《生物第四單元 細胞的生命歷程 第13講 細胞的分化、衰老、凋亡與癌變》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《生物第四單元 細胞的生命歷程 第13講 細胞的分化、衰老、凋亡與癌變（49頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第第13講細胞的分化、衰老、凋亡與癌變講細胞的分化、衰老、凋亡與癌變最新考綱最新考綱1.細胞的分化（細胞的分化（）。）。2.細胞的全能性（細胞的全能性（）。）。3.細胞的衰老和凋亡以及細胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關系（與人體健康的關系（）。）。4.癌細胞的主要特征及防治（癌細胞的主要特征及防治（）。）。1.細胞的分化細胞的分化考點一細胞的分化與細胞的全能性（考點一細胞的分化與細胞的全能性（5年年5考）考）形態(tài)、結構和生理功能形態(tài)、結構和生理功能普遍普遍選擇性表達選擇性表達2.細胞的全能性細胞的全能性完整個體完整個體全套全套離體離體適宜營養(yǎng)適宜營養(yǎng)助學巧記助學巧記“三看三看”法確認細胞法確認

2、細胞“全能性全能性”下圖是人體三種細胞內的部分基因及它們的活動狀態(tài)，請思考：下圖是人體三種細胞內的部分基因及它們的活動狀態(tài)，請思考：（1）上述基因屬于管家基因（基因產物是維持細胞基本生命活動所必需）的）上述基因屬于管家基因（基因產物是維持細胞基本生命活動所必需）的是是_,屬于屬于奢侈基因（基因產物賦予不同細胞特異性的生理功能）的奢侈基因（基因產物賦予不同細胞特異性的生理功能）的是是_。（2）這三種細胞是否包括紅細胞？細胞）這三種細胞是否包括紅細胞？細胞A、B分別是什么細胞？分別是什么細胞？提示提示因為在這三種細胞中因為在這三種細胞中“血紅蛋白基因血紅蛋白基因”均不能表達，所以這三種細胞不包均不

3、能表達，所以這三種細胞不包括紅細胞；括紅細胞；A細胞可產生細胞可產生“胰島素胰島素”，應為胰島，應為胰島B細胞；細胞；B細胞可產生細胞可產生“生長激生長激素素”，應為垂體細胞。，應為垂體細胞。ab、c、d（3）若用胰島素基因作探針檢測）若用胰島素基因作探針檢測A、B、C三類細胞的三類細胞的DNA分子，則其雜交帶狀分子，則其雜交帶狀況如何？若將探針改為檢測胰島素基因的況如何？若將探針改為檢測胰島素基因的mRNA，其雜交帶狀況如何？，其雜交帶狀況如何？提示提示A、B、C三類細胞中均含胰島素基因，但該基因只有在三類細胞中均含胰島素基因，但該基因只有在A細胞中才能轉錄細胞中才能轉錄產生產生mRNA，故

4、用胰島素基因作探針，三類細胞均可形成雜交帶，但改為檢測胰，故用胰島素基因作探針，三類細胞均可形成雜交帶，但改為檢測胰島素基因的島素基因的mRNA，則只有，則只有A細胞能產生雜交帶。細胞能產生雜交帶。1.真題重組判斷正誤真題重組判斷正誤（1）高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能）高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能（2016海南卷，海南卷，9A）（ ）（2）葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的差異是細胞分化的結果）葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的差異是細胞分化的結果（2016海南海南卷卷,9D）（ ）（3）造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的）造血干細胞分化為成熟紅細

5、胞的過程是可逆的（2015海南卷，海南卷，6B）（ ）（4）造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同）造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同（2015海南卷，海南卷，6D）（ ）（5）同一個體莖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強）同一個體莖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強（2013海南卷，海南卷，6D）（ ）以上內容主要源自教材必修以上內容主要源自教材必修1P117120細胞的分化和細胞的全能性，解細胞的分化和細胞的全能性，解答本類問題的關鍵是熟練記憶細胞分化和細胞全能性的概念，并把握細答本類問題的關鍵是熟練記憶細胞分化和細胞全能性的概念，并把握細胞分化的實質和細胞全能性的內涵。胞

