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1、2022年高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古詩(shī)詞賞析訓(xùn)練07（含解析）新人教版 【原文】 陽(yáng)關(guān)曲·中秋月 蘇軾 暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。 此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。 【賞析】 這首小詞 ，題為“中秋月”，記述的是作者與其胞弟蘇轍久別重逢，共賞中秋月的賞心樂(lè)事，同時(shí)也抒發(fā)了兄弟倆聚后不久又得分手的哀傷與感慨。詩(shī)以“陽(yáng)關(guān)曲”為調(diào)，則應(yīng)該還暗含王維《陽(yáng)關(guān)曲》的意思，告訴讀者：詩(shī)人這是在訴說(shuō)離別之情??！ 詩(shī)的首句說(shuō)的是月到中秋分外明之意，但詩(shī)人并不直接從月光下筆，而從“暮云”說(shuō)起，用筆富于波折。明月被傍晚的云遮擋，可一旦“暮云收盡 ”，就會(huì)轉(zhuǎn)覺(jué)清光更多。句中并無(wú)“月光”二字，而用“溢”

2、字和“清寒”二字 ，卻讓讀者深深地體會(huì)到了月光如水的神趣。在這月明星稀的時(shí)候，銀河也顯得非常淡遠(yuǎn)。“銀漢無(wú)聲”并不只是簡(jiǎn)單的寫(xiě)實(shí)，它似乎說(shuō)銀河本來(lái)應(yīng)該有聲的，但由于遙遠(yuǎn)，也就無(wú)聲了。于是，天宇空闊的感覺(jué)便由此傳出。明月是那樣的圓，恰如一面“玉盤”。這個(gè)“玉盤”的比喻，寫(xiě)出了圓月冰清玉潔的美感；而一個(gè)“轉(zhuǎn)”字，則不但賦予圓月神奇的動(dòng)感，而且暗示了月亮的圓。兩句雖然都并沒(méi)有寫(xiě)賞月的人，卻完全是賞心悅目之意，這樣，人自然就在其中了。 明月圓，又值兄弟團(tuán)聚，難怪詞人要贊嘆“此生此夜”之“好”了。從這層意思說(shuō)，“此生此夜不長(zhǎng)好”一句飽含著佳會(huì)難得、當(dāng)盡情游樂(lè)、不負(fù)今宵之意。不過(guò)，恰如明月是暫滿還虧一樣

3、，人生也是“會(huì)難別易”的。兄弟分離在即，又怎能不令詞人慨嘆“此生此夜”之短呢？從這層意思說(shuō)，“此生此夜不長(zhǎng)好”這句話又直接引出末句的別情。一句“明月明年何處看”，其實(shí)也是在抒發(fā)抒離別之憂愁。“何處看”三字，不僅是朝對(duì)方的發(fā)問(wèn)，同時(shí)也也是對(duì)自己的發(fā)問(wèn)，寄寓著作者心中行蹤萍寄之感。這二句意思銜接，對(duì)仗天成：“此生此夜”與“明月明年”作對(duì)，字面工整，假借巧妙。“明月”之“明”與“明年”之“明”義異而字同，借來(lái)與二“此”字對(duì)仗，實(shí)是妙手偶得。疊字唱答，再加上“不長(zhǎng)好”“何處看”，一否定一疑問(wèn)互相唱和，便產(chǎn)生出悠悠不盡的情韻。 總而言之，這首詞從月色的美好寫(xiě)到“人月圓”的愉快，又從今年此夜推想明年中秋

4、 ，歸結(jié)到別情。形象集中，境界高遠(yuǎn) ，語(yǔ)言清麗，意味深長(zhǎng)。 ??【練習(xí)】 1. 本詩(shī)題目是“中秋月”，但作者卻從“暮云”提筆，有什么好處? 【答案】 詞的首句寫(xiě)月到中秋分外明之意，但并不直接從月光下筆，而從“暮云”說(shuō)起，用筆富于波折。明月先被云遮，一旦“暮云收盡”，轉(zhuǎn)覺(jué)清光更多。句中并無(wú) “月光”“如水”等字面，而“溢”和“清寒”二字 ，都深得月光如水的神趣。 【解析】 回答此題，要先讀懂詩(shī)句意思，尤其是含有“暮云”二字的第一句，弄清“暮云收盡”和月亮東升的關(guān)系，再聯(lián)系后面的“溢清寒”三字進(jìn)行分析，便不難得出答案。 2. “轉(zhuǎn)”字賦予了中秋月的什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】

5、 “轉(zhuǎn)”字不但賦予它神奇的動(dòng)感，而且暗示它的圓。兩句并沒(méi)有寫(xiě)賞月的人，但全是賞心悅目之意，而人自在其中。 【解析】 本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言中的“煉字”，這類題目答題時(shí)既要指出該字含義、所用手法，還要注意分 3. “銀漢”原本是無(wú)聲的，作者說(shuō)“銀漢無(wú)聲”是不是多此一筆?談?wù)勀愕睦碛伞? 【答案】 并非多次一筆，月明星稀，銀河也顯得非常淡遠(yuǎn) ?！般y漢無(wú)聲”并不只是簡(jiǎn)單的寫(xiě)實(shí)，它似乎說(shuō)銀河本來(lái)應(yīng)該有聲的，但由于遙遠(yuǎn)，也就“無(wú)聲”了，天宇空闊的感覺(jué)便由此傳出。 【解析】 此題考查對(duì)詩(shī)詞語(yǔ)句進(jìn)行賞析的能力。答題時(shí)首先應(yīng)用一句話回答“是”或“不是”，然后再說(shuō)理由。一般來(lái)說(shuō)，此類題目應(yīng)對(duì)作者

6、的詩(shī)句加以肯定，然后再分析。題中，應(yīng)著重從“銀漢”所處的天宇的特點(diǎn)出發(fā)討論用“無(wú)聲”一詞的好處。 4. 詩(shī)的三、四兩句構(gòu)成了對(duì)仗，一否定一疑問(wèn)，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感? 【答案】 明月圓，更值兄弟團(tuán)圓，難怪詞人要贊嘆“此生此夜”之“好”了。從這層意思說(shuō)，“此生此夜不長(zhǎng)好 ”表達(dá)了詩(shī)人佳會(huì)難得、當(dāng)盡情游樂(lè)、不負(fù)今宵之意。 【解析】 回答此題， 【拓展】 1. 下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.這首詞第一句從“暮云”說(shuō)起，用筆富于波折，讓讀者深深體會(huì)到月光如水的神趣。 B.這首詞的第二句用“玉盤”比喻出了圓月的美感；用“轉(zhuǎn)”賦予圓月的圓和動(dòng)感。 C.這首詞的第三、四句飽含佳會(huì)難得、當(dāng)盡情游樂(lè)的意思，抒發(fā)了弟兄離別的憂愁。 D.“明月明年何處看”一句中的兩個(gè)“明”字意思相同，和上句的“此生此夜”對(duì)仗。 【答案】 D 【解析】 2. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)所表達(dá)的作者的情感。 【答案】 描寫(xiě)詩(shī)人與弟弟同賞月的情景，抒發(fā)了作者與親人相聚的喜悅之情，同時(shí)還有離別后不知何時(shí)再聚的哀傷。 【解析】 答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析。這首詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人與弟弟同賞月的情景，抒發(fā)了作者與親人相聚的喜悅之情，“還明月明年何處看”，有離別后不知何時(shí)再聚的哀傷。