《2022高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課后提能演練 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課后提能演練 新人教版必修1（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課后提能演練 新人教版必修1 一、單項(xiàng)選擇題 1．下列有關(guān)減數(shù)分裂與受精作用的敘述，正確的是(　　) A．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方一半來自母方 B．減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定 C．人類的次級(jí)精母細(xì)胞中只含有0或1條Y染色體 D．受精作用實(shí)現(xiàn)了基因重組，從而導(dǎo)致有性生殖后代的多樣性 【答案】B　 【解析】受精卵的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，A錯(cuò)誤；減數(shù)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目減半，受精作用使染色體數(shù)目恢復(fù)，二者保證了親子代染色體數(shù)目的恒定，B正確；處于減數(shù)

2、第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞中可能含有0條或2條Y染色體，C錯(cuò)誤；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D錯(cuò)誤。 2．(2017年河南安陽診斷)甲、乙、丙三圖分別表示3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．甲過程可以發(fā)生在睪丸或卵巢中 B．乙過程可以發(fā)生在皮膚生發(fā)層或睪丸中 C．甲、丙細(xì)胞中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目 D．乙、丙細(xì)胞姐妹染色單體的數(shù)目為甲的兩倍 【答案】D　 【解析】甲細(xì)胞不含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可能是次級(jí)精母細(xì)胞，也可能是極體，所以可以發(fā)生在睪丸或卵巢中，A正確；乙過程進(jìn)行的是有絲分裂，所以可以發(fā)生在皮膚生發(fā)層或睪丸中

3、，B正確；甲細(xì)胞不含同源染色體，但著絲點(diǎn)分裂，丙細(xì)胞同源染色體正在分離，但細(xì)胞沒有分裂，所以甲、丙細(xì)胞中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，C正確；由于甲、乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)都已分裂，所以不含姐妹染色單體，D錯(cuò)誤。 3．DNA被32P標(biāo)記的某精原細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)液中經(jīng)過一次有絲分裂，產(chǎn)生兩個(gè)精原細(xì)胞，其中一個(gè)接著進(jìn)行一次減數(shù)分裂，其四分體時(shí)期的一對同源染色體上的DNA組成示意圖正確的是(　　) 【答案】B　 【解析】依據(jù)DNA的半保留復(fù)制方式可知，DNA被32P標(biāo)記的某精原細(xì)胞在不含32P的培養(yǎng)液中經(jīng)過一次有絲分裂，產(chǎn)生兩個(gè)精原細(xì)胞中，每個(gè)核DNA分子均為1條鏈含32P，1條鏈

4、不含32P；其中一個(gè)精原細(xì)胞接著進(jìn)行一次減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂前的間期，每一個(gè)核DNA分子經(jīng)過復(fù)制后所形成的2個(gè)子代DNA分子中，有1個(gè)DNA的1條鏈含32P，另1條鏈不含32P，另一個(gè)DNA分子的2條鏈都不含有32P，這2個(gè)DNA分子分別位于每條染色體的2條姐妹染色單體上。綜上所述，四分體時(shí)期的一對同源染色體上的DNA組成示意圖中，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。 4．觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了如圖所示的精細(xì)胞。下列解釋不合理的是(　　) A．初級(jí)精母細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換 B．減數(shù)第二次分裂過程中染色單體正常分離 C．減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次

5、 D．減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體沒有相互分離 【答案】C　 【解析】由題圖可知，精細(xì)胞中含有同源染色體且基因在染色體上的位置發(fā)生了改變，而正常情況下同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期已經(jīng)分離。若減數(shù)第一次分裂前期同源染色體發(fā)生了交叉互換，之后減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有相互分離，移向了細(xì)胞的同一極，會(huì)導(dǎo)致次級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含有同源染色體且基因位置改變，A、B、D正確，C錯(cuò)誤。 5．某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上，如圖表示該生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型，判斷這些精細(xì)胞至少來自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)(　　) A．2個(gè)　 B．3個(gè)　 C．4個(gè)

6、　 D．5個(gè) 【答案】C　 【解析】由題圖中的6個(gè)精細(xì)胞中的基因組成可知，該生物的基因型為AaBbDd，根據(jù)來自一個(gè)精原細(xì)胞的精細(xì)胞基因組成相同或互補(bǔ)，可以判斷①④可來自一個(gè)精原細(xì)胞，②⑥可來自一個(gè)精原細(xì)胞，③來自一個(gè)精原細(xì)胞，⑤來自一個(gè)精原細(xì)胞，這些精細(xì)胞至少來自4個(gè)精原細(xì)胞，C正確。 6．下圖表示某一高等生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，對此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(　　) A．①內(nèi)有8條染色體，1處若為D基因，2處由于交叉互換則一定為d基因 B．②細(xì)胞的中心體在分裂間期復(fù)制，它的前一個(gè)時(shí)期內(nèi)，可發(fā)生基因重組 C．③內(nèi)有8條染色單體，睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞 D．若④中的a為X染