6、分化的實質和細胞全能性的內涵。2.（教材必修（教材必修1P120拓展題拓展題2改編）改編）可否用肌細胞代替干細胞在體外培育出組織器官用可否用肌細胞代替干細胞在體外培育出組織器官用于器官移植等，實現(xiàn)對臨床疾病的治療？于器官移植等，實現(xiàn)對臨床疾病的治療？提示提示動物細胞特別是高等動物細胞隨著胚胎的發(fā)育，細胞分化潛能變窄。肌細動物細胞特別是高等動物細胞隨著胚胎的發(fā)育，細胞分化潛能變窄。肌細胞是已分化的細胞，它通常不能轉化為其他類型的細胞，因而不能用肌細胞代替胞是已分化的細胞，它通常不能轉化為其他類型的細胞，因而不能用肌細胞代替干細胞在體外培育組織和器官。干細胞在體外培育組織和器官。（2016全國卷全

7、國卷，1）在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是（）錯誤的是（）A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B.哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細胞哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細胞C.細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株細胞分化的實質、特點及結果細胞分化的實質、特點及結果解析解析細胞增殖是重要的細胞生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基細胞增殖是重要的細胞生

8、命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎，而細胞增殖的主要方式是有絲分裂，礎，而細胞增殖的主要方式是有絲分裂，A正確；哺乳動物的造血干細胞是已經分正確；哺乳動物的造血干細胞是已經分化的多能干細胞，化的多能干細胞，B錯誤；細胞分化的實質是：在個體發(fā)育中，在遺傳物質的控制錯誤；細胞分化的實質是：在個體發(fā)育中，在遺傳物質的控制下合成特異性蛋白質的下合成特異性蛋白質的過程過程,即即細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果，細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果，C正確；正確；植物細胞具有全能性，借助植物組織培養(yǎng)技術，可將離體的植物葉肉細胞培育成植物細胞具有全能性，借助植物組織培養(yǎng)技術，可將離體的植物葉肉

9、細胞培育成新的植株，新的植株，D正確。正確。答案答案B（3）并非所有干細胞都要發(fā)生分化。干細胞分裂后一部分細胞發(fā)生分化，成為具）并非所有干細胞都要發(fā)生分化。干細胞分裂后一部分細胞發(fā)生分化，成為具有特定功能的組織細胞；還有一部分保持分裂能力，用于干細胞本身的自我更新。有特定功能的組織細胞；還有一部分保持分裂能力，用于干細胞本身的自我更新。（4）同一個體不同類型細胞的）同一個體不同類型細胞的RNA不完全相同。同一個體的體細胞中核遺傳物質不完全相同。同一個體的體細胞中核遺傳物質相同，但由于不同細胞選擇性表達的基因不完全相同，因而轉錄生成的相同，但由于不同細胞選擇性表達的基因不完全相同，因而轉錄生成的

10、RNA及翻譯及翻譯生成的蛋白質不完全相同。生成的蛋白質不完全相同。（5）分化細胞表達的基因）分化細胞表達的基因管家基因：所有細胞均表達的一類基因，基因產物是維持細胞基本生命活動所必管家基因：所有細胞均表達的一類基因，基因產物是維持細胞基本生命活動所必需的基因，如呼吸酶基因、需的基因，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。水解酶基因。奢侈基因：不同類型細胞特異性表達的一類基因，其產物賦予不同細胞特異性的奢侈基因：不同類型細胞特異性表達的一類基因，其產物賦予不同細胞特異性的生理功能，如血紅蛋白基因、胰島素基因。生理功能，如血紅蛋白基因、胰島素基因。【即學即練】【即學即練】（2017廣西模擬試卷）廣西模擬

11、試卷）ACC合成酶是植物體內乙烯合成的限速酶，下表是科學家合成酶是植物體內乙烯合成的限速酶，下表是科學家以番茄以番茄ACC合成酶基因為探針，研究番茄果實不同成熟階段及不同組織中該基因合成酶基因為探針，研究番茄果實不同成熟階段及不同組織中該基因的表達情況。下列分析正確的是（）的表達情況。下列分析正確的是（）果實成熟的不同階段果實成熟的不同階段葉片葉片雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊根根綠果綠果變紅變紅桃紅桃紅橙紅橙紅亮紅亮紅紅透紅透 注：注：表示該基因不表示該基因不表達表達,表示該基因表達，的數(shù)目越多表示表達水平越高。表示該基因表達，的數(shù)目越多表示表達水平越高。A.該基因的表達水平在不同的組織和果實成熟的不同階

