浙江省杭州市2022年中考英語一輪復習 課時訓練04 Units 5-8(七下)
《浙江省杭州市2022年中考英語一輪復習 課時訓練04 Units 5-8(七下)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙江省杭州市2022年中考英語一輪復習 課時訓練04 Units 5-8(七下)(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、浙江省杭州市2022年中考英語一輪復習 課時訓練04 Units 5-8(七下) Ⅰ.[xx·南京改編]閱讀理解 Therewasakingdomlong,longago.Itwasruledbyakingwholovedriddles.Onceayearthekingmadeanewriddle.Hegaveaprizetothepersonwhocouldsolvetheriddle. Therewasabakerwhoalsolivedinthiskingdom.Everyoneagreedthathebakedthefinestbread.Thebakerhadalmos
2、teverythingheneededexceptforahorse.Ifthebakerhadahorse,hecouldsellhisfinebreadfromoneendofthekingdomtotheother. Oneyearthekingmadeanewriddlethatpuzzledeveryone. “Iwillgiveaprizetothepersonwhocansolvemyriddle,” thekingsaid. “Whoeverwinswillhavethepickofoneofmystrongesthorses.” Hethendrewalinedownt
3、hemiddleofthecourtyard. “Makethislineshorterwithouterasing(清除)anypartofit,” thekingchallenged. Peoplecamefromfarandwide.Theylookedatthelineandsquintedatit.Theyevenputtheirnosestothegroundandscratchedtheirheads. “Howcanyoumakealineshorterwithouterasinganypartofit?” thepeopleinthecrowdaskedeacho
4、ther.Someofthemtried.Thedressmakerkickeddirt(泥土)overthelinetohideit.Thefarmerpouredwateroverthelinetomakeitdisappear.Noneoftheseeffortsworked,andthepeoplewenthomedisappointed.Everyonewaspuzzledabouthowtosolvethisnewriddle. Aweekpassed,andnobodyhadanynewideas.Thenonedaythebakercameintothecourtyard
5、withabagofflour(面粉). “YourMajesty,” thebakersaidtotheking, “Icanmakeyourlineshorterwithouterasinganypartofit.” Thenthebakeropenedhisbagofflour.Hepouredoutalineofflourrightnexttotheking’sline.Thelinethebakermadewaslongerthantheking’sline. “Now,goodking,” thebakersmiled, “yourlineisshorter.”
6、Thepeoplewereamazed.Thekinglaughedandclappedhishands. “Youhavewontheprize.Iwillgiveyouahorseofyourchoice.” Thebakerwasexcited.Nowhecouldsellhisbreadfromoneendofthekingdomtotheother. 1.Whatwasthebaker’sproblematthebeginningofthestory? A.Hecouldn’tmakefinebread. B.Heneededmoneytoopenmorestores.
7、 C.Hedidn’thaveenoughflourtomakemorebread. D.Hehaddifficultysellingbreadalloverthekingdom. 2.Thedressmakerandthefarmerfailedbecausetheyboth .? A.triedtoerasetheline B.pouredwaterovertheline C.kickeddirtovertheline D.puttheirnosestotheground 3.Thisstoryshowsthatthekingliked .? A.toberich
8、B.totrainhorses C.toeatbread D.tohavefun 4.Whotellsthisstory? A.Theking. B.Thefarmerandthedressmaker. C.Thebaker. D.Someonewhoisnotacharacterinthestory. Ⅱ.完形填空 Itdoesnotalwayseeasytodiscoveroneself.Fromayoungage,IhadastrongsenseofwhoIwastobee, 5 anaccidentmademeredefine(重審)myself. ? Tome
9、,skatingwasaboveall.Therewas 6 inthisworldthatfilledmyheartwithsuchjoy.Ispenttwenty-fourhoursaweekpracticingmy 7 .Havingnosociallifeorinterestsbutskating,mydevotion(摯愛)broughtmefirstplacemedalsinnearlyevery 8 .? Unfortunately,inoneshow,Ifelldownandhurtmyself 9 .AfterseveralX-raysandMRI(磁共振)scans,