7、色體，則正常情況下b不可能是X或Y染色體 【答案】A　 【解析】圖①為有絲分裂后期，有8條染色體，有絲分裂不能發(fā)生交叉互換，A錯(cuò)誤；圖②為減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞的中心體在分裂間期復(fù)制，它的前一個(gè)時(shí)期為前期，可發(fā)生交叉互換，屬于基因重組，B正確；圖③為有絲分裂中期，有8條染色單體，睪丸中細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂又可進(jìn)行減數(shù)分裂，有可能同時(shí)存在題圖所示的四種細(xì)胞，C正確；圖④為減數(shù)第二次分裂后期，由于在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生同源染色體分離，a為X染色體，則正常情況下b不可能是X或Y染色體，D正確。 7．(2017年福建廈門檢測)馬蛔蟲是二倍體生物，體細(xì)胞中含有4條染色體。對其精巢切片進(jìn)行顯微觀

8、察，根據(jù)細(xì)胞中觀察到的染色體數(shù)量進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是(　　) 項(xiàng)目 甲組 乙組 丙組 染色體數(shù)/個(gè) 8 4 2 所占比例/% 14 60 26 A.觀察到含有四分體的細(xì)胞應(yīng)統(tǒng)計(jì)在乙組中 B．甲組細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組 C．乙組細(xì)胞占的比例大，是處于分裂間期的細(xì)胞 D．丙組細(xì)胞中都可觀察到著絲點(diǎn)分裂 【答案】A　 【解析】馬蛔蟲體細(xì)胞中含有4條染色體，精巢切片觀察的細(xì)胞中含有8條染色體的甲組細(xì)胞為有絲分裂后期細(xì)胞；含有4條染色體的乙組細(xì)胞為有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞；含2條染色體的丙組細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)

9、胞(減Ⅱ后期除外)或精細(xì)胞。 8．(2017年湖南常德月考)表中關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷，正確的是(　　) 選項(xiàng) 個(gè)體基因型 配子基因型 異常發(fā)生時(shí)期 A DD D、d 減數(shù)第一次分裂期 B AaBb AaB、AaB、b、b 減數(shù)第二次分裂期 C XaY XaY、XaY 減數(shù)第一次分裂期 D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 減數(shù)第二次分裂期 　【答案】C　 【解析】基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生基因型為D、d的配子，原因只能是基因突變，其發(fā)生時(shí)期為細(xì)胞分裂的間期，A錯(cuò)誤；基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生基因型為AaB、AaB、b、b的配子，

10、等位基因沒分離，原因只能是減Ⅰ后期同源染色體沒有分離，B錯(cuò)誤；基因型為XaY的個(gè)體產(chǎn)生基因型為XaY、XaY的配子，等位基因沒有分離，原因只能是減Ⅰ后期同源染色體沒有分離，C正確；基因型為AaXBXb的個(gè)體產(chǎn)生基因型AAXBXb、XBXb、a、a的配子，等位基因沒有分離且AA移向了同一極，原因是減Ⅰ后期同源染色體沒有分離，且減Ⅱ后期姐妹染色單體分開后移向同一極，D錯(cuò)誤。 9．(2017年重慶檢測)圖1表示某種二倍體動(dòng)物處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的圖像；圖2表示一條染色體上的DNA數(shù)目變化與分裂時(shí)期的關(guān)系。下列說法正確的是(　　) A．若①表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，則該變異發(fā)生于

11、圖2的EF段 B．②圖像的變化屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，發(fā)生于圖2的CD段和EF段 C．若③表示基因型為AABb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，則該變異主要發(fā)生于圖2的CD段 D．圖1中①②③的變異都屬于可遺傳的變異，只有①變化的結(jié)果能用光學(xué)顯微鏡觀察 【答案】D　 【解析】若①表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，圖①基因B不存在同源染色體，染色體移向細(xì)胞兩極，所以為細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期圖像，減數(shù)第一次分裂后期A、a所在同源染色體未分離導(dǎo)致發(fā)生了染色體數(shù)目變異，此時(shí)每條染色體存在姐妹染色單體、含有兩個(gè)DNA分子，對應(yīng)圖2中的CD段，A錯(cuò)誤；圖②中兩條子染色體部分片段顏色不同，應(yīng)該是減數(shù)第一次