12、段無差異該基因的表達水平在不同的組織和果實成熟的不同階段無差異B.橙紅和亮紅的果實細胞中該基因轉錄產物可能相對較多橙紅和亮紅的果實細胞中該基因轉錄產物可能相對較多C.綠果、雌蕊、葉片和根中無該基因及其轉錄產物，體現(xiàn)了細胞的基因選擇性表達綠果、雌蕊、葉片和根中無該基因及其轉錄產物，體現(xiàn)了細胞的基因選擇性表達D.果實中該基因表達水平高于葉片，說明前者的分化程度高于后者果實中該基因表達水平高于葉片，說明前者的分化程度高于后者解析解析根據(jù)表中信息可知，番茄的不同組織以及果實成熟的不同階段根據(jù)表中信息可知，番茄的不同組織以及果實成熟的不同階段ACC合成酶合成酶基因的表達水平存在明顯差異，基因的表達水平存

13、在明顯差異，A錯誤；橙紅和亮紅的果實中，錯誤；橙紅和亮紅的果實中，ACC合成酶基因表合成酶基因表達水平最高，故其細胞中達水平最高，故其細胞中ACC合成酶基因的轉錄產物可能相對較多，合成酶基因的轉錄產物可能相對較多，B正確；番茄正確；番茄不同的組織和果實成熟的不同階段該基因的表達水平不同，體現(xiàn)了不同細胞的基不同的組織和果實成熟的不同階段該基因的表達水平不同，體現(xiàn)了不同細胞的基因選擇性表達，而不是綠果、雌蕊、根和葉片無該基因，因選擇性表達，而不是綠果、雌蕊、根和葉片無該基因，C錯誤；果實中該基因的錯誤；果實中該基因的表達水平高于葉片，說明該基因進行了選擇性表達，但不能說明果實的分化程度表達水平高于

14、葉片，說明該基因進行了選擇性表達，但不能說明果實的分化程度高于葉片，高于葉片，D錯誤。錯誤。答案答案B1.（2016海南卷，海南卷，9）下列關于植物細胞的敘述，錯誤的是（）下列關于植物細胞的敘述，錯誤的是（）A.高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能B.植物細胞在有氧條件下的呼吸終產物與無氧條件下的不同植物細胞在有氧條件下的呼吸終產物與無氧條件下的不同C.種子胚根和胚芽中的所有細胞都是由受精卵分裂分化而來的種子胚根和胚芽中的所有細胞都是由受精卵分裂分化而來的D.葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的差異是細胞分化的結果葉肉細胞和根尖細胞在結

15、構和功能上的差異是細胞分化的結果解析解析高度分化的植物細胞仍具備發(fā)育成完整植株的潛能。高度分化的植物細胞仍具備發(fā)育成完整植株的潛能。答案答案A細胞分化及全能性的判斷細胞分化及全能性的判斷2.（2017河北張家口模擬）河北張家口模擬）研究人員給中風小鼠腦內移植神經干細胞并注射了研究人員給中風小鼠腦內移植神經干細胞并注射了3K3AAPC化合物，一個月后對小鼠進行測試，發(fā)現(xiàn)神經干細胞發(fā)育成的神經細胞數(shù)量化合物，一個月后對小鼠進行測試，發(fā)現(xiàn)神經干細胞發(fā)育成的神經細胞數(shù)量增多，小鼠的運動和感覺功能明顯恢復。下列對此研究的分析，正確的是（）增多，小鼠的運動和感覺功能明顯恢復。下列對此研究的分析，正確的是（

