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(江蘇專用)2022年高考生物一輪總復習 第8單元 人和動物生命活動的調節(jié) 第5講 免疫調節(jié)學案

上傳人:xt****7 文檔編號:106356429 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數:11 大?。?89.50KB
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1、(江蘇專用)2022年高考生物一輪總復習 第8單元 人和動物生命活動的調節(jié) 第5講 免疫調節(jié)學案 考查內容 等級要求 考查詳情 人體免疫系統(tǒng)在 維持穩(wěn)態(tài)中的作用 B 17年—單選—T15考查了免疫調節(jié) 16年—單選—T13考查了HIV病毒的知識以及免疫調節(jié) 15年—非選—T28以文字敘述形式考查體液免疫和細胞免疫 14年—多選—T21以文字敘述形式考查淋巴細胞的增殖、分化、吞噬細胞的作用及過敏反應 13年—單選—T19以文字敘述形式考查抗體的特性、記憶細胞 1.艾滋病:又叫________(AIDS),攻擊整個免疫系統(tǒng)

2、,重點攻擊________細胞。對艾滋病目前還沒有特別有效的藥物和治療措施,應以預防為主,艾滋病病毒(HIV)主要存在于艾滋病患者及攜帶者的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中,主要通過性接觸、母嬰、血液三種途徑傳播,切斷________是防止艾滋病傳染的最有效的措施。 2.自身免疫?。河捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感;將自身物質當作外來物質進行攻擊。 3.超敏反應(過敏反應):指已產生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞________,也不會引起組織損傷;有明顯的________和個體差異。 考點突破

3、 考點1 非特異性免疫和特異性免疫 非特異性免疫 特異性免疫 來源 遺傳而來,人人都有的先天性免疫 出生后與病原體斗爭過程中形成的后天獲得性免疫 對象 對所有病原體起作用 對某一特定的病原體(或異物)起作用 基礎 第一道防線(皮膚、黏膜等) 第二道防線(體液中的殺菌物質和吞噬細胞) 第三道防線(發(fā)揮作用的主要是淋巴細胞) 特點 出現快,作用范圍廣,但強度較弱 出現較慢,針對性強,作用強度遠遠超過非特異性免疫 聯(lián)系 ①特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的。例如,進入機體的抗原,如果不經過吞噬細胞的加工處理,多數抗原無法對免疫

4、系統(tǒng)起到刺激作用,相應的特異性免疫也就不會發(fā)生。②特異性免疫的形成,又反過來增強了機體的非特異性免疫。例如,人體接種卡介苗以后,除了增強人體對結核桿菌的免疫能力以外,還增強了吞噬細胞對布氏桿菌和腫瘤細胞的吞噬、消化能力,以及增加了干擾素的含量等。   人體的三道防線     項目 類型     組成 作用對象 作用方式 第一道防線 (非特異性免疫) 皮膚、黏膜及其分泌物 準備侵入人體的病原體 皮膚阻擋、黏膜纖毛的清掃作用、分泌物的黏附作用等 第二道防線 (非特異性免疫) 體液中的殺菌物 質和吞噬細胞 已侵入人體

5、的病原體 病原體被體液中的殺菌物質直接消滅或被吞噬細胞吞噬后消滅 第三道防線 (特異性免疫) 體液免疫 內環(huán)境中的病原體 產生抗體與抗原結合,將抗原清除 細胞免疫 侵入細胞內的病原體 效應T細胞使被感染的靶細胞裂解死亡,將抗原釋放出來 例1 (2017·天津高考)細顆粒物(PM2.5)可影響免疫系統(tǒng)功能,下表相關推論錯誤的是(  ) 選項 對長期吸入高濃度PM2.5的研究結果 推論 A 損害呼吸道黏膜 影響非特異性免疫 B 改變T細胞數目 影響特異性免疫 C 刺激B細胞增殖分化 影響細胞免疫 D 導

