《2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第17講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)練習(xí)案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第17講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)練習(xí)案 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第17講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)練習(xí)案 新人教版 1．(2018·浙江嘉興二模)下列有關(guān)肺炎雙球菌的敘述，正確的是(　　 ) A．具有核糖體，其形成與核仁有關(guān) B．遺傳物質(zhì)是RNA，只位于擬核區(qū) C．能產(chǎn)生可遺傳變異，其來源只有基因突變 D．與R型菌相比，S型菌不易受宿主正常防護(hù)機(jī)制的破壞 解析：D　[肺炎雙球菌是原核生物，細(xì)胞中有核糖體，但沒有核仁，A錯誤；肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，B錯誤；將加熱殺死的S型菌與R型菌混合培養(yǎng)獲得S型菌的原理是基因重組，C錯誤；與R型菌相比，S型菌有莢膜、有毒，不易受宿主正常防護(hù)機(jī)制

2、的破壞，所以S型菌容易導(dǎo)致機(jī)體患病，D正確。] 2．(2018·邯鄲模擬)格里菲思和艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證實了(　　 ) ①DNA是遺傳物質(zhì)?、赗NA是遺傳物質(zhì)?、跠NA是主要的遺傳物質(zhì)　④蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)?、軸型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的　⑥在轉(zhuǎn)化過程中，S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入了R型細(xì)菌的體內(nèi) A．①④⑤⑥　　　　　 B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥ 答案：A 3．某同學(xué)重復(fù)噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，由于對其中一組噬菌體進(jìn)行同位素標(biāo)記時有誤(其他操作正確)，導(dǎo)致兩組實驗結(jié)果如表： 組別 同位素分布情況 一 沉淀物中放射性很高，上清液中放射性很

3、低 二 沉淀物和上清液中放射性均較高 以上兩組實驗對噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的元素分別是(　　) A．32P、35S B．35S、32P C．32P、14C D．32P、32P 解析：C　[解答本題首先要清楚教材相關(guān)實驗中兩組實驗的結(jié)果：用32P標(biāo)記的一組放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中，用35S標(biāo)記的一組放射性主要出現(xiàn)在上清液中。然后對比表格中的實驗結(jié)果可知，第一組是正常的，該組是用32P標(biāo)記的一組。另一組應(yīng)為35S標(biāo)記的一組，但因在同位素標(biāo)記時有誤而出現(xiàn)了異常。將第二組正常的實驗結(jié)果與異常的實驗結(jié)果進(jìn)行對比并分析可知：沉淀物和上清液中均有較高的放射性，其原因一定是用蛋白質(zhì)和DNA共有的元素

4、對噬菌體進(jìn)行了標(biāo)記，如14C或18O或3H或15N。] 4．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是(　　 ) 解析：B　[隨著R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，S型細(xì)菌的數(shù)量變化呈現(xiàn)“S”型曲線。R型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)開始時大部分會被免疫系統(tǒng)消滅，隨著小鼠免疫系統(tǒng)的破壞，R型細(xì)菌數(shù)量又開始增加。] 5．如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實驗過程，由此可以判斷下列說法正確的是(　　 ) A．水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA B．TMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中 C

5、．侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程 D．RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì) 解析：A　[從圖示分析，TMV放入水和苯酚中后，RNA和蛋白質(zhì)分離，A正確；通過接種的方式，TMV的蛋白質(zhì)可以進(jìn)入煙草細(xì)胞中，B錯誤；此實驗不能看出TMV的RNA在煙草細(xì)胞中進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程，C錯誤；此實驗說明TMV的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)，同種生物的遺傳物質(zhì)沒有主次之分，D錯誤。] 6．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述，錯誤的是(　　) A．細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA B．任何生物個體的遺傳物質(zhì)只有一種 C．肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA D．不含DNA的生物，RNA是其遺傳物質(zhì) 解析：C　[一切

6、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)均為DNA，因而肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA。根據(jù)遺傳物質(zhì)的不同，可將病毒分為DNA病毒和RNA病毒兩大類，每一種特定的病毒只具有一種核酸。] 7．細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過直接吸收來自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致??；抗青霉素的S型(記為PenrS型)?，F(xiàn)用PenrS型菌和R型菌進(jìn)行下列實驗，對其結(jié)果的分析最合理的是(　　) A．甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素

7、治療后均可康復(fù) B．乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長 C．丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型菌 D．丁組中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，所以無菌落生長 解析：D　[甲組中部分R型菌可轉(zhuǎn)化為PenrS型菌，使部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后小鼠不可康復(fù)，A錯誤；乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后只有PenrS型菌落能繼續(xù)生長，B錯誤；丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，R型菌不能生長，也不能發(fā)生轉(zhuǎn)化，所以不會出現(xiàn)菌落，C錯誤；丁組中因為PenrS型菌的DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，且R型菌不抗青霉素，所以無菌落生長，D正確。] 8．對①～⑤這五種生物進(jìn)行分析比