16、）A.大多數(shù)神經干細胞的染色體數(shù)目是神經細胞的大多數(shù)神經干細胞的染色體數(shù)目是神經細胞的2倍倍B.神經干細胞發(fā)育為功能正常的神經細胞體現(xiàn)了細胞的全能性神經干細胞發(fā)育為功能正常的神經細胞體現(xiàn)了細胞的全能性C.植入神經干細胞的數(shù)量和注射植入神經干細胞的數(shù)量和注射3K3AAPC化合物的濃度是該實驗的自變量化合物的濃度是該實驗的自變量D.神經干細胞發(fā)育為神經細胞過程中，細胞膜上的蛋白質種類、數(shù)量發(fā)生了穩(wěn)定性神經干細胞發(fā)育為神經細胞過程中，細胞膜上的蛋白質種類、數(shù)量發(fā)生了穩(wěn)定性改變改變解析解析大多數(shù)神經干細胞處在分裂間期，而分裂間期細胞中染色體數(shù)目與神經細大多數(shù)神經干細胞處在分裂間期，而分裂間期細胞中染色

17、體數(shù)目與神經細胞的相等，胞的相等，A錯誤；已分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，稱為細胞的錯誤；已分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，稱為細胞的全能性，神經干細胞發(fā)育成功能正常的神經細胞，并沒有發(fā)育成完整的個體，因全能性，神經干細胞發(fā)育成功能正常的神經細胞，并沒有發(fā)育成完整的個體，因此不能體現(xiàn)細胞全能性，此不能體現(xiàn)細胞全能性，B錯誤；植入神經干細胞的數(shù)量和注射錯誤；植入神經干細胞的數(shù)量和注射3K3AAPC化合化合物的濃度是該實驗的無關變量，自變量是否移植神經干細胞和是否注射物的濃度是該實驗的無關變量，自變量是否移植神經干細胞和是否注射3K3AAPC化合物，化合物，C錯誤；神經干細胞

18、發(fā)育為神經細胞過程是細胞分化的過程，該過程錯誤；神經干細胞發(fā)育為神經細胞過程是細胞分化的過程，該過程中細胞膜上的蛋白質種類、數(shù)量發(fā)生穩(wěn)定性改變，如出現(xiàn)能識別神經遞質的蛋白中細胞膜上的蛋白質種類、數(shù)量發(fā)生穩(wěn)定性改變，如出現(xiàn)能識別神經遞質的蛋白質等，質等，D正確。正確。答案答案D區(qū)分細胞分化與全能性表達的標志區(qū)分細胞分化與全能性表達的標志（1）細胞分化的標志：在所有細胞中都表達的基因與細胞分化無關，如呼吸酶基）細胞分化的標志：在所有細胞中都表達的基因與細胞分化無關，如呼吸酶基因、因、ATP水解酶基因等不能證明細胞已經發(fā)生分化；只有在特定細胞中選擇性表水解酶基因等不能證明細胞已經發(fā)生分化；只有在特定

19、細胞中選擇性表達的基因控制細胞分化，如胰島素基因的表達、血紅蛋白基因的表達可以證明細達的基因控制細胞分化，如胰島素基因的表達、血紅蛋白基因的表達可以證明細胞發(fā)生了分化。胞發(fā)生了分化。（2）由體細胞發(fā)育成一個個體能證明體細胞的全能性。判斷全能性表達的標志是）由體細胞發(fā)育成一個個體能證明體細胞的全能性。判斷全能性表達的標志是能否發(fā)育成能否發(fā)育成“個體個體”。1.細胞衰老的特征細胞衰老的特征考點二細胞的衰老、凋亡和癌變（考點二細胞的衰老、凋亡和癌變（5年年9考）考）2.細胞凋亡細胞凋亡基因基因編程性死亡編程性死亡自然更新自然更新清除清除生理生理性性助學巧記助學巧記“三看法三看法”判斷細胞凋亡與細胞壞

20、死判斷細胞凋亡與細胞壞死3.細胞的癌變細胞的癌變（1）癌變機理）癌變機理_和和_發(fā)生發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控。突變，導致正常細胞的生長和分裂失控。原癌基因原癌基因抑癌基因抑癌基因（2）癌細胞的特征）癌細胞的特征無限增殖無限增殖形態(tài)結構形態(tài)結構糖蛋白糖蛋白細胞間黏細胞間黏著性降低著性降低（3）致癌因子分類）致癌因子分類連線連線真題重組判斷正誤真題重組判斷正誤（1）Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細胞癌變無關肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細胞癌變無關（2015全國卷全國卷，5C）（ ）（2）細胞凋亡受細胞自身基因的調控）細胞凋亡受細胞自身基因的調控（2015海南卷，海南卷，5A）（

21、 ）（3）細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中）細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中（2015海南卷，海南卷，5C）（ ）（4）被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除）被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除（2015海南卷，海南卷，5D）（ ）（5）基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞）基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞（2013海南卷，海南卷，6B）（ ）以上內容源自人教版必修一以上內容源自人教版必修一P121P127內容，備考要準確背誦教材原文、內容，備考要準確背誦教材原文、原句內容。原句內容。（2016海南卷，海南卷，4）下列關于人體細胞的敘述，錯誤的是（）下列關于人體細胞的敘述，錯誤的是（）A.