6、致抗體水平升高 影響體液免疫 1.下列關于人體免疫細胞來源及作用的敘述,正確的是(  ) 選項 免疫細胞 來源 免疫反應中的作用 A T細胞 記憶細胞 接受抗原刺激后產生淋巴因子 B 吞噬細胞 造血干細胞 只在特異性免疫過程中攝取和處理病原體 C B細胞 漿細胞或 記憶細胞 產生抗體,抗體與病原體特異性結合 D 效應 T細胞 T細胞或 記憶細胞 與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡 考點2 體液免疫和細胞免疫 1.抗原與抗體 (1)抗原是指能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質。如細菌、病毒、花粉等

7、外來異物以及自身衰老、破損或癌變的細胞等。 (2)抗體是指具有識別特定抗原的特異性蛋白質。其合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體四種。 2.體液免疫 (1)概念:主要由B淋巴細胞通過產生抗體實現免疫效應的免疫方式。 (2)過程 3.細胞免疫 (1)概念:主要由T淋巴細胞發(fā)揮免疫效應的免疫方式。 (2)過程 4.兩類免疫的比較 項目 體液免疫 細胞免疫 圖解 對象 侵入內環(huán)境中的抗原 (抗原在體內細胞外) 被抗原侵入的宿主細胞(即靶細胞)、自身突變細胞和來自異體的移植器官(抗原進入細胞內) 作用

8、方式 效應B細胞產生的抗體與 相應的抗原特異性結合 效應T細胞與靶細胞密切接觸,導致靶細胞裂解 關系 (1)抗原侵入機體后,首先是體液免疫發(fā)揮作用 (2)抗原一旦侵入宿主細胞內部,就必須通過細胞免疫將抗原暴露,再由抗體消滅和清除,因此兩者既各有其獨特的作用,又相互配合,共同發(fā)揮免疫效應   溫馨提示 (1)免疫細胞的識別功能: B細胞、記憶B細胞、T細胞、效應T細胞、記憶T細胞等多種免疫細胞都有特異性識別抗原(或靶細胞)的功能;吞噬細胞有識別功能,但不是特異性識別;唯一沒有識別功能的細胞是效應B細胞(漿細胞),但它分泌的抗體可以特異性識別抗原。 (2)判斷

9、體液免疫與細胞免疫的方法 ①根據受抗原刺激后T細胞的變化:如果T細胞分泌淋巴因子刺激B細胞增殖分化,則為體液免疫;如果T細胞增殖分化產生效應T細胞,則為細胞免疫。 ②根據免疫的結果:如果免疫引起靶細胞裂解并釋放其中隱藏的抗原,則為細胞免疫;如果兩種成分結合,形成沉淀或細胞集團,則為體液免疫。 ③根據抗原的種類:如果抗原只進入體液,則為體液免疫;如果抗原進入組織細胞內,則為細胞免疫。 (3)淋巴因子是機體受到抗原刺激后由效應T細胞等分泌產生的可溶性免疫活性物質,如白細胞介素、干擾素等,大多是通過加強各種有關細胞的相互作用(如細胞間信號傳導等)來發(fā)揮免疫效應的。淋巴因子的釋放是受特異性抗原

10、刺激的結果,但淋巴因子的作用一般無特異性,即不是直接針對抗原的。 5.記憶細胞與二次免疫 (1)記憶細胞的特點:壽命長、對相應抗原十分敏感。 (2)二次免疫反應:相同抗原再次入侵時,記憶細胞很快增殖、分化產生新的效應B細胞,效應B細胞產生抗體消滅抗原。 (3)二次免疫特點:反應快、反應強烈,能在抗原入侵但尚未患病之前將其消滅。 (4)初次免疫反應和二次免疫反應過程中抗體濃度變化和患病程度曲線圖 例2 科學家研究發(fā)現一種樹突狀細胞(DC細胞),在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。圖示DC細胞參與免疫的過程,請回答問題。 (1)DC細胞能通過________方式將

11、外來抗原攝取入細胞內,將其分解;同時,免疫調節(jié)也可對付體內的異常細胞,這體現了免疫系統(tǒng)的________功能。 (2)DC細胞處理抗原后,細胞外出現特定的結構能與T細胞表面具有________作用的受體相結合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細胞出現免疫效應,此過程稱為細胞間的________。 (3)T細胞發(fā)生免疫效應時,它產生的________可刺激________細胞增殖分化;效應T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞,發(fā)生________免疫。 (4)DC細胞的研究成果已應用于醫(yī)學,DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞,經________技術體外增殖后,回輸入

