《2018屆高三語(yǔ)文（第03期）好題速遞分項(xiàng)解析匯編 專題08 名句名篇默寫（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018屆高三語(yǔ)文（第03期）好題速遞分項(xiàng)解析匯編 專題08 名句名篇默寫（含解析）（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題08 名句名篇默寫 1．【18屆福建省三明市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登高》中用落葉和江水意象抒發(fā)時(shí)光易逝、人生感傷的兩句是“________，________?！? （2）蘇軾《赤壁賦》中“________，________”兩句，指出了月亮圓缺更替、周而復(fù)始的自然規(guī)律。 （3）《離騷》中通過(guò)寫自己退隱后騎馬到達(dá)長(zhǎng)滿蘭草的水邊和長(zhǎng)滿椒樹的山崗,表明自己從朝廷隱退為了修養(yǎng)自己的兩句：________，________。 （4）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫將士們騎著駿馬風(fēng)馳電掣，拉開強(qiáng)弓萬(wàn)箭齊發(fā)的壯烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詩(shī)句是“_

2、_______，________” （5）《虞美人》中的“________，________”兩句寫出了自然的輪回與人生的短暫，也表達(dá)了李煜的痛苦與絕望等復(fù)雜感情。 （6）白居易在《琵琶行》中告訴人們藝術(shù)表現(xiàn)中要適當(dāng)以“空白”展現(xiàn)更豐富的意蘊(yùn)的兩句詩(shī)是“________，________”。 【答案】無(wú)邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 盈虛者如彼 而卒莫消長(zhǎng)也 步余馬于蘭皋兮 馳椒丘也焉止息 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 春花秋月何時(shí)了？ 往事知多少 別有幽愁暗恨生 此時(shí)無(wú)聲勝有聲 2．【18屆福建省福州市八縣（市）協(xié)作校高三上學(xué)期期中聯(lián)考】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺

3、部分。 （1）荀子在《勸學(xué)》中以“雕刻打磨”為例，從正面來(lái)論證堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性的兩句是“_______________，________________”。 （2）《離騷》中屈原表達(dá)自己失意苦悶、走投無(wú)路的兩句是“____________________， ____________________”。 （3）《念奴嬌?赤壁懷古》中，詩(shī)人言說(shuō)自己以一杯清酒祭月的句子是“____________”。 【答案】鍥而不舍 金石可鏤 忳郁邑余侘傺兮 吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 一尊還酹江月 【解析】試題分析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。每句1分，句中

4、有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。題中易錯(cuò)的字“鍥”。 點(diǎn)睛：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。 3．【18屆山東省德州市高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）韓愈在《師說(shuō)》中的“_____

5、_______，____________”表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的士大夫以地位為標(biāo)準(zhǔn)、恥于從師的心理。 （2）古代詩(shī)詞往往以簡(jiǎn)潔的文辭來(lái)表現(xiàn)重大的歷史事件和場(chǎng)面，如辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，僅用“____________，____________，____________”三句，便寫出宋文帝劉義隆草率出師北伐，結(jié)果落得北望敵軍而驚慌失措的下場(chǎng)。 【答案】位卑則足羞 官盛則近諛 無(wú)嘉草草 封狼居胥 贏得倉(cāng)皇北顧 點(diǎn)睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識(shí)記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在

6、語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解和記憶同時(shí)考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。 4．【18屆河北省石家莊市第二中學(xué)高三下學(xué)期第六次聯(lián)考】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）蘇軾在《赤壁賦》中通過(guò)“______________________________________________” 側(cè)面描繪出其友人簫聲的凄婉。 （2）杜甫在《登高》中“______________________________________________” 兩句借秋葉飄零

7、，江水東流以抒發(fā)韶光易逝、壯志難酬的悲愴。 （3）古人把酒澆在地上以示祭奠，《念奴嬌．赤壁懷古》中“_________________”一句，蘇軾以酒酬月來(lái)寄托自己的感情。 【答案】舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 一尊還酹江月 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“側(cè)面描繪出其友人簫聲的凄婉”“江水東流以抒發(fā)韶光易逝、壯志難酬的悲愴”“以酒酬月來(lái)寄托自己的感情”。 點(diǎn)睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜

8、字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。 5．【18屆云南民族大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分 (1)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：__________，_______。 (2)《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會(huì)中煩悶失意，走投無(wú)路的兩句：________，_______。 (3)《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是：_____________，___________。 【答案】寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 忳郁邑余侘傺兮 吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 三人行 必有我?guī)熝? 【解析】試題分析：高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但