22、人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的B.自由基攻擊蛋白質可以引起細胞衰老自由基攻擊蛋白質可以引起細胞衰老C.細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除D.衰老細胞代謝速率加快是細胞內水分減少引起的衰老細胞代謝速率加快是細胞內水分減少引起的解析解析衰老細胞代謝速率應衰老細胞代謝速率應“減慢減慢”而不是而不是“加快加快”。答案答案D細胞衰老、凋亡的特征及意義細胞衰老、凋亡的特征及意義兩慢兩低并一折兩慢兩低并一折代謝速率減慢，呼吸速率減慢、酶活性降低，物質運輸功代謝速率減慢，呼吸速率減慢、酶活性降低，物質運輸功能降低、核膜內折能降低、核膜內折

23、（2）細胞衰老原因之）細胞衰老原因之“二學說二學說”自由基學說自由基學說各種生化反應產生的自由基會損傷細胞膜、攻擊各種生化反應產生的自由基會損傷細胞膜、攻擊DNA、蛋白、蛋白質等致使細胞衰老。質等致使細胞衰老。端粒學說端粒學說染色體兩端的特殊染色體兩端的特殊DNA序列（端粒）會隨細胞分裂次數(shù)增加而序列（端粒）會隨細胞分裂次數(shù)增加而被被“截短截短”，進而損傷正?；虻?，進而損傷正?；虻腄NA序列，使細胞趨向異常。序列，使細胞趨向異常?！炯磳W即練】【即學即練】（2017蘇北四市期中，蘇北四市期中，10）下圖為人體細胞生命歷程示意圖，圖中下圖為人體細胞生命歷程示意圖，圖中為不同為不同時期的細胞，時

24、期的細胞，ad表示生理過程。有關敘述正確的是（）表示生理過程。有關敘述正確的是（）A.過程過程a中細胞的表面積與體積的比增大中細胞的表面積與體積的比增大B.細胞中的細胞中的DNA以及以及mRNA相同，蛋白質不同相同，蛋白質不同C.過程過程ad受基因控制，但是細胞凋亡不受基因控制受基因控制，但是細胞凋亡不受基因控制D.過程過程d中細胞核體積增大，細胞膜的通透性改變中細胞核體積增大，細胞膜的通透性改變解析解析過程過程a表示細胞的生長，該過程中細胞的表面積與體積的比減小，表示細胞的生長，該過程中細胞的表面積與體積的比減小，A錯誤；細錯誤；細胞分裂和細胞分化過程中遺傳物質不變，故胞分裂和細胞分化過程中

25、遺傳物質不變，故DNA相同，但合成了不同的蛋白質，所相同，但合成了不同的蛋白質，所以以mRNA不相同，不相同，B錯誤；細胞凋亡是受基因控制的細胞編程性死亡，錯誤；細胞凋亡是受基因控制的細胞編程性死亡，C錯誤；過錯誤；過程程d表示細胞的衰老，衰老細胞的細胞核體積增大，細胞膜通透性改變，表示細胞的衰老，衰老細胞的細胞核體積增大，細胞膜通透性改變，D正確。正確。答案答案D（2017全國卷全國卷，2）下列與細胞相關的敘述，錯誤的是（）下列與細胞相關的敘述，錯誤的是（）A.動物體內的激素可以參與細胞間的信息傳遞動物體內的激素可以參與細胞間的信息傳遞B.葉肉細胞中光合作用的暗反應發(fā)生在葉綠體基質中葉肉細胞