10、the 10 toldmethatIcouldn’treturntomysportanymore.Thepaininmybackwashardtobearandeventhe 11 dailytasksbecamedifficult. ? Asmypassion(激情)was 12 ,IhadlittlesenseofwhoIwastobee.Aftereightmonthsofsuffering,somethinghadto 13 .Insteadofwastingmydayssittingaroundpainfully,Ibegantoputmy ?14 intolocalmunit
11、yserviceprojects.Byvolunteering 15 aswimmingteacherandsummerreadingassistantforkids,IgotanideaofwhoI 16 tobee.Afterafewmonths,Idevotedtimetomyinterestinthearts.Littlebylittle,I 17 outoftheshadow(陰影)andrebuiltmyconfidence.? Sometimes,some 18 rocksblock(阻礙)ourway.Wecanchoosetostaybehindortrytoclimb
12、over.Myaccidentwasarockthat 19 tostopmefromreachingsuccess.TodayI’maveryconfidentandoptimisticperson. ? 5.A.and B.but C.or D.so 6.A.everything B.something C.nothing D.anything 7.A.skills B.behaviors C.thoughts D.habits 8.A.meeting B.party C.concert Dpetition 9.A.quickly B.softly C.badly D.slowl
13、y 10.A.waiter B.doctor C.teacher D.policeman 11.A.useful B.basic C.proper D.busy 12.A.foundout B.broughtback C.wakenup D.takenaway 13.A.change B.remain C.leave D.arrive 14.A.energy B.duty C.wealth D.spirit 15.A.with B.for C.as D.to 16.A.wanted B.started C.promised D.lived 17.A.ran B.jumped C
14、.stood D.stepped 18.A.small B.large C.ugly D.round 19.A.managed B.helped C.failed D.continued Ⅲ.語法填空 閱讀下面材料,在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。 TonyandIaregoodfriends.WetriedtowalkacrosstheUnitedStatesofAmerica. We’renotexactlysurewhyweweredoingit.Partofitwastotest20. (we)andtoseeifwecouldf
15、acethechallenges.WhenIwasateenager,IoftendaydreamedthatIwasgoingtowalkacrosstheUnitedStates21. Igraduatedfromhighschool.However,Ididn’tdothat.? BeforeIknewitIwasinmythirties,married,22. (have)ajob,yetstillhadthisideainmymindwitheach23. (pass)year.IfiguredIwastoooldandmyopportunityhadpass
16、ed.Then,afewyearsago,ImetTony,24. wasinhisthirtiesandquithisjob25. acivilengineerinNewYorkCitytowalkacrosstheUnitedStates.Hewasn’tdoingitforacauseoraspartofan26. (organize).Hewasdoingit27. (simple)becausehelovedtowalkanddiscover.TheideawasbackandInolongerhadanexcuse.Weplannedonaveraging2
17、0milesadayandtakingsomedaysofftorest,28. weexpectedthewalktotakeabout6monthsrealizingitcouldtake29. (long).Wewereinnohurry:Thetotaldistancewouldhavebeenabout3,100miles.? Ⅳ.單詞拼寫 根據(jù)下列句子及所給的首字母,寫出各單詞的正確、完全形式。(每空限填一詞) 30.Itisveryc andsnowyinDecemberinHarbineveryyear.? 31.Theboyissoclevert
18、hathecanworkoutmanydifficultp .? 32.Wearealllookingforwardtow thefootballmatch.? 33.Mikealwaysexercisesforonehourinthemorningtok healthy.? 34.Naturalresourcesareveryi forus.Andweshouldusethemwisely.? 35.Thelibrarianwassmilingatmeandseemedf .? 36.Tokeephealthy,you’dbetterexercisee
19、verydayandeatm fruitandvegetables.? 37.Lindaissuchapatientpersonthatshenevergetsangrye .? 38.Hetalkedexcitedlytothereportersabouthishopesofwinningther .? 39.Lastweek,myfatherf toThailandforhisjob.? 參考答案 Ⅰ.[主旨大意] 本文是一篇記敘文。文章主要講述了面包師巧妙地解開了國王的謎題,獲得了一匹良馬的
