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1、(全國通用版)2022年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式 第3講 分式練習(xí)
重難點 分式的運算
(xx·邵陽T21,8分)先化簡:·+,再在-3,-1,0,,2中選擇一個合適的x值代入求值.
解:原式=·+ 3分
=+
=
=x. 6分
當(dāng)x=-1時,原式=-1.
或當(dāng)x=時,原式=. 8分
【變式訓(xùn)練1】 (xx·北京)如果a-b=2,那么代數(shù)式(-b)· 的值為(A)
A
2、. B.2 C.3 D.4
【變式訓(xùn)練2】 (xx·濱州)先化簡,再求值:(xy2+x2y)·÷,其中x=π0-()-1,y=2sin45°-.
解:原式=xy(x+y)··=x-y.
當(dāng)x=1-2=-1,y=-2=-時,原式=-1.
1.通分時,先把分母可以分解因式的多項式分解因式再找最簡公分母;約分時,也要先把可以分解因式的多項式分解因式再約分.
2.在代入求值時,選擇的數(shù)盡量讓計算簡單,降低錯誤率.
1.分式運算的結(jié)果要化成最簡分式.
2.乘方時一定要先確定乘方結(jié)果的符號,負(fù)數(shù)的偶次方
3、為正,負(fù)數(shù)的奇次方為負(fù).
3.若需選擇合適的值代入,需注意:所取字母的值不僅要讓化簡后的分式有意義,還需讓原分式有意義(如:除式的分子也不能為零).
考點1 分式的概念
1.(xx·武漢)若分式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實數(shù)x的取值范圍是(D)
A.x>-2 B.x<-2 C.x=-2 D.x≠-2
2.(xx·金華)若分式的值為0,則x的值為(A)
A.3 B.-3 C.3或-3 D.0
3.下列分式中,最簡分式是(A)
A.
4、 B. C. D.
4.(xx·濱州)若分式的值為0,則x的值為-3.
5.(xx·湖州)當(dāng)x=1時,分式的值是.
6.(xx·貴港)若分式的值不存在,則x的值為-1.
考點2 分式的基本性質(zhì)
7.分式-可變形為(D)
A.- B. C.- D.
8.(xx·萊蕪)若x,y的值均擴大為原來的3倍,則下列分式的值保持不變的是(D)
A. B. C.
5、 D.
考點3 分式的運算
9.(xx·臺州)計算-,結(jié)果正確的是(A)
A.1 B.x C. D.
10.(xx·淄博)化簡-的結(jié)果為(B)
A. B.a(chǎn)-1 C.a(chǎn) D.1
11.(xx·蘇州)計算(1+)÷的結(jié)果是(B)
A.x+1 B. C. D.
12.(xx·河北)老師設(shè)計了接力游戲,用合作的方式完成分式化簡,規(guī)則是:每人只能
6、看到前一人給的式子,并進行一步計算,再將結(jié)果傳遞給下一人,最后完成化簡.過程如圖所示:
接力中,自己負(fù)責(zé)的一步出現(xiàn)錯誤的是(D)
A.只有乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
13.(xx·孝感)已知x+y=4,x-y=,則式子(x-y+)(x+y-)的值是(D)
A.48 B.12 C.16 D.12
14.(xx·襄陽)計算-的結(jié)果是.
15.(xx·包頭)化簡:÷(-1)=-.
16.(xx·大慶)已知=+,則實數(shù)A
7、=1.
17.(xx·黃石)先化簡,再求值:÷,其中x=sin60°.
解:原式=·=.
當(dāng)x=sin60°=時,原式==.
18.(xx·鹽城)先化簡,再求值:(1-)÷,其中x=+1.
解:當(dāng)x=+1時,
原式=·=x-1=.
19.(xx·遂寧)先化簡,再求值:·+.(其中x=1,y=2)
解:當(dāng)x=1,y=2時,
原式=·+
=+
=
=-3.
20.(xx·云南)已知x+=6,則x2+=(C)
A.38 B.36 C.34 D.
8、32
21.(xx·內(nèi)江)已知:-=,則的值是(C)
A. B.- C.3 D.-3
22.(xx·眉山)先化簡,再求值:(-)÷,其中x滿足x2-2x-2=0.
解:原式=[-]÷
=·
=.
∵x2-2x-2=0,∴x2=2x+2=2(x+1).
∴原式==.
23.(xx·遵義)化簡分式:(+)÷,并在2,3,4,5這四個數(shù)中取一個合適的數(shù)作為a的值代入求值.
解:原式=[-]÷
=(-)·
=·
=a+3.
∵a≠-3,2,3,∴a=4或a=5.
∴當(dāng)a=4時,原式=7;當(dāng)a=5時,原式=8.