欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2022年高中生物 第1章第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)案 新人教版必修1

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):106748694 上傳時(shí)間:2022-06-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?42.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年高中生物 第1章第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)案 新人教版必修1_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
2022年高中生物 第1章第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)案 新人教版必修1_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
2022年高中生物 第1章第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)案 新人教版必修1_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年高中生物 第1章第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中生物 第1章第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)案 新人教版必修1(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物 第1章第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)案 新人教版必修1 【目標(biāo)導(dǎo)航】 1. 使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。 2. 說出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。 3. 分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。 4. 認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說的建立是一個(gè)開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程;討論技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用。 【課前預(yù)習(xí)】 一、使用高倍顯微鏡的步驟 二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 1.分類依據(jù) 細(xì)胞內(nèi)有無以________為界限的細(xì)胞核。 2.生物分類 (1)真核生物:由____________構(gòu)成的生物,如植物、動(dòng)物、真菌等。 (2)原核生物:由__________

2、__構(gòu)成的生物,如細(xì)菌、藍(lán)藻等。 ①藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和__________,是能進(jìn)行光合作用的________生物。 ②絕大多數(shù)細(xì)菌是營(yíng)腐生或寄生生活的________生物。 ③原核生物中DNA分子主要分布的區(qū)域叫________。 3.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性 具有相似的基本結(jié)構(gòu)或物質(zhì),如__________、細(xì)胞質(zhì)和__________。 三、細(xì)胞學(xué)說的建立過程 1.建立過程 時(shí)間 學(xué)家 重要發(fā)展 1543年 比利時(shí)維薩里,法國(guó)比夏 揭示了人體在________和________水平的結(jié)構(gòu) 1665年 英國(guó)虎克 用顯微鏡觀察植物的木栓組織

3、,并命名為________ 19世紀(jì) 德國(guó)的__________、 ________是構(gòu)成動(dòng)植物體的基本單位 1858年 德國(guó)的__________ 細(xì)胞通過________產(chǎn)生新細(xì)胞 2.細(xì)胞學(xué)說要點(diǎn)內(nèi)容 (1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由________發(fā)育而來,并由________________所構(gòu)成。 (2)細(xì)胞是一個(gè)____________的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。 (3)新細(xì)胞可以從__________中產(chǎn)生。 3.建立意義:揭示了細(xì)胞的__________和生物體結(jié)構(gòu)的__________。 【課堂探究】

4、探究點(diǎn)一 顯微鏡的使用 1.顯微鏡是 生物學(xué)研究中的重要儀器,請(qǐng)回憶初中學(xué)習(xí)的顯微鏡的知識(shí),討論下列2個(gè)問題: (1)你能說出顯微鏡的各個(gè)構(gòu)件的名稱嗎? (2)顯微鏡目鏡和物鏡的長(zhǎng)度和放大倍數(shù)有什么關(guān)系?

5、 2.結(jié)合教材第8頁(yè)圖,總結(jié)低倍鏡換高倍鏡的操作程序: 調(diào)節(jié)視野明亮(____光圈、____面鏡)→將要觀察的物像移至__________→轉(zhuǎn)動(dòng)____________換高倍物鏡→調(diào)節(jié)__________使圖像清晰。 【典例1】 若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整物鏡或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下列四個(gè)圖形:物鏡鏡頭與標(biāo)本最遠(yuǎn)時(shí)觀察到的圖像和視野中最暗的圖像分別是(  ) A.④③ B.①③ C.②③ D.②④ 探究點(diǎn)二 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 1.科學(xué)家根據(jù)有無核膜將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,請(qǐng)閱讀教材內(nèi)容,討論原核細(xì)

6、胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別: 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 不同點(diǎn) 大小 較小 較大 本質(zhì)區(qū)別 沒有____包被的細(xì)胞核,只有____ 有成形的細(xì)胞核 遺傳物質(zhì) ____DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合,無______ DNA分子和蛋白質(zhì)結(jié)合形成______ 細(xì)胞器 只有______1種 有各種細(xì)胞器 細(xì)胞壁 主要成分不同 相似點(diǎn) 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),都以DNA作為遺傳物質(zhì) 2.結(jié)合課本,查閱相關(guān)資料,歸納原核生物和真核生物都有哪些生物類群?

7、 【典例2】 下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是 (  ) A.SARS病毒和蘑菇 B.大腸桿菌和草履蟲 C.藍(lán)藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲 探究點(diǎn)三 細(xì)胞學(xué)說 閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,思考討論下列問題: 1.細(xì)胞學(xué)說

8、的發(fā)現(xiàn)過程中出現(xiàn)過兩個(gè)叫虎克的科學(xué)家,他們的貢獻(xiàn)分別是什么? 2.細(xì)胞學(xué)說中的“一切動(dòng)植物”能不能修改為“一切生物”?

