《生物第十一單元 現(xiàn)代生物科技 第一講 基因工程 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《生物第十一單元 現(xiàn)代生物科技 第一講 基因工程 蘇教版（104頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、研考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)探究悟高考真題演練固考基雙基體系優(yōu)化目 錄ONTENTS課時(shí)作業(yè)第十一單元 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題第一講基因工程固考基固考基雙基體系優(yōu)化雙基體系優(yōu)化基因治療基因治療基因診斷基因診斷原理原理_及基因表達(dá)及基因表達(dá)DNA分子分子_方法方法將正常基因?qū)胗谢蛉毕輰⒄；驅(qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，使該基因的的細(xì)胞中，使該基因的_發(fā)揮功能，以達(dá)到治發(fā)揮功能，以達(dá)到治療的目的療的目的制作特定制作特定DNA探針與探針與病人樣品病人樣品DNA混合，混合，分析分析_情況情況進(jìn)展進(jìn)展臨床實(shí)驗(yàn)臨床實(shí)驗(yàn)臨床應(yīng)用臨床應(yīng)用基因重組基因重組雜交雜交表達(dá)表達(dá)產(chǎn)物產(chǎn)物雜交帶雜交帶研考點(diǎn)研考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)探究重點(diǎn)難點(diǎn)探究考

2、點(diǎn)研析考點(diǎn)研析種類(lèi)種類(lèi)項(xiàng)目項(xiàng)目限制酶限制酶DNA連接連接酶酶DNA聚合酶聚合酶解旋酶解旋酶作用底物作用底物DNA分子分子DNA分子分子片段片段脫氧核苷酸脫氧核苷酸 DNA分子分子作用部位作用部位磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵磷酸二酯磷酸二酯鍵鍵磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵堿基對(duì)間堿基對(duì)間的氫鍵的氫鍵作用結(jié)果作用結(jié)果形成黏性末形成黏性末端或平末端端或平末端形成重組形成重組DNA分子分子形成新的形成新的DNA分子分子形成單鏈形成單鏈DNA分子分子DNA復(fù)制復(fù)制PCR技術(shù)技術(shù)區(qū)區(qū)別別解旋方式解旋方式解旋酶催化解旋酶催化DNA在高溫作用下變?cè)诟邷刈饔孟伦冃越庑越庑龍?chǎng)所場(chǎng)所細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)(主要在細(xì)胞主要在細(xì)胞核內(nèi)核內(nèi))細(xì)

3、胞外細(xì)胞外(主要在主要在PCR擴(kuò)擴(kuò)增儀內(nèi)增儀內(nèi))酶酶DNA解旋酶、普通解旋酶、普通的的DNA聚合酶等聚合酶等耐熱的耐熱的DNA聚合酶聚合酶(Taq酶酶)溫度條件溫度條件細(xì)胞內(nèi)溫和條件細(xì)胞內(nèi)溫和條件需控制溫度，在較高需控制溫度，在較高溫度下進(jìn)行溫度下進(jìn)行合成的對(duì)象合成的對(duì)象DNA分子分子DNA片段或基因片段或基因DNA復(fù)制復(fù)制PCR技術(shù)技術(shù)聯(lián)聯(lián)系系模板：均需要脫氧核苷酸鏈作為模板進(jìn)行物質(zhì)合成模板：均需要脫氧核苷酸鏈作為模板進(jìn)行物質(zhì)合成原料：均為四種脫氧核苷酸原料：均為四種脫氧核苷酸酶：均需要酶：均需要DNA聚合酶進(jìn)行催化聚合酶進(jìn)行催化引物：均需要引物，使引物：均需要引物，使DNA聚合酶從引物的聚

4、合酶從引物的3端開(kāi)端開(kāi)始連接脫氧核苷酸始連接脫氧核苷酸針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練考點(diǎn)研析考點(diǎn)研析生物種類(lèi)生物種類(lèi)植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞微生物細(xì)胞微生物細(xì)胞常用方法常用方法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射法顯微注射法轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法受體細(xì)胞受體細(xì)胞體細(xì)胞體細(xì)胞受精卵受精卵原核細(xì)胞原核細(xì)胞轉(zhuǎn)化過(guò)程轉(zhuǎn)化過(guò)程將目的基因插將目的基因插入到入到Ti質(zhì)粒的質(zhì)粒的TDNA上上導(dǎo)導(dǎo)入農(nóng)桿菌入農(nóng)桿菌侵侵染植物細(xì)胞染植物細(xì)胞整合到受體細(xì)整合到受體細(xì)胞的染色體胞的染色體DNA上上表達(dá)表達(dá)將含有目的基將含有目的基因的表達(dá)載體因的表達(dá)載體提純提純?nèi)÷讶÷?受受精卵精卵)顯微注顯微注射射受精卵發(fā)受精卵發(fā)育育獲得具有獲得具有新性

5、狀的動(dòng)物新性狀的動(dòng)物Ca2處理細(xì)胞處理細(xì)胞感受態(tài)細(xì)胞感受態(tài)細(xì)胞重組表達(dá)載體與重組表達(dá)載體與感受態(tài)細(xì)胞混合感受態(tài)細(xì)胞混合感受態(tài)細(xì)胞吸感受態(tài)細(xì)胞吸收收DNA分子分子針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練考點(diǎn)研析考點(diǎn)研析項(xiàng)目項(xiàng)目蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程基因工程基因工程區(qū)區(qū)別別原理原理中心法則的逆推中心法則的逆推基因重組基因重組過(guò)程過(guò)程預(yù)期蛋白質(zhì)功能預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測(cè)應(yīng)推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列有的氨基酸序列找到相找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列合成合成DNA表達(dá)出蛋白質(zhì)表達(dá)出蛋白質(zhì)獲取目的基因獲取目的基因構(gòu)建基因構(gòu)建基因表達(dá)載體表達(dá)載體將目的基因?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞入受體細(xì)

6、胞目的基因的目的基因的檢測(cè)與鑒定檢測(cè)與鑒定實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)定向改造或生產(chǎn)人類(lèi)所需定向改造或生產(chǎn)人類(lèi)所需的蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)定向改造生物的遺傳特性，定向改造生物的遺傳特性，以獲得人類(lèi)所需的生物類(lèi)以獲得人類(lèi)所需的生物類(lèi)型或生物產(chǎn)品型或生物產(chǎn)品(基因的異基因的異體表達(dá)體表達(dá))結(jié)果結(jié)果生產(chǎn)自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)項(xiàng)目項(xiàng)目蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程基因工程基因工程聯(lián)系聯(lián)系蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程基因工程基因工程中所利用的某些酶需要通過(guò)蛋白質(zhì)工程進(jìn)基因工程中所利用的某些酶需要通過(guò)蛋白質(zhì)工程進(jìn)行修飾、改造行修飾、改造針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練悟高考悟高考真題演練真題演練