26、中光合作用的暗反應發(fā)生在葉綠體基質中C.癌細胞是動物體內具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞癌細胞是動物體內具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞D.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程細胞癌變、衰老、凋亡及其意義細胞癌變、衰老、凋亡及其意義解析解析動物體內的激素可以參與細胞間的信息傳遞，屬于體液調節(jié)，動物體內的激素可以參與細胞間的信息傳遞，屬于體液調節(jié)，A正確；葉肉正確；葉肉細胞中光合作用的光反應發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應發(fā)生在葉綠體基質中，細胞中光合作用的光反應發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應發(fā)生在葉綠體基質中，B正正確；癌細胞是動物體內快速而無限增殖的細胞，但

27、不能將無機物合成有機物，需確；癌細胞是動物體內快速而無限增殖的細胞，但不能將無機物合成有機物，需要從它生存的環(huán)境中獲取自身增殖所需要的營養(yǎng)物質，屬于異養(yǎng)型，所以不具有要從它生存的環(huán)境中獲取自身增殖所需要的營養(yǎng)物質，屬于異養(yǎng)型，所以不具有自養(yǎng)能力，自養(yǎng)能力，C錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，即細胞編錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，即細胞編程性死亡，程性死亡，D正確。正確。答案答案C遺傳物質的遺傳物質的“變變”或或“不變不變” 結果結果遺傳物質是否變化遺傳物質是否變化細胞分化細胞分化形成不同組織和器官形成不同組織和器官遺傳物質不發(fā)生改變遺傳物質不發(fā)生改變細胞

28、癌變細胞癌變變成能無限增殖的癌細胞變成能無限增殖的癌細胞遺傳物質發(fā)生改變遺傳物質發(fā)生改變細胞衰老細胞衰老細胞正常死亡細胞正常死亡遺傳物質不發(fā)生改變遺傳物質不發(fā)生改變細胞凋亡細胞凋亡細胞正常死亡細胞正常死亡遺傳物質不發(fā)生改變遺傳物質不發(fā)生改變【即學即練】【即學即練】（2018河南省八市第一次聯(lián)考，河南省八市第一次聯(lián)考，13）“細胞凋亡轉向細胞凋亡轉向”假說認為，在生物體內，假說認為，在生物體內，增殖失控的細胞大部分會發(fā)生凋亡并被免疫系統(tǒng)清除，極少數(shù)增殖失控的細胞在增殖失控的細胞大部分會發(fā)生凋亡并被免疫系統(tǒng)清除，極少數(shù)增殖失控的細胞在致癌條件下發(fā)展成為癌細胞。下列相關描述正確的是（）致癌條件下發(fā)展

29、成為癌細胞。下列相關描述正確的是（）A.細胞凋亡和癌變均是增殖失控的細胞正常的生命歷程細胞凋亡和癌變均是增殖失控的細胞正常的生命歷程B.在細胞凋亡過程中，細胞內酶的活性均降低在細胞凋亡過程中，細胞內酶的活性均降低C.致癌條件可誘使細胞中的正?；蛲蛔兂稍┗蛑掳l件可誘使細胞中的正?；蛲蛔兂稍┗駾.細胞在癌變或凋亡的過程中表達的基因不完全相同細胞在癌變或凋亡的過程中表達的基因不完全相同解析解析由題干信息可知，增殖失控的細胞的正常生命歷程是細胞凋亡，由題干信息可知，增殖失控的細胞的正常生命歷程是細胞凋亡，A錯錯誤；在細胞凋亡過程中，和凋亡相關的酶活性不會降低，誤；在細胞凋亡過程中，和凋亡

30、相關的酶活性不會降低，B錯誤；原癌基因錯誤；原癌基因和抑癌基因是細胞中的正?；颍谥掳l件下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生和抑癌基因是細胞中的正常基因，在致癌條件下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變變成癌基因，突變變成癌基因，C錯誤；細胞在癌變或凋亡的過程中有相關基因的特異性錯誤；細胞在癌變或凋亡的過程中有相關基因的特異性表達，表達，D正確。正確。答案答案D易錯易錯防范清零防范清零易錯清零易錯清零易錯點易錯點1誤認為種子發(fā)育成完整個體體現(xiàn)細胞全能性誤認為種子發(fā)育成完整個體體現(xiàn)細胞全能性點撥點撥種子中含有胚根、胚芽、胚軸等構成的新的生命體，由種子長成新植株，種子中含有胚根、胚芽、胚軸等構成的新的生命體，由