9、一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“蜉蝣”“滄?！薄皬鳌薄皝髻选钡龋斫庾至x去記憶，學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。 6．【18屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽(yáng)時(shí)的心態(tài)的句子是“____________，____________”。 （2）李白在《蜀道難》一詩(shī)中，寫劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻的特點(diǎn)的句子是“____________，____________，____________”。 【答案】茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯

10、 劍閣崢嶸而崔嵬 一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開 【解析】試題分析：此題考查名篇名句默寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“茍”“侯”“崢嶸”“崔嵬”理解字義去記憶。 7．【18屆遼寧省大石橋市第二高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·勸學(xué)》中以蚯蚓為例，論證了學(xué)習(xí)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈；同篇中與之相反的例證是：_____________，_______________，______________

11、_。 （2）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故來(lái)表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘心情的詩(shī)句是： ________________，_______________。 【答案】蟹六跪而二鰲 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也 懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 8．【18屆河北省武邑中學(xué)高三下學(xué)期一?！垦a(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）在《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命短暫的一句是“__________”。 （2）屈原在《離騷》中表達(dá)自己失意苦悶、走投無(wú)路的兩句是“__________________” （3）《三峽》中總寫三峽春冬之景

12、的特點(diǎn)并寫出自身感受的兩句是“_____________________” 【答案】（1）寄蜉蝣于天地 （2）忳郁邑余侘傺兮 吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 （3）清榮峻茂 良多趣味 【解析】試題分析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。 點(diǎn)睛：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所

13、以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。 9．【18屆四川省眉山市眉山中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道難》中，用連禽、獸都難以越過(guò)蜀道中的高山來(lái)襯托蜀道難的兩句是“ ____________________________________________”。 （2）在《登高》中，杜甫以“ _____________________”一句抒發(fā)了自己漂泊異鄉(xiāng)的苦悶與惆悵。 （3）酈道元在《三峽》中從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫的句子是：__

14、__________________________________________ 。 【答案】黃鶴之飛尚不得過(guò) 猿猱欲度愁攀援 萬(wàn)里悲秋常作客 (則)素湍綠潭 回清倒影 【解析】試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意 點(diǎn)睛：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性

15、默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。 10．【18屆遼寧省沈陽(yáng)市交聯(lián)體高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）蘇軾在《赤壁賦》中運(yùn)用化無(wú)形為有形的手法描繪簫聲這一音樂形象的兩句是“____________，___________。” （2）李白在《蜀道難》中用“___________，____________”兩句寫水石相激，山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，從而形成一種排山倒海的藝術(shù)效果。 （3）在《馬說(shuō)》中，韓愈同情那些不遇伯樂而辱沒在仆役手中的千里馬最后只能落得“___________”的結(jié)局。 【答案】舞幽壑之潛蛟 泣孤

16、舟之嫠婦 飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 駢死于槽櫪之間 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“簫聲”“水石相激，山谷轟鳴”“千里馬的結(jié)局”，這樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“壑”“嫠”“豗”“砯”“櫪”的寫法。 11．【18屆【全國(guó)省級(jí)聯(lián)考】湖南省長(zhǎng)沙市一中高三月考（三）試卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《阿房宮賦》中描寫秦的紛奢是建立在對(duì)人民的掠奪之上的,并且將剝削來(lái)的錢財(cái)浪費(fèi)掉的語(yǔ)句是：_____________，_____________？ （2）《永遇樂·京口北固亭懷古》中描寫劉裕的兒

17、子劉義隆帶兵出征及其結(jié)果的詞句是：_____________，_____________，_____________。 【答案】奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 元嘉草草 封狼居胥 贏得倉(cāng)皇北顧 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“將剝削來(lái)的錢財(cái)浪費(fèi)掉”“劉義隆帶兵出征及其結(jié)果”，這樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“錙銖”“嘉”“胥”的寫法。 12．【18屆吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考】補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。 （1）在《阿房宮賦》中，杜牧批判秦統(tǒng)治者窮奢極欲，用“________________，

18、________________”兩句揭露其瘋狂掠奪財(cái)富和大肆揮霍的暴行。 （2）________________，唯昭質(zhì)其猶未虧。（《離騷》） （3）歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中，用對(duì)偶句________________，________________。描繪出兩幅對(duì)比鮮明的畫面，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了瑯琊山有晦有明交替變化的朝暮景象。 【答案】奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 芳與澤其雜糅兮 （若夫）日出而林霏開 云歸而巖穴暝 13．【18屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《錢塘湖春行》中，描繪了早鶯和新燕在春日里歡快忙碌的情景，緊接著說(shuō)：“