12、該患者體內,提高清除抗原的效果。 2.(2017·啟東月考)下列關于人體免疫的敘述,正確的是(  )                  A.體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫 B.人體再次接觸相同抗原時將產生更強的免疫反應 C.T細胞受到抗原刺激后可直接轉變?yōu)樾猅細胞 D.人體的吞噬細胞只在非特異性免疫中都能發(fā)揮作用 例3 (多選)下列關于人體中體液免疫和細胞免疫的敘述,正確的是(  )                  A.一個漿細胞內的基因數與其產生的抗體種類數是不同的 B.記憶B細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產生抗體 C

13、.效應T細胞能特異性識別靶細胞,并使其裂解釋放抗原 D.B細胞、T細胞和漿細胞遇到抗原刺激后能不斷進行分裂 3.如圖為人體的特異性免疫過程。請據圖判斷下列有關敘述正確的是(  )                  A.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f B.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫 C.HIV主要侵染細胞b,對⑤⑥均有破壞作用 D.細胞e→細胞d→③的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時 考點3 免疫失調引起的疾病 1.自身免疫病 (1)原因:免疫系統(tǒng)異常敏感,反應過度,把自身物質當作抗原進行攻擊。 (2)舉例:類風濕關節(jié)炎、

14、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風濕性心臟病等。 2.過敏反應 (1)概念:指已產生免疫的機體,在再次接觸相同的外來的抗原(過敏原)時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。 (2)特點:發(fā)作迅速,反應強烈,消退較快,一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷;有明顯的遺傳傾向和個體差異。 (3)舉例:花粉過敏引起哮喘,吃魚蝦等食物后引起的腹瀉等胃腸疾病、青霉素過敏引起的過敏性休克等。 (4)過敏反應與體液免疫的區(qū)別 比較內容 過敏反應 體液免疫 激發(fā)因素 過敏原 抗原 反應時機 機體再次接觸同種過敏原 機體第一次接觸抗原 抗體分布 吸附在皮膚、消化道或呼吸道黏膜某些細胞的表面 血

15、清、組織液、外分泌液 反應結果 使細胞釋放組織胺、從而引發(fā)過敏反應 使抗原沉淀或形成細胞團   3.免疫缺陷病 (1)概念:由于機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。如:艾滋病。 (2)艾滋病的流行和預防 ①全稱:獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)。 ②病原體:人類免疫缺陷病毒(HIV)。 ③發(fā)病機理:HIV進入人體后,主要攻擊T淋巴細胞,使患者喪失大部分免疫功能。 ④癥狀:初期全身淋巴結腫大、持續(xù)發(fā)熱等,此后出現肝脾腫大、并發(fā)惡性腫瘤等,最終死亡。 ⑤傳播途徑:血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播。 ⑥預防措施:主要是切斷傳播途徑。 例4 (2016·江蘇高考)人類免疫缺陷病

16、毒(HIV)有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞,并通過多種機制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關敘述錯誤的是(  )                  A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久 C.被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊 D.HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染 4.下面為過敏反應的原理圖,有關敘述正確的是(  )                  A.過敏反應為抗原首次進入機體引起的免疫反應,表

17、現為發(fā)作迅速,反應強烈 B.圖中首次進入人體的過敏原與再次進入的過敏原的類型可相同,也可不同 C.過敏反應屬于特異性免疫中的細胞免疫,其調節(jié)方式為神經—體液調節(jié) D.過敏反應有明顯的個體差異和遺傳傾向,圖中靶細胞釋放的組織胺等物質可引起毛細血管擴張,平滑肌收縮等 考點4 免疫學應用 1.研制疫苗預防疾?。喊褱p毒或無毒的疫苗(相當于抗原)接種到人體內,使機體產生相應的抗體和記憶細胞。 2.利用抗體檢測抗原:根據抗體能和抗原特異性結合的特性,用人工標記的抗體對組織內的抗原進行檢測,可以幫助人們發(fā)現體內組織中的抗原。 3.解決器官移植問題 (1)問題:異體器官移植會產生免