20、故事。 1.D 細節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段后面“Thebakerhadalmosteverythingheneededexceptforahorse.Ifthebakerhadahorse,hecouldsellhisfinebreadfromoneendofthekingdomtotheother.”可知,面包師想要一匹馬,把面包賣到更遠的地方,也就是說他的問題是怎樣把面包賣到王國各地。故選D。 2.A 細節(jié)理解題。根據(jù)文章第五段“Thedressmakerkickeddirtoverthelinetohideit.Thefarmerpouredwateroverthelinetomak
21、eitdisappear. ”可知,裁縫想用泥土蓋住線,而農(nóng)民用水讓線消失。他們失敗是因為都想消除這條線。故選A。 3.D 推理判斷題。根據(jù)文章第一段“Itwasruledbyakingwholovedriddles.”以及整篇文章可知,國王出謎題只是為了娛樂。故選D。 4.D 推理判斷題。 整篇文章都是用第三人稱在敘述這個故事,所以講這個故事的不是故事里的人。故選D。 Ⅱ.[主旨大意] 本文是一篇記敘文。文章講述了作者從小就摯愛滑冰,對他來說,滑冰就是他人生的全部。但不幸的是,在一次表演中他摔倒了,并且傷得很嚴重,再也不能進行他心愛的滑冰運動。 在幾個月的痛苦煎熬之后,他開始重新審視自
22、己的人生道路。幾個月后,作者開始對美術感興趣,并逐漸走出了心理陰影并重新獲得自信。他的人生經(jīng)歷讓我們明白:當人生之路上有巨石擋路時,我們不能選擇后退而是要設法爬過去。 5.B 考查連詞辨析。分析上文“從很小的時候,我對自己想成為什么樣的人就有很強烈的意識”以及下文“一次事故讓我重新審視自己的打算”之間應是轉折關系,故先B。 6.C 考查不定代詞辨析。根據(jù)上文“對我來說,滑冰是最重要的”。可推測下文應意為“沒有什么事情能像滑冰那樣令我心中充滿歡樂”,空白處意為“沒有什么事情”,故選C。 7.A 考查名詞辨析。skill技巧;behavior行為;thought想法;habit習慣。由常識可
23、知滑冰運動需要練習提高技巧,故先A。 8.D 考查名詞辨析。meeting會議;party聚會;concert音樂會;petition比賽。句意:沒有其他的社會生活及愛好,只是滑冰,我對滑冰的摯愛讓我?guī)缀踉诿看胃傎愔卸寄塬@得第一名??芍瞻滋帒鉃椤案傎悺?故選D。 9.C 考查副詞辨析。quickly迅速地;softly柔軟地;badly嚴重地;slowly緩慢地。由下文作者進行了X光及磁共振的檢查,并且以后不能再回歸滑冰運動了,可推測其受到的傷害很嚴重,故選C。 10.B 考查名詞辨析。理解上下文語境可知,作者在進行了X光及磁共振的檢查之后,是“醫(yī)生”告訴他以后不能再進行滑冰運動了。
24、故選B。 11.B 考查形容詞辨析。useful有用的;basic基本的;proper適當?shù)?busy忙碌的。由句中關鍵詞“dailytasks(日?;顒?”,可推測作者不但背部疼痛難忍,甚至連“基本的”日常活動都變得很困難,故選B。 12.D 考查動詞短語辨析。findout查明;bringback帶回來;恢復;wakeup喚醒;takeaway帶走。由下文“我對要成為什么人幾乎沒有意識了”,可推測上文應意為“隨著我對滑冰的激情被帶走”,空白處意為“帶走”,故選D。 13.A 考查動詞辨析。change改變;remain保留;leave離開;arrive到達。由下文“與其每天痛苦地到處
25、坐著浪費時光,我開始把我的精力投入到一些社會服務活動項目中去” ??芍瞻滋幘湟鉃椤霸诎藗€月的痛苦煎熬之后,事情必須要進行一些改變了”,空白處意為“改變”,故選A。 14.A 考查名詞辨析。energy精力;duty職責;wealth財富;spirit精神。由下文作者所述的活動“投入到一些社會服務活動項目中去”,可知空白處應意為“精力”,故選A。 15.C 16.A 考查動詞辨析。want想要;start開始;promise許諾;live居住,生活。句意:通過在志愿者活動中當游泳老師和暑期兒童閱讀助理老師,我有了想成為什么樣的人的想法??瞻滋幰鉃椤跋胍?故選A。 17.D 考查動詞辨
26、析。run跑;jump跳;stand站立;step走出。由句中關鍵短語“Littlebylittle(逐漸地)”,可知作者逐漸地從心理陰影中走出來了并重新樹立了自信,空白處意為“走出”,故選D。 18.B 考查形容詞辨析。small小的;large大的;ugly丑陋的;round圓的。理解語境可知,本句意為“有時候,一些巨石阻礙了我們的道路”,空白處應意為“巨大的”,故選B。 19.C 考查動詞辨析。manage設法;help幫助;fail失敗;continue繼續(xù)。由下文“今天我是個很成功很樂觀的人”,可推測上文應意為“我的事故是一塊沒能阻礙我走向成功的巨石”,空白處意為“失敗”,故選C。 Ⅲ.20.ourselves 21.after 22.had 23.passing 24.who 25.as 26.organization 27.simply 28.so 29.longer Ⅳ.30.cold 31.problems 32.winning 33.keep34.important 35.friendly 36.more 37.easily 38.race 39.flew
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專題PPT
- 主播直播培訓提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機關工委2024年度年終黨建工作總結述職匯報
- 心肺復蘇培訓(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學生活介紹
- XX單位2024年終專題組織生活會理論學習理論學習強黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個人述職述廉報告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟工作會議精神(使社會信心有效提振經(jīng)濟明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報告自我評估職業(yè)探索目標設定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書記個人述職報告及2025年工作計劃
- 寒假計劃中學生寒假計劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個階段)
- 中央經(jīng)濟工作會議九大看點學思想強黨性重實踐建新功