31、種子長成新植株，是這個新生命體的發(fā)育過程，不體現(xiàn)細胞全能性。是這個新生命體的發(fā)育過程，不體現(xiàn)細胞全能性。易錯點易錯點2誤認為同一個體不同細胞中遺傳物質數(shù)量相等誤認為同一個體不同細胞中遺傳物質數(shù)量相等點撥點撥細胞核中遺傳物質數(shù)量相等，細胞質中由于細胞分化導致線粒體、葉綠體細胞核中遺傳物質數(shù)量相等，細胞質中由于細胞分化導致線粒體、葉綠體等數(shù)量不等，因此細胞質中的遺傳物質數(shù)量有所差別。等數(shù)量不等，因此細胞質中的遺傳物質數(shù)量有所差別。易錯點易錯點3誤認為分化程度高的細胞其全能性一定低誤認為分化程度高的細胞其全能性一定低點撥點撥一般來說，細胞分化程度越高，全能性越難以表達；細胞分化程度越低，一般來說，細

32、胞分化程度越高，全能性越難以表達；細胞分化程度越低，全能性越高，但卵細胞的分化程度較高，其全能性也較高。全能性越高，但卵細胞的分化程度較高，其全能性也較高。易錯點易錯點4未脫離植物體的細胞不能表現(xiàn)出全能性未脫離植物體的細胞不能表現(xiàn)出全能性點撥點撥植物細胞全能性的表達需要一定的條件，即離體、無菌、一定的營養(yǎng)物植物細胞全能性的表達需要一定的條件，即離體、無菌、一定的營養(yǎng)物質、植物激素等。未脫離植物體的細胞，其全能性受到抑制，不能發(fā)育成完整質、植物激素等。未脫離植物體的細胞，其全能性受到抑制，不能發(fā)育成完整的新個體。的新個體。易錯點易錯點5誤認為只有癌細胞內才有原癌基因與抑癌基因，且只要有一個基因突

33、變即誤認為只有癌細胞內才有原癌基因與抑癌基因，且只要有一個基因突變即可引發(fā)細胞癌變可引發(fā)細胞癌變點撥點撥人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因原癌基因和抑原癌基因和抑癌基因。環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的癌基因。環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。根據(jù)大量的病例分生基因突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。根據(jù)大量的病例分析，癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果，至少在一個細胞中發(fā)生析，癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果

34、，至少在一個細胞中發(fā)生56個基因個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征，這是一種累積效應。突變，才能賦予癌細胞所有的特征，這是一種累積效應。1.（2017北京平谷一模，北京平谷一模，2）“神州十一號神州十一號”飛船搭載的擬南芥種子，播種后長成植飛船搭載的擬南芥種子，播種后長成植株并編號，單株收獲各植株種子，標志著完成了從種子到種子的發(fā)育過程，歷時株并編號，單株收獲各植株種子，標志著完成了從種子到種子的發(fā)育過程，歷時48天。下列敘述正確的是（）天。下列敘述正確的是（）A.從種子到種子的發(fā)育過程體現(xiàn)了細胞的全能性從種子到種子的發(fā)育過程體現(xiàn)了細胞的全能性B.將各編號植株性狀與野生型對比，可以發(fā)現(xiàn)全部突

35、變基因的表現(xiàn)將各編號植株性狀與野生型對比，可以發(fā)現(xiàn)全部突變基因的表現(xiàn)C.PCR技術擴增突變基因所用一對引物的堿基序列不同技術擴增突變基因所用一對引物的堿基序列不同D.通過測交實驗可以判斷突變性狀的顯隱性通過測交實驗可以判斷突變性狀的顯隱性糾錯小練糾錯小練解析解析從種子到種子的發(fā)育過程屬于自然發(fā)育過程，不能體現(xiàn)細胞的全能性，從種子到種子的發(fā)育過程屬于自然發(fā)育過程，不能體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；隱性突變性狀不一定在當代表現(xiàn)出來，因此將各編號植株性狀與野生型對錯誤；隱性突變性狀不一定在當代表現(xiàn)出來，因此將各編號植株性狀與野生型對比，不能發(fā)現(xiàn)全部突變基因的表現(xiàn)，比，不能發(fā)現(xiàn)全部突變基因的表現(xiàn)，B錯誤；

