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2022高中化學(xué)(課堂同步系列二)每日一題 周末培優(yōu)2(含解析)新人教版選修4

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1、2022高中化學(xué)(課堂同步系列二)每日一題 周末培優(yōu)2(含解析)新人教版選修4 下列各裝置中,有電流產(chǎn)生的是 【參考答案】C 1.原電池的構(gòu)成 2.實(shí)例:如圖是CuZn原電池 兩種裝置的比較:裝置Ⅰ中還原劑Zn與氧化劑Cu2+直接接觸,易造成能量損耗;裝置Ⅱ能避免能量損耗;裝置Ⅱ中鹽橋的作用是提供離子遷移通路,導(dǎo)電。 3.工作原理 1.如圖所示的銅鋅原電池中,銅電極為 A.負(fù)極 B.質(zhì)量增加 C.發(fā)生還原反應(yīng)的一極 D.發(fā)生氧化反應(yīng)的一極 2.用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),下列不能使氫氣生成速率加快的是 A

2、.加熱 B.不用稀硫酸,改用98%濃硫酸 C.加少量硫酸銅溶液 D.不用鐵片,改用鐵粉 3.用Cu片、Al片和Cu (NO3)2溶液設(shè)計(jì)成原電池。下列有關(guān)該原電池的敘述不正確的是 A.由該原電池的工作原理不能比較Cu、Al的金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱 B.正極反應(yīng):Cu2++2e-Cu C.其他條件不變,將Cu片改為Ag片,當(dāng)外電路中通過(guò)等量的電子時(shí),Ag片溶解的質(zhì)量大于Cu片的 D.其他條件不變,將Cu(NO3)2溶液改為FeCl3溶液,負(fù)極的電極反應(yīng)為Al-3e-Al3+ 4.某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究原電池的形成條件,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得到如表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)序號(hào)

3、 A B 燒杯中的液體 靈敏電流表指針是否偏轉(zhuǎn) 1 Zn Zn 乙醇 無(wú) 2 Zn Cu 稀硫酸 有 3 Zn Zn 稀硫酸 無(wú) 4 Zn Cu 苯 無(wú) 5 Cu C 氯化鈉溶液 有 6 Mg Al 氫氧化鈉溶液 有 分析題給數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題: (1)實(shí)驗(yàn)2中電流由 (填“A”或“B”,下同)極流向 極。 (2)實(shí)驗(yàn)6中電子由B極流向A極,表明負(fù)極是 (填“鎂”或“鋁”)電極。 (3)實(shí)驗(yàn)5表明 (填字母)。 A.銅在潮濕空氣中不會(huì)被腐蝕 B.銅的腐蝕是自發(fā)進(jìn)行的 (4)分析表中有關(guān)信

4、息,下列說(shuō)法不正確的是 (填字母)。 A.相對(duì)活潑的金屬一定作負(fù)極 B.失去電子的電極是負(fù)極 C.燒杯中的液體必須是電解質(zhì)溶液 D.原電池中,浸入同一電解質(zhì)溶液中的兩個(gè)電極,是活潑性不同的兩種金屬(或其中一種是非金屬導(dǎo)體) 1.【答案】C 2.【答案】B 【解析】加熱升高溫度和增大固體反應(yīng)物的接觸面積都能加快化學(xué)反應(yīng)速率,A、D正確;鐵在濃硫酸中鈍化,不產(chǎn)生氫氣,B錯(cuò)誤;加入少量硫酸銅溶液,由于Cu2++Fe===Cu+Fe2+,則構(gòu)成銅—鐵—稀硫酸原電池,加快了鐵片與稀硫酸反應(yīng)制氫氣的速率,C正確。 3.【答案】A 4.【答案】(1)B A (2)鋁 (3)B (4)A 【解析】(1)電流經(jīng)外電路由正極流向負(fù)極,實(shí)驗(yàn)2中,Cu為正極,Zn為負(fù)極。 (2)電子由負(fù)極流向正極,實(shí)驗(yàn)6中電子由B極流向A極,表明負(fù)極是鋁電極。 (3)實(shí)驗(yàn)5是銅的吸氧腐蝕,說(shuō)明銅的腐蝕是自發(fā)進(jìn)行的。 (4)判斷原電池負(fù)極時(shí),不能簡(jiǎn)單地比較金屬的活動(dòng)性,要看反應(yīng)的具體情況,如Al在強(qiáng)堿性溶液中比Mg更易失電子,Al作負(fù)極,Mg作正極,A項(xiàng)說(shuō)法不正確;在原電池中負(fù)極失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),B項(xiàng)說(shuō)法正確;燒杯中的液體必須是電解質(zhì)溶液,C項(xiàng)說(shuō)法正確;活潑性不同的兩種金屬或一種金屬和一種非金屬導(dǎo)體都可以作電極,D項(xiàng)說(shuō)法正確。

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