《（新課標(biāo)）2018屆高三語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練10》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2018屆高三語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練10（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小題組合訓(xùn)練10 1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是(　　) ①為將事故的危害減到最小,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)迅速,下車伊始便認(rèn)真查看具體情況,指揮調(diào)度,贏得了群眾和媒體的普遍好評(píng)。 ②在醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,某些江湖郎中卻聲稱可以通過“氣功”治療不治之癥,真是大言不慚,最終換來的只能是貽笑大方。 ③以民族文化為榮是值得稱贊的,但有些民族對(duì)自己民族的文化過于贊譽(yù),甚至以批評(píng)其他民族文化來抬高自己,這種大吹大擂,映射出的是自信力的缺乏。 ④距奧運(yùn)會(huì)開幕僅有數(shù)月時(shí)間,主辦方積極籌劃,嚴(yán)陣以待,力爭在辦好“節(jié)儉奧運(yùn)”的同時(shí),也辦出一場(chǎng)精彩奧運(yùn)。 ⑤中國雜技具有世界水平,這絕不是我們自

2、吹自擂,無論是技術(shù)難度還是創(chuàng)新意識(shí),中國雜技都得到了世界各國雜技藝術(shù)家的認(rèn)可。 ⑥中央公布的八項(xiàng)規(guī)定,對(duì)于廣大黨員干部來說,誠為清規(guī)戒律,不容違犯,它是使我們的黨風(fēng)、政風(fēng)日漸好轉(zhuǎn)的重要保證。 A.①②⑤　　B.①④⑥　　C.②③⑤　　D.③④⑥ 2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A.我市將舉辦第12屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),我校參加這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的20名男運(yùn)動(dòng)員和16名女運(yùn)動(dòng)員,均是從班級(jí)和年級(jí)層層選拔出來的優(yōu)秀選手組成。 B.中國正在經(jīng)歷一場(chǎng)從“吃飽”向“吃健康”的轉(zhuǎn)變,在這一歷史進(jìn)程中,能否保證公眾的食品安全取決于政府的執(zhí)政水平,事關(guān)老百姓的切身利益。 C.會(huì)議圍繞充分發(fā)揮學(xué)生信息員

3、的作用、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),健全了學(xué)生信息源組織機(jī)構(gòu),布置了今年評(píng)教評(píng)學(xué)的主要工作。 D.最近幾年,我省科協(xié)走協(xié)商、協(xié)調(diào)、協(xié)作之路,團(tuán)結(jié)、動(dòng)員、發(fā)揮科技工作者的獨(dú)特作用,開展了系列活動(dòng),有效提高了人民的科學(xué)素養(yǎng)。 3.在下面一段文字橫線處填入的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　) 昆曲的衰落當(dāng)然是有歷史原因的?！　　　　?。但昆曲之幸也恰恰就因?yàn)樗侵袊盼幕慕Y(jié)晶,從清末到當(dāng)下,中國文化人勇于擔(dān)當(dāng),肩負(fù)起拯救昆曲的重任,才使昆曲的香火一脈流傳,直到今天。? ①雅文化的衰落必然導(dǎo)致昆曲走向衰落?、趨s必須直面昆曲衰落這無法改變的事實(shí)?、郛?dāng)代世界范圍內(nèi)文化重心的下移更讓昆曲幾

4、乎遭遇滅頂之災(zāi)?、芾デ茄盼幕缹W(xué)追求的濃縮、代表與象征　⑤我們可以感慨人類文化的尷尬 A.⑤②③①④　　　　　　B.④①③⑤② C.⑤①④②③ D.①③④②⑤ 4.給下面的句子斷句,正確的一項(xiàng)是(　　) 之才獨(dú)云千人逐兔一人得之諸人咸息須定大業(yè)何容翻欲學(xué)人又援引證據(jù)備有條目帝從之 A.之才獨(dú)云/千人逐兔/一人得之諸人/咸息須定大業(yè)/何容翻/欲學(xué)人/又援引證據(jù)/備有條目帝/從之 B.之才獨(dú)云/千人逐/兔一人得之/諸人咸息/須定大業(yè)何/容翻欲學(xué)/人又援引證據(jù)/備有條目帝/從之 C.之才獨(dú)云/千人逐兔一人/得之/諸人咸息/須定大業(yè)何/容翻欲學(xué)人/又援引證據(jù)備/有條目/帝從之 D.之

5、才獨(dú)云/千人逐兔/一人得之/諸人咸息/須定大業(yè)/何容翻欲學(xué)人/又援引證據(jù)/備有條目/帝從之 5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。 魏晉以來,以洛陽為中心的中原學(xué)術(shù)風(fēng)尚漸變,玄學(xué)新思潮在黃河以南的中下游地區(qū)流行蔓延。永嘉之亂后,玄學(xué)并未因京洛傾覆而消失,①　　　　　　　　　　　　　　　,以建康為中心的江南地區(qū)成為新的玄學(xué)傳播中心。不但如此,士人還②　　　　　　　　　　　　　　　,使東漢即傳入我國的佛學(xué)開始真正地融入中國文化。玄佛相參、玄佛合流已成為時(shí)代潮流。但東晉以后,中原南渡人士也深刻反思,認(rèn)識(shí)到儒學(xué)、禮治對(duì)穩(wěn)定江東政權(quán)的重