36、錯誤；PCR技術擴增突變基因所用一對引技術擴增突變基因所用一對引物的堿基序列不同，物的堿基序列不同，C正確；測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成正確；測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例，但不能檢測突變性狀的顯隱性，的配子類型及其比例，但不能檢測突變性狀的顯隱性，D錯誤。錯誤。答案答案C2.（2017九江高三第二次適應性考試）九江高三第二次適應性考試）下列有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，錯下列有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）誤的是（）A.抑癌基因主要阻止細胞不正常增殖，控制細胞生長和分裂的進程抑癌基因主要阻止細胞不正常增殖，控制細胞生長和分裂的

37、進程B.正常人體的漿細胞和胰島正常人體的漿細胞和胰島B細胞的核基因相同，細胞的核基因相同，mRNA不完全相同不完全相同C.細胞衰老最終表現(xiàn)為細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化細胞衰老最終表現(xiàn)為細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化D.細胞凋亡是細胞內的遺傳物質所控制的，在生長發(fā)育中有重要作用細胞凋亡是細胞內的遺傳物質所控制的，在生長發(fā)育中有重要作用解析解析原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。答案答案A3.（2017廣東省中山市高三統(tǒng)測）廣東省中山市高三統(tǒng)測）下列關于細胞衰老和細胞癌變的各項說法中，描述下列關于細胞衰老和細胞癌變的各項說

38、法中，描述較準確的是（）較準確的是（）A.衰老細胞內的酶活性降低導致色素逐漸積累衰老細胞內的酶活性降低導致色素逐漸積累B.衰老細胞內水分減少，細胞體積變小，細胞核體積增大，染色質收縮，染色變淺衰老細胞內水分減少，細胞體積變小，細胞核體積增大，染色質收縮，染色變淺C.與正常細胞相比，癌細胞中明顯增多的細胞器是線粒體、核糖體與正常細胞相比，癌細胞中明顯增多的細胞器是線粒體、核糖體D.與正常細胞相比，癌細胞的細胞周期會變長與正常細胞相比，癌細胞的細胞周期會變長解析解析衰老細胞內的酶活性降低與色素逐漸積累之間不是因果關系，衰老細胞內的酶活性降低與色素逐漸積累之間不是因果關系，A錯誤；衰老錯誤；衰老細胞

39、內染色質收縮，染色加深，細胞內染色質收縮，染色加深，B錯誤；癌細胞與正常細胞相比新陳代謝更旺盛，錯誤；癌細胞與正常細胞相比新陳代謝更旺盛，合成蛋白質多，耗能多，所以癌細胞中明顯增多的細胞器是線粒體、核糖體，合成蛋白質多，耗能多，所以癌細胞中明顯增多的細胞器是線粒體、核糖體，C正正確；與正常細胞相比，癌細胞的細胞周期會縮短，確；與正常細胞相比，癌細胞的細胞周期會縮短，D錯誤。錯誤。答案答案C課堂小結課堂小結思維導圖思維導圖晨讀必背晨讀必背1.細胞分化的實質是：細胞分化的實質是：基因選擇性表達的結果基因選擇性表達的結果。2.動物體細胞核移植技術克隆動物可以證明：動物體細胞核移植技術克隆動物可以證明：動物體動物體細胞的細胞核具有全能性細胞的細胞核具有全能性。3.衰老細胞的衰老細胞的細胞體積減小，細胞核體積增大細胞體積減小，細胞核體積增大。4.細胞的全能性是指細胞的全能性是指已經分化已經分化的細胞，仍然具有發(fā)育的細胞，仍然具有發(fā)育成成完整個體完整個體的潛能。的潛能。5.癌細胞的主要特征有：癌細胞的主要特征有：無限增殖、形態(tài)結構改變、無限增殖、形態(tài)結構改變、易于擴散和轉移易于擴散和轉移。6.癌細胞易擴散和轉移的原因是：癌細胞易擴散和轉移的原因是：細胞表面糖蛋白減細胞表面糖蛋白減少，使細胞間黏著性降低少，使細胞間黏著性降低。