容器中充入2 mol A 和1 mol B，達到平衡時，A 的體積分數(shù)小于50% 【答案】D 典例6（2018屆寧夏銀川一中高三第五次月考）將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：NH2COONH4（s）2NH3（g）+CO2（g）。該反應(yīng)的平衡常數(shù)的負對數(shù)（﹣lgK）值隨溫度（T）的變化曲線如圖所示，下列說法不正確的是 A. 該反應(yīng)的△H＞0 B. A點對應(yīng)狀態(tài)的平衡常數(shù)K（A）=10﹣2.294 C. NH3的體積分數(shù)不變時，該反應(yīng)一定達到平衡狀態(tài) D. 30℃時，B點對應(yīng)狀態(tài)的υ（正）< υ（逆） 【答案】C