19、____________，____________?！? （2）《赤壁賦》中，蘇軾感受著江上微拂的清風(fēng)，看著眼前平靜的江面，不由得“____________，____________，____________”。 【答案】亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 舉酒屬客 誦明月之詩(shī) 歌窈窕之章 【解析】試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“淺”“屬客”“誦”“窈窕”等要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思，每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。 14．【18屆山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期

20、期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是：“_______，_______”。 （2）韓愈在《師說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)自己所說(shuō)的老師不是指童子的啟蒙老師的句子是：“________，_______，_______。” 【答案】無(wú)為在歧路 兒女共沾巾 彼童子之師 授之書而習(xí)其句讀者 非吾所謂傳其道解其惑者也 【解析】試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“歧”“沾”“授”“句讀”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思，每句1分，句中有誤該句不得分。 15．【1

21、8屆廣東省珠海市珠海二中、斗門一中高三上學(xué)期期中聯(lián)考】補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺部分 （1）《赤壁賦》中寫作者希望與神仙相伴、與明月同在的句子是“_____，______”。 （2）《出師表》中表明作者活在亂世中無(wú)意于功名的句子是“_______，________”。 （3）荀子在《勸學(xué)》中開門見山提出了全文的中心論點(diǎn)即“_______”。 【答案】挾飛仙以遨游 抱明月而長(zhǎng)終 茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯 學(xué)不可以已 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“與神仙相伴、與明月同在”“無(wú)

22、意于功名”“全文的中心論點(diǎn)”，這樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“遨”“挾”的寫法。 16．【18屆湖北省宜昌市部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三期中聯(lián)】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《離騷》中表明作者寧可死去，也不會(huì)和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“_______，______?！? （2）在《師說(shuō)》中，韓愈提出自己的“師道”思想，其中“___________ ，____________”兩句指出老師和弟子的關(guān)系是相對(duì)的。 （3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中，李白以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情的一句是：_____。 【答案】寧溘死以流亡兮 不忍為此態(tài)也 （是故）弟子不必不如師 師

23、不必賢于弟子 楊花落盡子規(guī)啼 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“寧可死去，也不會(huì)和世俗小人一樣媚俗取巧”“老師和弟子的關(guān)系是相對(duì)”“以飄零之意、離別之恨抒寫貶謫之情”，這樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“溘”的寫法。 17．【18屆四川省成都市郫都區(qū)高三階段測(cè)試（期中）】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似的詩(shī)句是：“_______，_______?！? （2）《荀子·勸學(xué)》中以蚯蚓為例，論證了學(xué)習(xí)必須鍥而不舍，堅(jiān)持堅(jiān)持不懈；同篇中與

24、之相反的例證是：“_______，_______，________?！? 【答案】山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處 蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也 18．【18屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。 （1）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這與《出師表》中的“______________，不宜異同”兩句意思一致。 （2）《醉翁亭記》中以色彩鮮明的語(yǔ)言，描繪春夏之景的句子是“______________，______________?！? （3）《桃花源記》中“______________，______________

25、”兩句，通過(guò)對(duì)老人小孩的描寫，展現(xiàn)一副和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景。 【答案】陟罰臧否 野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“不宜異同”“春夏之景”“展現(xiàn)一副和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景”。 點(diǎn)睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。 19．【18屆全國(guó)名校大聯(lián)考高三第二次聯(lián)考】補(bǔ)寫出下列句中空缺的部分。 （1）從李白《蜀道難

26、》一詩(shī)中“______________，______________，______________”的長(zhǎng)嘆中，我們似乎也感受到了詩(shī)人對(duì)功業(yè)難成的一聲嘆息。 （2）《論語(yǔ)》中孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能成為“士”的句子是“______________，______________?！? 【答案】蜀道之難 難于上青天 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 士不可以不弘毅 任重而道遠(yuǎn) 點(diǎn)睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。 20．【18屆湖南省株洲市醴陵第二中學(xué)、醴陵第

27、四中學(xué)高三上學(xué)期兩校期中聯(lián)考】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）在《魚我所欲也》中，孟子認(rèn)為人人都有向善之心，而賢者能做到固守而不丟失的句子是：“___________________，______________，_______________________”。 （2）《己亥雜詩(shī)》中“___________________，____________________”兩句，以落花有情自比，表現(xiàn)了詩(shī)人雖前途不順也不忘報(bào)國(guó)的情懷。 【答案】非獨(dú)賢者有是心也 人皆有之 賢者能勿喪耳 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要