6、要性,提出振興儒學(xué)的主張。對(duì)西晉玄學(xué)誤國的沉痛反思,③　　　　　　　　　　　　　　　,奠定了東晉統(tǒng)治者以儒學(xué)立國的思想基礎(chǔ)。? 6.仔細(xì)觀察下面的漫畫,完成后面的題目。 (1)請(qǐng)概括漫畫所反映的社會(huì)現(xiàn)象。 (2)針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,你有怎樣的看法? 7.用一句話概括下面這段文字的主旨,不超過20字。 人們重新解讀歷史,是歷史傳承的一種正常的文化現(xiàn)象。這種解讀不僅是為“發(fā)思古之幽情”,也是為了對(duì)現(xiàn)實(shí)給予關(guān)懷。歷史劇對(duì)歷史題材做當(dāng)代性的藝術(shù)演繹,做必要的藝術(shù)虛構(gòu),本無可厚非,但是任意篡改歷史,捏造歷史,卻是要不得的,是反歷史主義的。無論你怎樣重新解讀歷史,都不能

7、改變歷史已經(jīng)留存下來的真面貌;無論你怎樣重新解讀歷史,都不能改變歷史已經(jīng)做出來的結(jié)論;無論你怎樣重新解讀歷史,都不能改變已經(jīng)由歷史凝定的民族情感。一句話,不能讓價(jià)值發(fā)生傾斜以至于崩壞。 8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《琵琶行》中寫琵琶女演奏琵琶過程中,聲雖“暫歇”,卻產(chǎn)生更好效果的兩句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。? (2)《桃花源記》中最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客的句子有“　　　　　　　　,　　　　　　　　。村中聞?dòng)写巳?咸來問訊”。? (3)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中對(duì)初春直接贊美的兩句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。? 答案： 1.C

8、　①下車伊始:舊時(shí)指官吏初到任所,現(xiàn)指剛到一個(gè)新地方或新工作崗位。此處望文生義。②大言不慚:說大話而毫不感到難為情。③大吹大擂:比喻大肆宣揚(yáng)。④嚴(yán)陣以待:擺好嚴(yán)整的陣勢(shì),等待來犯的敵人。使用錯(cuò)誤。⑤自吹自擂:自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹噓。⑥清規(guī)戒律:僧尼、道士必須遵守的規(guī)則和制度,借指束縛人的死板的規(guī)章制度。此處感情色彩不當(dāng)。 2.B　A項(xiàng),句式雜糅,刪去“組成”。C項(xiàng),成分殘缺,在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”后加“等議題”。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“團(tuán)結(jié)、動(dòng)員、發(fā)揮……獨(dú)特作用”搭配不當(dāng)。 3.B　從所給文段的中心來看,主要是圍繞“昆曲”而言的,所以能確定④放句首。橫線的前一句是談“昆曲的衰落”,橫線的后

9、一句談的是“昆曲之幸”,由此可以判斷橫線處應(yīng)與“昆曲的衰落”有關(guān),故應(yīng)選B項(xiàng)。 4.D　讀懂大意,抓住“云”“之”“何”“又”等標(biāo)志性詞語,可以較快選出答案。 參考譯文(徐)之才說:“一千人追趕兔子,只要一人得到,其他人都會(huì)放棄。若要干大事業(yè),怎容得反倒想著學(xué)別人在后面追攆?！庇忠?jīng)據(jù)典,備好條目證實(shí),(文宣)帝聽從了他的建議。 5.參考答案①而是在全國范圍內(nèi)逐漸傳播開來　②將玄學(xué)與佛學(xué)融通?、蹖?duì)儒學(xué)功能的重新肯定 解析①處根據(jù)上文“玄學(xué)并未因京洛傾覆而消失”和下文“成為新的玄學(xué)傳播中心”,這里應(yīng)該填寫玄學(xué)在全國傳播開來之類的內(nèi)容。②處根據(jù)下文“玄佛相參、玄佛合流已成為時(shí)代潮流”,這里

10、應(yīng)填寫玄學(xué)與佛學(xué)的聯(lián)系的內(nèi)容。③處根據(jù)上文“提出振興儒學(xué)的主張”和下文“以儒學(xué)立國”,這里應(yīng)填對(duì)儒學(xué)功能的肯定的內(nèi)容。 6.參考答案(1)①某些素質(zhì)不高的人常常對(duì)見義勇為者誣陷牟利。②人們面對(duì)別人的困境,在道德和法律之間處于兩難境地。 (2)①當(dāng)別人處于困境時(shí),我們應(yīng)該施以援手。②被救助者應(yīng)懷有感恩之心。③應(yīng)完善法律,保護(hù)見義勇為者。 解析第(1)題,仔細(xì)觀察漫畫,根據(jù)漫畫中人物的動(dòng)作、情境、文字信息等來概括;第(2)題,在第(1)題的基礎(chǔ)上,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)表看法。 7.歷史劇可以(演繹)虛構(gòu),但不能任意篡改、捏造歷史。 8.(1)別有幽愁暗恨生　此時(shí)無聲勝有聲　(2)便要還家 設(shè)酒殺雞作食　(3)最是一年春好處　絕勝煙柳滿皇都 3