《2022年高中生物《種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化》導(dǎo)學(xué)案（2） 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物《種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化》導(dǎo)學(xué)案（2） 新人教版必修2（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物《種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化》導(dǎo)學(xué)案（2） 新人教版必修2 依靠相互間的信賴和幫助，能夠完成偉大的事業(yè)，并能有偉大的發(fā)現(xiàn)。 ——荷馬 課題：一、（1） 第 周第 課時 授課人： 審批人： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念 學(xué)習(xí)重點 種群、物種、基因頻率，運用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化 學(xué)習(xí)難點 種群、物種、基因頻率 學(xué)生活動 教學(xué)設(shè)計 自 主 研 討 目標(biāo)與導(dǎo)入 1、 種群基因頻率的改變 2、 種群、物種、基因頻率 3、①對于

2、 的本質(zhì)，自然選擇對遺傳和變異如何起作用，不能作出本質(zhì)上的闡明。 ②對生物進(jìn)化的解釋局限于 水平 ③不能很好地解釋 等現(xiàn)象。 自學(xué)與診斷 （1）。種群：生活在一定區(qū)域的 的 個體。種群是生物進(jìn)化的基本單位。也是生物繁殖的基本單位 舉例說明： （2）基因庫：一個種群中　　　　　所含有的　　　　　

3、，叫做這個種群的基因庫。 （3）基因頻率：在一個種群的基因庫中，某個基因占　　　　　 的比率叫做基因頻率。 （4）基因型頻率：一個種群中，某種基因型占所有個體基因型的比例。 合 作 互 動 互動與展示 1.已知人眼的褐色（A）對藍(lán)色（a）是顯性.在一個有30000人的人群中，藍(lán)眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中純合子有12000人.那么在這一個人群中A和a　基因頻率分別為： A.0.64和0.36　　　B.0.36和0.64　　C.0.50和0.50　　D.0.82和0.18 2.基因型AA和aa 的相同物種的

4、兩個個體雜交，其F1中A和a基因頻率分別為： A.60%和40%　　B.40%和60%　　C.50%和50%　　D.30%和70% 3.據(jù)調(diào)查得知，某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為：XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY＝44%：5%：1%：43%：7%，則Xb的基因頻率為： A.13.2%　　　B.5%　　　C.14%　　D.9.3% 精講與點撥 （1）種群：種群中的個體并不是生物個體的簡單的、機(jī)械的相加，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代。 （2）基因庫：種群中每個個體所含有的基因，只

5、是種群基因庫的一個組成部分。個體所攜帶的基因隨死亡從基因庫中丟失，而又通過突變，新基因又進(jìn)入基因庫，所以說基因庫是在代代相傳的過程中保持和發(fā)展。進(jìn)化發(fā)生在種群而不是個體，即　　　　是進(jìn)化的基本單位。 （3）基因頻率： （4）基因型頻率： （5）用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的改變 檢 測 與 評 價 總結(jié)與升華 1、突變和基因重組對于種群遺傳組成的改變一樣嗎？為什么？ 因為只有________才能出現(xiàn)新基因，才能豐富基因庫，改變基因頻率。________可以增加基因型的種類。 2、突變和基因重組產(chǎn)生的變異有方向嗎？由于

6、突變和基因重組都是________、________，因此它們只是提供了________，不能決定生物進(jìn)化的方向。 達(dá)標(biāo)檢測題 1、下列說法正確是（　?。? A、某水庫里的全部的魚構(gòu)成一個種群 B、種群中每個個體含有該種群基因庫的全部基因 C、自然界中種群的基因頻率總是不斷變化著，基因頻率的變化是導(dǎo)致基因變化的原因 D、自然選擇是影響基因頻率的惟一因素 2、有關(guān)基因頻率和生物的關(guān)系，以下說法正確的是（　?。? A、生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會改變 B、只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的改變 C、基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化 D、生物在進(jìn)化過程中不一定引起基因頻率的改變 課后反思：