12、分裂同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換的結(jié)果，為基因重組，不是染色體變異，發(fā)生于圖2的CD段，B錯(cuò)誤；圖③表示發(fā)生了基因突變，基因由A突變?yōu)閍，主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，對應(yīng)圖2的BC段，C錯(cuò)誤。 10．(2017年山西呂梁、孝義三模)若某動(dòng)物(2n＝8)的一個(gè)精原細(xì)胞內(nèi)所有核DNA的核苷酸鏈均被32P標(biāo)記，在無32P的環(huán)境中分裂兩次，下列對所產(chǎn)生的4個(gè)子細(xì)胞中被32P標(biāo)記的核DNA條數(shù)的分析(原料不含放射性)，正確的是(　　) A．若精原細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，則每個(gè)子細(xì)胞中均有2條被32P標(biāo)記 B．若精原細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂，則每個(gè)子細(xì)胞中均有2條被32P標(biāo)記 C．若精原細(xì)胞

13、進(jìn)行的是有絲分裂，則每個(gè)子細(xì)胞中均有4條被32P標(biāo)記 D．若精原細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂，則每個(gè)子細(xì)胞中均有4條被32P標(biāo)記 【答案】D　 【解析】若精原細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，則分裂后期每個(gè)著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體隨機(jī)移向兩極，即每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)被32P標(biāo)記的核DNA數(shù)是不確定的，A、C錯(cuò)誤；若精原細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂，則經(jīng)過分裂間期的半保留復(fù)制，每條核DNA都含1條被32P標(biāo)記的核苷酸鏈，減數(shù)分裂形成的每個(gè)子細(xì)胞中都含4條被32P標(biāo)記的核DNA，B錯(cuò)誤、D正確。 11．如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)推論正確的是(　　) 　 甲　　　　　　乙　　

14、　　　　　丙 A．若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板 B．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段 C．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段 D．若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體 【答案】C　 【解析】本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。赤道板是假想的平面，是不存在的，甲為低等植物細(xì)胞，正處于有絲分裂后期，其下一時(shí)期為末期，將出

15、現(xiàn)細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。著絲點(diǎn)分裂，染色單體消失，而圖乙存在染色單體，B錯(cuò)誤。同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中染色體∶染色單體∶DNA＝1∶2∶2，與乙圖符合，C正確。丙圖中c組細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍，為有絲分裂后期，D錯(cuò)誤。 12．(2017年江西上饒?jiān)驴?圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是(　　) A．圖甲、乙所示細(xì)胞都有2個(gè)染色體組 B．圖甲、乙所示細(xì)胞所處的時(shí)期分別對應(yīng)圖丙的BC段和DE段 C．圖丁中a時(shí)期可對應(yīng)圖丙的DE段，圖丁中b

16、時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞 D．有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示 【答案】C　 【解析】圖甲所示細(xì)胞處于有絲分裂中期，圖乙所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，都含有2個(gè)染色體組，A正確；圖丙中BC段的每條染色體含有2個(gè)DNA分子，與圖甲對應(yīng)，DE段的每條染色體上含有1個(gè)DNA分子，與圖乙對應(yīng)，B正確；圖丁中a時(shí)期DNA和染色體數(shù)目相同，相對含量都為4，對應(yīng)有絲分裂后期，圖丙的DE段表示著絲點(diǎn)分裂后，每條染色體含有1個(gè)DNA分子，對應(yīng)圖丁中a時(shí)期，圖丁中b時(shí)期DNA數(shù)目是染色體數(shù)目的2倍，說明一條染色體上含2條染色單體，可對應(yīng)圖甲細(xì)胞，C錯(cuò)誤；圖丙縱坐

17、標(biāo)表示每條染色體的DNA含量，曲線既可表示有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化，也可表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化，D正確。 二、非選擇題 13．(2017年甘肅靜寧模擬)如圖表示某動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題： (1)該動(dòng)物的性別是________________。 (2)B細(xì)胞正處于__________分裂______期，細(xì)胞內(nèi)有____條染色單體，____個(gè)染色體組。 (3)圖中D細(xì)胞的名稱為__________，其細(xì)胞核中含__________個(gè)DNA分子。 (4)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有________，具有染色