28、選準(zhǔn)詩(shī)句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“固守而不丟失”“落花有情自比”，這樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“喪”的寫法。 21．【18屆黑龍江省齊齊哈爾地區(qū)八校高三期中聯(lián)考】補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宮賦》中，作者認(rèn)為人心相同：既然秦人愛紛奢的生活，可想而知“____________”，所以不可一方面極力搜刮，另一方面卻“____________”。 （2）在《赤壁賦中》，蘇軾用“____________”一句，生動(dòng)形象地描繪出從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動(dòng)的情形。 （3）晏殊《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》中，著重寫今日的感傷，抒發(fā)了對(duì)青春易逝的感慨，蘊(yùn)含

29、著生活哲理，被譽(yù)為“千古奇偶”的句子是“____________，____________”。 【答案】人亦念其家 用之如泥沙 徘徊于斗牛之間 無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái) 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“極力搜刮”“從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動(dòng)”“對(duì)青春易逝的感慨”，這樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“徘徊”的寫法。 22．【18屆山東省濱州市高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）陶淵明《桃花源記》中“__________ ，__________ ”兩句寫出了田間小路縱橫

30、、雞鳴狗叫之聲到處可以聽到的情景。 （2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中感嘆說(shuō)，當(dāng)年的舞榭歌臺(tái)還在，英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在，緊接著寫道：“__________ ，__________ ，__________ ?！? 【答案】 阡陌交通 雞犬相聞 斜陽(yáng)草樹 尋常巷陌 人道寄奴曾住 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“小路縱橫、雞鳴狗叫”“英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在”，這樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“阡陌”的寫法。 23．【18屆廣西河池市高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)

31、期第三次月考】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）賈誼指出秦滅亡的原因在于：“_____________________。” （2）李白在《蜀道難》一詩(shī)中指出自古以來(lái)秦蜀之間少有往來(lái)原因是：“_______________， ________________?！奔葘懗隽耸竦乐煌B道之難，又表現(xiàn)了峨眉山之高。 （3）李商隱的詩(shī)句“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”表達(dá)了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是：“____________，____________。” 【答案】仁義不施而攻守之勢(shì)異也 西當(dāng)太白有鳥道 可以橫絕峨眉巔 同是天涯淪落人 相逢何

32、必曾相識(shí)！ 24．【18屆黑龍江省友誼縣紅興隆管理局第一高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇樂.京口北固亭懷古》感嘆東吳那個(gè)強(qiáng)盛的局面，孫權(quán)那個(gè)英雄以及歷史遺跡，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，一去不返了的句子是：______________，______________。 （2）《岳陽(yáng)樓記》一文抒寫作者政治抱負(fù)的句子是：“______________，______________”兩句表現(xiàn)了范仲淹博大襟懷：無(wú)論身處何處都念著國(guó)君、念著人民。 （3）韓愈在《師說(shuō)》中寫人們?yōu)樽訐駧煻麄冏约簠s不從師，韓愈認(rèn)為人們這樣做是“______”，并不明智。 【答案】（1

33、）舞榭歌臺(tái)， 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 （2）居廟堂之高則憂其民； 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 （3）小學(xué)而大遺 【解析】試題分析：本題考查名句名篇默寫能力，采用的是情景式默寫的題型，解答時(shí)既要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準(zhǔn)確書寫出答案。本題還要注意下列字的正確寫法：舞、榭、廟、遺。 25．【18屆內(nèi)蒙古包頭市第九中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）在《阿房宮賦》中，杜牧通過(guò)_______________,________________兩句，提出了秦國(guó)如果愛惜六國(guó)人才，就能世代為君，安享天下這一觀點(diǎn)。 （2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷

34、古》中認(rèn)為，北伐應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，否則就會(huì)像劉義隆那樣，雖有“___________”的雄心，也難逃失敗的結(jié)局。 （3）蘇軾在《赤壁賦》中，回想曹孟德在赤壁之戰(zhàn)前豪氣勃發(fā)，曾在長(zhǎng)江岸邊高舉酒杯，“______________，______________”，高聲吟詠出千古名句“月明星稀，烏鵲南飛”的場(chǎng)面，如在眼前。 【答案】使秦復(fù)愛六國(guó)之人 則遞三世可至萬(wàn)世而為君 封狼居胥 釃酒臨江 橫槊賦詩(shī) 點(diǎn)睛：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“

