欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

《第29課盲孩子和他的影子》課件

上傳人:sym****28 文檔編號:106482401 上傳時(shí)間:2022-06-13 格式:PPT 頁數(shù):19 大?。?.05MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《第29課盲孩子和他的影子》課件_第1頁
第1頁 / 共19頁
《第29課盲孩子和他的影子》課件_第2頁
第2頁 / 共19頁
《第29課盲孩子和他的影子》課件_第3頁
第3頁 / 共19頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

18 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《第29課盲孩子和他的影子》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《第29課盲孩子和他的影子》課件(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、金波簡介金波簡介19351935年生于北京,年生于北京,兒童文兒童文學(xué)作家,詩人學(xué)作家,詩人,現(xiàn)任首都,現(xiàn)任首都師范大學(xué)教授。著有詩集師范大學(xué)教授。著有詩集在我和你之間在我和你之間、帶帶雨的花雨的花等童話集等童話集小樹小樹葉童話葉童話、金海螺小屋金海螺小屋等。等。19921992年獲國際安徒生年獲國際安徒生獎提名。獎提名。烏丟丟奇遇烏丟丟奇遇是他近期的又一力作。是他近期的又一力作。讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音嬉嬉戲戲x x哞哞哞哞mumu霹靂霹靂p p l l潺潺潺潺chnchn癢癢酥酥酥酥ss孿孿生生lunlun踉踉踉蹌踉蹌蹌蹌 lingling qingqing1.1.故事的主人公是誰?他有什么特故事

2、的主人公是誰?他有什么特點(diǎn)?點(diǎn)?2.2.盲孩子和他的影子是如何相識并盲孩子和他的影子是如何相識并成為朋友的?成為朋友的?3.3.沒有月光的晚上發(fā)生了什么事?沒有月光的晚上發(fā)生了什么事?4.4.盲孩子是如何看見光明的?盲孩子是如何看見光明的?盲孩子很寂寞盲孩子很寂寞 “影子影子”的陪伴給盲孩子帶來的陪伴給盲孩子帶來快樂、快樂、 帶來溫暖帶來溫暖 影子、螢火蟲、太陽、月亮影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子得到光明的愛使盲孩子得到光明歸納本文的情節(jié)發(fā)展步驟。歸納本文的情節(jié)發(fā)展步驟。1 1、文章的主人公是誰、文章的主人公是誰? ?2 2、請為本文加五個(gè)小標(biāo)題。、請為本文加五個(gè)小標(biāo)題。形式如下:形式如

3、下:_的盲孩子的盲孩子(一)(一) 的盲孩子的盲孩子(二)(二) 的盲孩子的盲孩子(三)見到了(三)見到了 的盲孩子的盲孩子(四)在風(fēng)雨中(四)在風(fēng)雨中 并得到了并得到了 的盲孩子的盲孩子(五)(五) 的盲孩子的盲孩子寂寞寂寞快樂快樂一線光明一線光明掙扎掙扎關(guān)愛關(guān)愛重見光明重見光明(一)(一)的盲孩子的盲孩子(二)(二)快樂快樂的盲孩子的盲孩子復(fù)明的希望?復(fù)明的希望?(三)三)見到了一線光明見到了一線光明的的盲孩子盲孩子 影子影子獲得生命獲得生命 光明光明彼此溫暖彼此溫暖(五)(五)重見光明重見光明的盲的盲孩子孩子找出表現(xiàn)盲孩子心情變化的詞句找出表現(xiàn)盲孩子心情變化的詞句示例:示例:他的日子過得

4、很他的日子過得很寂寞寂寞。-盲孩子盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩,它很似乎感受到了光明,看到了色彩,它很快樂快樂。-“啊,我看見它了,螢火蟲啊,我看見它了,螢火蟲”他他從來沒這樣快樂過從來沒這樣快樂過。-盲孩子望著他盲孩子望著他的影子的影子驚喜地叫起來驚喜地叫起來:“啊啊! !我的影子,我的影子,是你嗎是你嗎? ?我好像看見你了我好像看見你了! !真的,我看見真的,我看見你了你了! !”思考思考 是什么使盲孩子的心情發(fā)生是什么使盲孩子的心情發(fā)生了變化?了變化?寂寞和孤單寂寞和孤單快樂和驚喜快樂和驚喜影子的陪伴影子的陪伴螢火蟲、太陽、螢火蟲、太陽、月亮的幫助月亮的幫助思考思考關(guān)于課文的主題,

5、可以從不同關(guān)于課文的主題,可以從不同的角度來理解。下面兩種說法的角度來理解。下面兩種說法你同意嗎?還有別的看法嗎?你同意嗎?還有別的看法嗎?1 1、對于像盲孩子一樣孤單弱小的、對于像盲孩子一樣孤單弱小的人,我們應(yīng)該關(guān)愛他們,這樣他人,我們應(yīng)該關(guān)愛他們,這樣他們才會感受到生活的光明和美們才會感受到生活的光明和美好。好。 2 2、盲孩子獲得光明的同時(shí),、盲孩子獲得光明的同時(shí),“影影子子”也獲得了生命,變成了一個(gè)也獲得了生命,變成了一個(gè)美麗的孩子。這說明,給別人帶美麗的孩子。這說明,給別人帶來幸福,自己也能得到幸福。來幸福,自己也能得到幸福。 關(guān)愛弱小,共享美好。關(guān)愛弱小,共享美好。幫助別人,快樂自己幫助別人,快樂自己。1 1、你認(rèn)為盲孩子是個(gè)幸福的、你認(rèn)為盲孩子是個(gè)幸福的孩子嗎孩子嗎? ?體驗(yàn)反思體驗(yàn)反思2 2、如果魔法公主用魔法棒把、如果魔法公主用魔法棒把你變成了這篇童話中的人物你變成了這篇童話中的人物, ,你愿意變成誰你愿意變成誰? ?為什么為什么? ?紀(jì)伯倫:紀(jì)伯倫: 和你一同笑過的人,你可能和你一同笑過的人,你可能把他忘掉把他忘掉; ;和你一同哭過的人,和你一同哭過的人,你卻永遠(yuǎn)不忘。你卻永遠(yuǎn)不忘。 佚佚 名:名: 真友誼像磷火真友誼像磷火在你周在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!