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1、八年級物理下冊 第10章 浮力學(xué)案(新版)新人教版
編制教師
總序號
4
審核人
學(xué)生姓名
班級
小組序號
課題內(nèi)容
浮力復(fù)習(xí)課
學(xué)習(xí)目標
通過實驗,認識浮力。探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。知道阿基米德原理,運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象
學(xué)習(xí)重點
教學(xué)重點 阿基米德原理,物體的浮沉條件
學(xué)習(xí)難點
教學(xué)難點 阿基米德原理,物體的浮沉條件及其應(yīng)用
學(xué)法指導(dǎo)
閱讀教材歸納總結(jié)
教學(xué)過程:
一、檢查預(yù)習(xí):(見預(yù)習(xí)案)
二、典型例題分析:1.浸在液體或氣體中的物體受到液體或氣體對它向上的作用力叫做???? ,浮力的方向是?
2、???????? 。
2.浮力產(chǎn)生的原因:物體受到液體對它的向上和向下的???????? 。
3.阿基米德原理:浸在液體或氣體中的物體所受到的浮力,大小等于它排開的液體或氣體???????? ,即:F?。????? =???????? 。
點撥:從公式中可以看出:液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。
?。ǘ└×Φ膽?yīng)用
1.物體的浮沉條件:
?、攀芰Ψ治觯?
浸在液體中的物體受到????? 力和???? 力的作用,若???????? ,物體上浮,最終漂浮在液面上,此時?????? ;若
3、???????? ,物體下沉,最終沉在底部,此時有F?。????? ;若???????? ,物體懸浮在液體中。
?、泼芏确治觯?
若ρ物>ρ液,物體??????? ;ρ物<ρ液,物體??????? ;ρ物=ρ液,物體??????? 。
點撥:判斷浮沉有兩種方法:第一種方法是比較物體所受浮力和重力的關(guān)系,這個地方的浮力是物體的最大浮力,即浸沒在液體中的浮力;第二種是比較物體的密度與液體密度的大小關(guān)系,這里指的是物體的密度而不是組成物體的物質(zhì)的密度。
2.輪船的原理是:采用?????? 辦法增大浮力從而漂浮在水面上;潛水艇的原理是靠改變???
1、提問:密度概念和公式,ρ=m
4、/v
2、創(chuàng)設(shè)問題一:現(xiàn)在老師手頭有一個玻璃瓶把它瓶口朝上輕放到水里可以浮在水面?,F(xiàn)在,我想測出玻璃的密度,但身邊只有一支彈簧秤、水槽、燒杯、水、溢水杯、細棉線。請你替老師設(shè)計一個測量玻璃瓶密度的實驗過程并敘述實驗原理。
?
創(chuàng)設(shè)問題二:如果老師身邊只有量筒、水槽、燒杯、水、溢水杯、細棉線。請你替老師設(shè)計一個測量玻璃瓶密度的實驗過程并敘述實驗原理
3、一二兩組研究問題一,三四兩組研究問題二,同學(xué)之間可以自由組合展開討論,老師加以點撥
4、學(xué)生將思考得到設(shè)計方案及實驗原理向大家敘述,同學(xué)可以加以補充
5、創(chuàng)設(shè)問題三:將漂浮于水面上的玻璃瓶放入鹽水中時,不小心下沉到燒杯底部,請比較這兩
5、次玻璃瓶所受浮力的大小;如果這個玻璃瓶還是浮在水面上,那么這個玻璃瓶瓶口露出水面部分是增大還是減少
6、浮力基礎(chǔ)知識
(1)概念:浸在液體中的物體受到的液體向上托的力叫做浮力。
(2)方向:一切浸在液體里的物體都受到豎直向上的浮力。
(3)浮力大?。?
A、彈簧測力計二次稱重求浮力
浮力 = 物體重 — 物體在液體中的彈簧秤讀數(shù)。F浮=G-F'
B、阿基米德原理:浸在液體中的物體受到??????(填方向)的浮力,其大小等于??????????????????????所受到的重力。其公式為:
F浮=???????????=????????????????=?????????????
6、????????
?C、物體的浮沉條件
浸沒在液體中的物體: F浮>G,物體將在液體中下沉至底;
F浮