35、翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。解題策略：一、對(duì)于名句默寫應(yīng)注意字形識(shí)記，考生默寫時(shí)，有時(shí)對(duì)詩(shī)、文句中字的字形識(shí)記不牢，從而提筆寫錯(cuò)字。二、名句默寫應(yīng)注意:字義識(shí)記，考生默寫時(shí)，有時(shí)對(duì)詩(shī)、文句中字的字義弄不清楚，從而提筆寫錯(cuò)字。三、名句默寫應(yīng)注意:對(duì)比識(shí)記，考生有時(shí)區(qū)分不開不同詩(shī)句中讀音相同而書寫不同的兩個(gè)字，從而將這兩個(gè)字寫反了。四、名句默寫應(yīng)的:非常識(shí)記，有的詩(shī)句，按現(xiàn)在平常的說(shuō)法或語(yǔ)序識(shí)記往往

36、是錯(cuò)的，必須非常識(shí)記。五、名句默寫的意境識(shí)記，六、名句默寫的字識(shí)記，默寫的名句中有通假字的，一定要寫詩(shī)句中的原字。 26．【18屆寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)出下列句子中的空缺部分 (1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中描寫秋天凄涼氛圍的語(yǔ)句是：___________________ ，______________ 。 (2)杜甫在《登高》中既抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,又蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木渥邮恰癬_______,________”。 (3)紅樓夢(mèng)中的諺語(yǔ)“阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史”在《阿房宮》中的原句是____________________________ ，_

37、_______________ ， 【答案】俄頃風(fēng)定云墨色 秋天漠漠向昏黑 萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái) 覆壓三百余里 隔離天日 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“秋天凄涼氛圍的語(yǔ)句”“抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,又蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)帯薄鞍⒎繉m，三百里，住不下金陵一個(gè)史”。 點(diǎn)睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。 27．【18屆云南省玉溪第一中學(xué)高三上學(xué)期第三

38、次月考】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《離騷》中用香草做比喻說(shuō)明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删洌篲______________， _____________。 （2）李白在《蜀道難》一詩(shī)中，寫出了劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是，__________，__________________, ________________。 【答案】既替余以蕙纕兮 又申之以攬茝。 劍閣崢嶸而崔嵬 一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開。 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱小薄暗貏?shì)險(xiǎn)要，易守難攻”，這

39、樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“蕙纕”“攬茝”“崔嵬”的寫法。 28．【18屆云南省玉溪第一中學(xué)高三上學(xué)期期中】 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《琵琶行》中，寫琵琶女回味往昔，夢(mèng)醒時(shí)無(wú)限傷感的兩句是：“________，___________?！? （2）李賀在《雁門太守行》中用“_____________________，_____________________”兩句從聽覺和視覺兩方面渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯、殘酷。 （3）李煜《虞美人》中，作者用“_______________”一句表達(dá)了遙想故國(guó)、不忍追憶的沉痛情感。 【答案】夜深忽夢(mèng)少年事 夢(mèng)啼妝淚紅闌干 角聲滿天秋色

40、里 塞上燕脂凝夜紫 故國(guó)不堪回首月明中 【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，此題注意提示語(yǔ)中的“夢(mèng)醒時(shí)無(wú)限傷感”“聽覺和視覺兩方面渲染”“遙想故國(guó)、不忍追憶”，這樣就能準(zhǔn)確的答出題目，注意“闌干”“脂”的寫法。 29．【18屆河北省石家莊市第二中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《游山西村》中用“_______________，_______________”兩句詩(shī)，寫出了農(nóng)民熱情好客，豐年釀酒，與朋友共慶的歡樂情景。 （2）《蜀道難》中寫劍門天險(xiǎn)高峻崎嶇、易于固守、難以攻入的句子是：“______

41、______________，____________________，____________________。” 【答案】莫笑農(nóng)家臘酒渾 豐年留客足雞豚 劍閣崢嶸而崔嵬 一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開。 30．【18屆河南省鄭州市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中】補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。 （1）孔子在《論語(yǔ)·里仁》中告誡人們要向有德行的人學(xué)習(xí)，看到不好的現(xiàn)象應(yīng)該自我對(duì)照的名句是：___________，___________。 （2）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》借歷史影射現(xiàn)實(shí)，說(shuō)南宋的失敗，金人的南侵，國(guó)家的恥辱隨著時(shí)光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：___________，_

42、__________，___________。 【答案】見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也 可堪回首 佛貍祠下 一片神鴉社鼓 【解析】試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意 點(diǎn)睛：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。 13