18、單體的細(xì)胞有________。(用字母表示) (5)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來：______________(用字母和箭頭表示)。 【答案】(1)雄性　(2)有絲　后　0　4 (3)初級(jí)精母細(xì)胞　8 (4)ABD　CD　(5)A→D→C→E 【解析】(1)D細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，又因?yàn)樵摷?xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以動(dòng)物的性別是雄性的。(2)B細(xì)胞中含有同源染色體，且姐妹染色單體分離，處于有絲分裂后期，含有8條染色體，4個(gè)染色體組，但是沒有染色單體。(3)根據(jù)D細(xì)胞的均等分裂可知該生物為雄性動(dòng)物，D細(xì)胞處于

19、減數(shù)第一次分裂后期，稱為初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞核中含有8個(gè)DNA分子。(4)具有同源染色體的細(xì)胞有ABD，而CE處于減數(shù)第二次分裂，沒有同源染色體；具有染色單體的細(xì)胞有CD。(5)由以上分析可知，若圖中細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，其過程依次是A→D→C→E。 14．下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請據(jù)圖分析回答下列問題： (1)圖1中A1B1段形成的原因是____________________________________________。 (2)圖2所示為________分裂過程中染色體的行為變化。 (3)雄性激素能促進(jìn)圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成？________。圖5子

20、細(xì)胞的名稱為____________________。圖3～圖5中的________細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合。 (4)圖3細(xì)胞中有________對同源染色體，該細(xì)胞正在進(jìn)行________分裂。 (5)若圖1縱坐標(biāo)表示細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，則圖3～圖5中的________細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等。 【答案】(1)DNA的復(fù)制　(2)減數(shù) (3)圖4　卵細(xì)胞和第二極體　圖4 (4)4　有絲　(5)圖5 【解析】本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解分析能力及識(shí)圖析圖能力。(1)圖1表示的是每條染色體中DNA的含量，A1B1段DNA含量上升是因?yàn)榉?/p>

21、裂間期DNA的復(fù)制。(2)圖2所示為減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖形可知，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。(3)雄性激素是由男性睪丸分泌的，可促進(jìn)雄性生殖細(xì)胞的生成，而圖4中的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)均等分裂可知該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，圖5處于減數(shù)第二次分裂的后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說明該細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞，分裂完成后形成卵細(xì)胞和第二極體，自由組合可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的過程中，如圖4中。(4)圖3細(xì)胞中有4對同源染色體，上半部分和下半部分各兩對。圖3細(xì)胞正進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期。(5)若圖1縱坐標(biāo)表示細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，圖3和圖4中DNA為8個(gè)，圖

22、5中DNA含量為4個(gè)，與圖1中D1E1段的相等。 15．(2017年江蘇海安月考)某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示)，圖乙表示該動(dòng)物(2n＝4，基因型為AaBb)某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答： 甲 乙 (1)從細(xì)胞分裂方式看，圖甲可以表示__________分裂，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是__________(填字母代號(hào))對應(yīng)的時(shí)期。 (2)圖甲中CD段形成的原因是____________________________________

23、___________。 (3)圖乙所示的細(xì)胞分裂圖像，一般是對該實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行____________________后，制片觀察繪制的。 (4)圖乙中____________細(xì)胞處于圖甲中的d段，Ⅱ細(xì)胞中的①和②組成一個(gè)______________，①和④是一對______________。 (5)若圖Ⅲ細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，最其可能的原因是________________________________________________________________________。 【答案】(1)有絲分裂或減數(shù)　c (2)著絲點(diǎn)分裂 (3)解離、漂洗、染

24、色 (4)Ⅲ、Ⅳ　染色體組　同源染色體 (5)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離 【解析】(1)根據(jù)染色體與核DNA數(shù)量比，有絲分裂和減數(shù)分裂都可以用圖甲表示；核糖體最活躍的時(shí)期是c階段，因?yàn)樵撾A段mRNA含量最高。(2)CD段表示染色體和核DNA的比值由1/2變?yōu)?，說明每一條染色體內(nèi)的DNA分子由2個(gè)變?yōu)?個(gè)，是由著絲點(diǎn)分裂造成的。(3)觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行解離、漂洗、染色后再制片觀察。(4)圖甲中的d段表示染色體中含有染色單體，所以與圖乙中的Ⅲ、Ⅳ細(xì)胞對應(yīng)；Ⅱ細(xì)胞中的①和②是非同源染色體，組成一個(gè)染色體組；Ⅱ細(xì)胞中的①和④是一對同源染色體。(5)圖Ⅲ細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，若該細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，則最其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離。