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山東省無棣縣第一實驗學校七年級地理上冊 第二章 第一節(jié) 認識地球(第3課時)導學案(無答案) 湘教版

上傳人:陳** 文檔編號:105971972 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數:4 大小:445.50KB
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1、認識地球 【重、難點】 利用經緯網確定地球表面某一點的位置。 教材助讀 自主學習 一、經緯網 由 和 相互交織所構成的網絡,叫做經緯網。利用經緯網可以確定地球表面任何一個地點的 。 探究一: 1.議一議,在經緯網地圖上,能不能采用“上北下南,左西右東”來確定方向?如果不是,該怎樣在經緯網圖上判斷方向呢? 探究二:某人面北而立,前面是北半球,后面是南半球,左邊是西半球,右邊是東半球,你能推算出此人的準確位置嗎?可以用地理坐標表示出來。 探究三:肥城某中學李明同學想分別邀請巴西、法國和美國三位小朋友到緯

2、度40°、經度160°的地方一同度假。他們能聚會在一起嗎? 探究四:讀地球的運動,完成表格 運動形式 自 轉 公 轉 旋轉中心 方向 周 期 產生現象 1.在地球儀上緯度40°,經度150°的地點有幾個 ( ) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 2.甲地位于31oN,165oE;乙地位于 28oS,125oE。甲地在乙地的 ( )

3、 A.西北方向 B.東南方向 C.東北方向 D.西南方向 3.在圖中數字所示的地點中,既屬于東半球、又位于北半球的是( ) A.①② B.③④ C.③ D.④ 4.(2020·湖南懷化)讀圖,回答: 明明:我這兒有太陽直射 貝貝:我站在西半球 (1)明明所在地的經緯度是 ( ) A.25°N ,50°E B. 40°N,40°E C. 30°N ,0° D. 40°S ,40°W (2)圖中明明和貝

4、貝的說法,你的判斷是 ( ) A.明明的說法是正確的 B.貝貝的說法是正確的 C.兩個小朋友都講對了 D.兩個小朋友都講錯了 5.甲、乙兩人從赤道出發(fā),甲向北行,乙向東行,如果兩人前進方向保持不變,將會出現的情況是 ( ) A.甲、乙兩人都可回到出發(fā)地點 B.乙能回到出發(fā)地點,甲不能 C.甲能回到出發(fā)地點,乙不能 D.甲、乙兩人都不可能回到出發(fā)地點 6、讀圖分析,根據圖中A、B兩點的經、緯度位置填寫下表。 分析內容 A地 B地 緯度 經度 屬于低緯、 中緯、高緯

5、 屬于南、 北半球 屬于東、 西半球 7.寫出圖中A、B、C點的經緯度: A點:( ) B點:( ) C點:( ) 8.讀下圖,回答問題: (1)寫出下列各點的經緯度: A: , B: , C: , D: , (2)在圖中用黑點標出E、F兩點的位置。 E(30°S,30°E) F(60°S,15°W) (3)A點在B點的____

6、____方向。 C點在B點的________方向。D點在B點的________方向。D點在A點的________方向。 9.仔細判讀經緯網圖,完成下列問題: (1)用所學知識判斷小朋友的位置: 小紅的經緯度位置: 小蘭的經緯度位置: (2)位于東半球和南半球的是_____;位于西半球和北半球的是_____; (3)位于低緯度地區(qū)的是 、 、 ;位于中緯度地區(qū)的是 ;站在南北半球的分界線上的是 。 (4)判讀方向:小剛在小明的 方向,小紅在小蘭的 方向。 【小結】 通過本節(jié)課的自主學習: 1、 你認為最重要的問題是: 2、 你認為哪些問題不好理解: 3、 這節(jié)課你有哪些收獲?

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