18、疫排斥反應,原因是被移植的器官被患者效應T細胞識別和攻擊。 (2)措施:使用免疫抑制藥物,以使免疫系統(tǒng)反應變得“遲鈍”。 例5 病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失,導致其患腫瘤病,患病動物更易被其他病原體感染。給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病。回答下列問題: (1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是________。 (2)新生的乙個體接種甲疫苗后,甲疫苗作為________可誘導B淋巴細胞增殖、分化成________和記憶細胞,記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠________________,從而起到預防該腫瘤病的作用。

19、 (3)免疫細胞行使免疫功能時,會涉及到胞吞和胞吐這兩種運輸方式,這兩種方式的共同點有________________________________________(答出兩點即可)。 5.如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據此判斷下列說法正確的是(  )                  A.當一個人被瘋狗咬傷時,可能會感染狂犬病病毒,此時采用方法①進行免疫比較好 B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力 C.醫(yī)學上一般采用方法①進行免疫預防 D.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫 請根據以下關鍵詞的提示,歸納構建本課時

20、知識體系 免疫系統(tǒng)組成 免疫系統(tǒng)功能 非特異性免疫 特異性免疫 體液免疫 細胞免疫 免疫失調癥 隨堂演練 1.(2017·揚州模擬)當埃博拉病毒侵入人體后,相關敘述正確的是(  )                  A.病毒在人體內環(huán)境中大量增殖 B.刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合 C.多種免疫活性物質能迅速將其清除 D.非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用 2.(2018·百校聯(lián)考)最近幾年,不少地方發(fā)現了一些感染H5N1型禽流感病毒的病例。下列有關禽流感病毒的敘述,正確的是(

21、  )                  A.在體外用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng)禽流感病毒時,一定要加入動物血清 B.禽流感病毒結構簡單,沒有核膜,僅含有核糖體一種細胞器 C.禽流感病毒侵入人體后,人體產生的效應T細胞可導致其裂解死亡 D.人體內的抗體與該病毒形成的沉淀可在吞噬細胞中被溶酶體分解 3.下圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是 (  ) 第3題圖                  A.抗原刺激機體后,T細胞和B細胞會分化,但不會增殖 B.漿細胞與效應T細胞相比,具有更加豐富的內質網和高爾基體 C.抗體能夠與

22、相應抗原結合,形成抗原—抗體復合物 D.效應T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡 4.乙酰膽堿是可引起肌細胞膜興奮的遞質,某病人血液中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現為(  )                  A.自身免疫病、肌無力 B.免疫缺陷病、痙攣 C.免疫缺陷病、肌無力 D.過敏反應、痙攣 5.(多選)病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是 (  ) 第5題圖                  A.吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產生 B.B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,

23、但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應 C.T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成,體液免疫無法產生 D.正常小鼠可通過產生抗體,直接消滅病原體 6.(2016·北京高考)人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學家進行了系列研究。 (1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為________刺激機體產生________性免疫反應。 (2)科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV-GP抗體的水平。據圖1,應選取________的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。 圖1 圖2 (3)將制備的多種

24、單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。據圖2,抑制效果最好的兩種單抗是________________。 (4)EV-GP具有多個與抗體結合的位點。為了研究上述兩種單抗(分別稱為A、B)與EV-GP結合的位點是否相同,可按圖3所示簡要流程進行實驗。 圖3 第6題圖 ①請將圖3中應使用的抗體填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ處(選填“A”“B”或“無關抗體”),完成實驗方案(一種即可)。     抗體 組別     未標記抗體 熒光標記抗體 實驗組 ⅰ________ ⅱ________ 對照組1 ⅲ________ ⅳ________ 對照組2 同ⅱ 同ⅱ  ?、谌鬉、B與EV-GP結合的位點不同,與對照組1、2分別比較,實驗組的熒光值應________________________________________________________________。

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