《2022年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)講義：道在有無(wú)間——閱讀莊子 第二講 庖丁解?！酚蓵?huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)講義：道在有無(wú)間——閱讀莊子 第二講 庖丁解牛（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)講義：道在有無(wú)間——閱讀莊子 第二講 庖丁解牛 一、課前，需要你完成： 1. 斷句，然后朗讀通順，疑惑標(biāo)注。 庖丁為文惠君解牛手之所觸肩之所倚足之所履膝之所踦砉然向然奏刀騞然莫不中音合于桑林之舞乃中經(jīng)首之會(huì)文惠君曰嘻善哉技盍至此乎庖丁釋刀對(duì)曰臣之所好者道也進(jìn)乎技矣始臣之解牛之時(shí)所見(jiàn)無(wú)非牛者三年之后未嘗見(jiàn)全牛也方今之時(shí)臣以神遇而不以目視官知止而神欲行依乎天理批大郤導(dǎo)大窾因其固然技經(jīng)肯綮之未嘗而況大軱乎良庖歲更刀割也族庖月更刀斫也今臣之刀十九年矣所解數(shù)千牛矣而刀刃若新發(fā)于硎彼節(jié)者有間而刀刃者無(wú)厚以無(wú)厚入有間恢恢乎其于游刃必有余地矣是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎雖然每至于

2、族吾見(jiàn)其難為怵然為戒視為止行為遲動(dòng)刀甚微謋然已解如土委地提刀而立為之四顧為之躊躇滿志善刀而藏之文惠君曰善哉吾聞庖丁之言得養(yǎng)生焉 2. 思考解牛與養(yǎng)生的關(guān)系，隨意記錄。 二、課上，需要你根據(jù)老師的闡述篩選整合并記錄這些內(nèi)容： 一）文言知識(shí)積累 二）庖丁解牛之狀 三）文惠君何許人 四）庖丁解牛之“道” 五）文惠君得養(yǎng)生，黃老師所得者何？你是否亦有所得？ 三、課后，推薦完成 1 朗讀，背誦這篇散文。 2 你哪些事情能夠做到游刃有余？你更希望自己哪些事情能夠游刃有余？ 3回憶整理你的收獲，你的課堂感受，你的思考與疑惑……（歡迎發(fā)布到互幫互學(xué)或作文大賽欄目與同學(xué)和老師交流）