8、較，結(jié)果如下表所示： 比較項目 ① ② ③ ④ ⑤ 細(xì)胞壁 無 無 有 有 無 所含核酸 種類 DNA DNA或RNA DNA和RNA DNA和RNA DNA和RNA 是否遵循 孟德爾遺傳定律 否 否 是 否 是 其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是(　　) A．①和② B．⑤和① C．④和② D．④和① 解析：D　[肺炎雙球菌屬于原核生物，具有細(xì)胞壁，含有DNA和RNA；噬菌體屬于病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅含有DNA一種核酸；兩種生物均不遵循孟德爾遺傳定律。D項符合題意。] 9．甲圖所示是將殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混

9、合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，乙圖所示是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中，不正確的是(　　) A．甲圖中AB對應(yīng)時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體 B．甲圖中的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化來的 C．乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性 D．乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過攪拌，則上清液中放射性減弱 解析：C　[甲圖中AB對應(yīng)時間段內(nèi)由于細(xì)菌剛進(jìn)入小鼠體內(nèi)，小鼠還沒有產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，所以R型細(xì)菌會增多，A正確；該實驗中部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌，B正確；從理論上講，乙圖中的

10、放射性只會出現(xiàn)在上清液中，但在實際操作中沉淀物中也會出現(xiàn)部分放射性，C不正確；乙圖中的實驗如果不經(jīng)過攪拌過程，則很多噬菌體會附著在細(xì)菌表面，經(jīng)過離心后會進(jìn)入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增強(qiáng)，上清液中放射性減弱，D正確。] 10．甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為(　　) 解析：D　[“雜交病毒”丙的蛋白質(zhì)外殼來自甲病毒，核酸來自乙病毒。丙在侵染植物細(xì)胞時，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外，只有核酸進(jìn)入植物細(xì)胞，指導(dǎo)合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。因此乙病毒的核酸在植物細(xì)胞內(nèi)可以大量地指導(dǎo)合成乙病毒。] 11．遺傳物質(zhì)的探索過程是一

11、個漫長而曲折的過程，在此過程中，許多科學(xué)家進(jìn)行了實驗探究，下列相關(guān)實驗分析，正確的是(　　 ) A．格里菲思進(jìn)行的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了遺傳物質(zhì)是DNA B．艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) C．T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中攪拌離心的時間對實驗結(jié)果有較大影響 D．T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗也可以用N標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA 解析：C　[選項A，格里菲思進(jìn)行的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗沒有證明遺傳物質(zhì)是DNA，只是推測S型細(xì)菌內(nèi)存在某種轉(zhuǎn)化因子，能把R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。選項B，艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明DNA是主要的遺

12、傳物質(zhì)。選項C，T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中攪拌離心的時間對實驗結(jié)果有較大影響，離心時間過長、過短均能影響實驗結(jié)果。選項D，T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA均含有N，做T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗時，不能用該元素標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA。] 12．1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，實驗包括4個步驟：①培養(yǎng)噬菌體，②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體，③放射性檢測，④離心分離。 (1)該實驗步驟的正確順序是________。 A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④ (2)下圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)________的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中能否含有

13、32P？________。 (注：A、C中的方框代表大腸桿菌) (3)如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是(　　) A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體 D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體 (4)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能是_________________________________________________________

14、_______________。 (5)連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬菌體DNA的個體應(yīng)占總數(shù)的________。 答案：(1)C　(2)大腸桿菌　不能含有32P　(3)C (4)有未注入DNA的噬菌體；離心時間過長，子代噬菌體得以釋放，經(jīng)離心后到達(dá)上清液中　(5) 13．20世紀(jì)70年代，科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行了體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，探究遺傳物質(zhì)。 實驗1：R型細(xì)菌＋小鼠→存活 實驗2：S型細(xì)菌＋小鼠→死亡→分離出S型細(xì)菌 實驗3：S型細(xì)菌＋加熱＋小鼠→存活 實驗4：S型細(xì)菌＋加熱＋R型細(xì)菌＋小鼠→死亡 請回答下列相關(guān)問題。 (1)在實驗4中死亡的小鼠中能夠分離出__________

15、型細(xì)菌。 (2)除了用上述注射法，通過觀察小鼠的生活情況來判斷R型和S型細(xì)菌外，你還可以通過怎樣的方法區(qū)別R型和S型細(xì)菌？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)下圖為實驗4中小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌增長曲線，請在圖中繪出S型細(xì)菌的增長情況。 (4)該實驗獲得的結(jié)論是___________________________________

16、______。 (5)一段時間后，給實驗3中的小鼠注射S型細(xì)菌，請預(yù)測該小鼠的生活情況？________；并分析其原因： ______________________________________________。 解析：繪圖時需要注意：①S型細(xì)菌種群將呈現(xiàn)“S”型增長；②曲線的初始數(shù)量應(yīng)為0，體現(xiàn)轉(zhuǎn)化從無到有的過程；③S型細(xì)菌的曲線應(yīng)先于R型細(xì)菌曲線開始增長，且最后數(shù)量要高于R型細(xì)菌。 答案：(1)S型和R (2)顯微鏡下觀察細(xì)菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，觀察菌落特征，若菌落表面光滑，則為S型；若菌落表面粗糙，則為R型。 (3)如圖。 (4)S型細(xì)菌中存在著轉(zhuǎn)化因子 (5)存活　加熱殺死的S型細(xì)菌相當(dāng)于疫苗，刺激小鼠產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