9、 【典例3】 細(xì)胞學(xué)說指出:細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位,這個(gè)學(xué)說的科學(xué)價(jià)值主要是 (  ) A.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成 B.證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系 C.說明了動(dòng)植物細(xì)胞是一樣的 D.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平 變式訓(xùn)練 細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn),下列關(guān)

10、于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容中,已經(jīng)得到修正的是 ( ) A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞構(gòu)成 B.細(xì)胞既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體生命起作用 C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 D.一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來 [核心術(shù)語(yǔ)鎖定] 真核細(xì)胞、原核細(xì)胞、擬核、多樣性、統(tǒng)一性、細(xì)胞學(xué)說 [知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建] [規(guī)律方法歸納] 一、高倍顯微鏡使用中需注意的問題  在低倍鏡下找到清晰的物像,將物像移至視野中央后,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡,此時(shí)只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰,不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。 二、關(guān)于細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的認(rèn)識(shí)需比較的幾個(gè)方面 1.細(xì)胞的

11、多樣性體現(xiàn): (1)真原核細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的區(qū)別。(2)不同原核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異。(3)不同真核細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異。 2.細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的體現(xiàn) (1)真原核細(xì)胞的共性。(2)真核細(xì)胞的共性。(3)原核細(xì)胞的共性。 拓展延伸 1、原核生物和真核生物的主要類群有哪些? 原核生物:(藍(lán)藍(lán)的細(xì)線織毛衣) (1)細(xì)菌:菌字前帶有球、桿、螺旋、弧字的 (2)藍(lán)藻:顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、發(fā)菜等 (3)放線菌、支原體、立克次體、衣原體 真核生物: (1)“菇”類食用菌(2)霉菌:青霉、曲霉等 (3)酵母菌(4)動(dòng)植物細(xì)胞 知識(shí)鏈接  1、正確認(rèn)識(shí)藍(lán)藻 (1)藍(lán)藻是一類生物而不是一

12、種生物。藻類依形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征分成藍(lán)藻門、裸藻門、金藻門、硅藻門、紅藻門、褐藻門、綠藻門等。藍(lán)藻門常見的有念珠藻、色球藻、魚腥藻、螺旋藻、發(fā)菜、地木耳等。我們平常將藍(lán)藻門稱為藍(lán)藻。 (2)在藻類的各門中,只有藍(lán)藻門的生物是原核生物,其余藻類均為真核生物。 2、 有關(guān)顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目:進(jìn)行視野中細(xì)胞數(shù)目的相關(guān)計(jì)算時(shí),若視野中細(xì)胞成單行,則計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度或?qū)挾?;若視野中充滿細(xì)胞,計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮面積的變化。 3、高倍顯微鏡使用注意事項(xiàng):  (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),而不是面積或體積。 (2)換用高倍鏡后,不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。

13、 (3)換用高倍鏡后,若視野太暗,應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器或反光鏡使視野明亮再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 (4)觀察顏色深的材料,視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮,反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗;若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗,則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì);若觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清,則可能是花生切片厚薄不均造成的。 4、高倍鏡的使用“四字訣” 找:先在低倍鏡下“找”到物像,并調(diào)節(jié)至清晰。 移:將觀察點(diǎn)“移”到視野中央。 轉(zhuǎn):“轉(zhuǎn)”動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡。 調(diào):調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及光圈,使物像清晰。 【課堂練習(xí)】 1.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是 A.1665年,英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

14、 B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 2.大腸桿菌、顫藻、青蛙細(xì)胞和人體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體 B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜 D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜 3.用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí),下列操作正確的是 A.將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 B.先用高倍鏡,再用低倍鏡 C.移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上 D.使用高倍鏡時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) 4.關(guān)于細(xì)胞的多樣性的舉證,不屬實(shí)

15、的是 A.鴕鳥的卵細(xì)胞的直徑達(dá)5 cm,是最大的細(xì)胞 B.動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞可伸出長(zhǎng)達(dá)1 m的神經(jīng)纖維 C.獨(dú)立生活的支原體直徑約100 nm D.專營(yíng)寄生生活的病毒需借助電子顯微鏡才能看到其細(xì)胞結(jié)構(gòu) 5.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在 ①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)或成分,如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等?、谡婧思?xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA ③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣 A.① B.② C.①② D.①②③ 6.若在載玻片上有一個(gè)小寫字母“b”和一個(gè)大寫字母“H”, 則在顯微

16、鏡視野中看到的應(yīng)該是 A.b和工 B.d和H C.p和工 D.q和H 7.下圖是血細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下,以4倍物鏡所觀察到的影像。若在同一視野下,換成10倍物鏡觀察,則最有可能看到下列何種影像? (  ) 8.顯微鏡鏡頭盒中有4個(gè)鏡頭。甲、乙鏡頭一端有螺紋,丙、丁皆無螺紋。甲長(zhǎng)3 cm,乙長(zhǎng)5 cm,丙長(zhǎng)3 cm,丁長(zhǎng)6 cm。請(qǐng)問: (1)在看清物像時(shí),物鏡與裝片之間距離最近的是________。 (2)在同樣光源條件下,視野中光線最暗的一組鏡頭是________。 (3))鏡頭組合為________和________時(shí),觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多。 (4)鏡頭組合為______和________時(shí),觀察到的細(xì)胞最大。 (5)鏡頭組合為________和__________時(shí),視野范圍最大。 9.據(jù)下圖回答問題: (1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是____。判斷的主要依據(jù)為____________________________。 (2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為___________________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有______性。 (3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處為

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!